5、加熱滅菌的原理是高溫能使細菌( ) ( )
A.脫水而死 B.由于蛋白質(zhì)變性而死
C.細胞壁被破壞而死 D.失去無機鹽而死
科目:高中生物 來源:山西省太原五中2011-2012學年高二上學期期末檢測生物理科試題 題型:071
為培養(yǎng)微生物,某同學做了以下實驗。
制備培養(yǎng)基:見下表。將各種成分放入燒杯內(nèi),加200 mL蒸餾水,用玻璃棒攪勻后,在酒精燈上加熱。當它們?nèi)诨,補充水至定容。用0.1 mol/L的NAOH或0.1 mol/L的HCl將pH調(diào)至7.0~7.2,分別對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行高壓蒸汽滅菌,待用。請回答下列問題:
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(1)該培養(yǎng)基中,提供的營養(yǎng)物質(zhì)有________,此配方能夠培養(yǎng)的微生物的同化類型為________。
(2)從培養(yǎng)基的物理性質(zhì)來看,上述培養(yǎng)基是________培養(yǎng)基,若該種培養(yǎng)基要用于一般微生物的分離、純化,還需要加入________和________。
(3)在平板培養(yǎng)基上培養(yǎng)微生物的實驗中,有幾處強調(diào)溫度控制,請簡要說明控制溫度環(huán)節(jié)及科學道理。
①________。
②________
③________
(4)常用的接種方法有________、________。
(5)若在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入________指示劑培養(yǎng)幾種菌后,指示劑變紅就可以鑒定其中含有能夠分解尿素的細菌,從用途上看該培養(yǎng)基屬于________。
(6)在使用平板培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時,一般將平板倒置培養(yǎng),原因是________。
(7)檢驗員將1 mL某水樣稀釋10000倍后,用抽樣檢測的方法檢測大腸桿菌的數(shù)量:將蓋玻片放在計數(shù)室上,用吸管吸取少許稀釋液使其自行滲入計數(shù)室,并用濾紙吸去多余液體,F(xiàn)觀察到圖中該計數(shù)室所示a、b、c、d、e5個中格的80個小格內(nèi)共有藍藻n個,已知每個計數(shù)室容納液體的總體積為0.1 mm3。則上述水樣中約有大腸桿菌________個/ml。
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(8)上述檢驗用稀釋涂布平板法完成。若在101、102、103倍稀釋液中平均菌落數(shù)依次為2760、295、26,用0.1 ml稀釋液進行涂布,則水樣的菌落總數(shù)為________個/ml
科目:高中生物 來源: 題型:
疫苗對預防傳染病具有重要意義。為研制某種抗病毒的滅活病毒疫苗,研究人員設(shè)計實驗方案如下:
(1)某人持續(xù)幾天咳嗽發(fā)熱,疑似H1N1,經(jīng)診斷是細菌感染引起肺炎。侵入身體的細菌是一種發(fā)熱激活物,引起人體發(fā)熱。體溫過高時,人體代謝加快,細胞內(nèi)葡萄糖氧化分解 (增多或減少),耗氧量增加 。由于細胞供氧不足,肌肉組織中 含量升高,使病人會感覺肌肉疼痛。此過程體現(xiàn)出人體的 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)定的主要調(diào)節(jié)機制。
(2)用一定濃度的福爾馬林或其他化學試劑處理病毒,使之失去致病性,可以制成滅活疫苗,為什么不能用加熱殺死病毒的方式制備滅活疫苗?
(3)DNA疫苗是由病原微生物中的一段表達抗原的基因制成的,這段基因編碼的產(chǎn)物能引起機體的免疫反應。DNA疫苗注射后,必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,能在接種者體內(nèi)表達出 。然后引起免疫反應。
(4)某人已接種過針對某病毒的疫苗,若一個月后該病毒入侵,會激發(fā)人體內(nèi)免疫系統(tǒng)發(fā)生體液免疫作用再次產(chǎn)生抗體,試用文字與箭頭圖示該主要過程。
科目:高中生物 來源:2011屆吉林省普通中學高三下學期期中教學質(zhì)量檢測理綜生物部分 題型:綜合題
疫苗對預防傳染病具有重要意義。為研制某種抗病毒的滅活病毒疫苗,研究人員設(shè)計實驗方案如下:
(1)某人持續(xù)幾天咳嗽發(fā)熱,疑似H1N1,經(jīng)診斷是細菌感染引起肺炎。侵入身體的細菌是一種發(fā)熱激活物,引起人體發(fā)熱。體溫過高時,人體代謝加快,細胞內(nèi)葡萄糖氧化分解 (增多或減少),耗氧量增加 。由于細胞供氧不足,肌肉組織中 含量升高,使病人會感覺肌肉疼痛。此過程體現(xiàn)出人體的 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)定的主要調(diào)節(jié)機制。
(2)用一定濃度的福爾馬林或其他化學試劑處理病毒,使之失去致病性,可以制成滅活疫苗,為什么不能用加熱殺死病毒的方式制備滅活疫苗?
(3)DNA疫苗是由病原微生物中的一段表達抗原的基因制成的,這段基因編碼的產(chǎn)物能引起機體的免疫反應。DNA疫苗注射后,必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,能在接種者體內(nèi)表達出 。然后引起免疫反應。
(4)某人已接種過針對某病毒的疫苗,若一個月后該病毒入侵,會激發(fā)人體內(nèi)免疫系統(tǒng)發(fā)生體液免疫作用再次產(chǎn)生抗體,試用文字與箭頭圖示
該主要過程。 (2分)
科目:高中生物 來源:2010-2011學年吉林省高三下學期期中教學質(zhì)量檢測理綜生物部分 題型:綜合題
疫苗對預防傳染病具有重要意義。為研制某種抗病毒的滅活病毒疫苗,研究人員設(shè)計實驗方案如下:
(1)某人持續(xù)幾天咳嗽發(fā)熱,疑似H1N1,經(jīng)診斷是細菌感染引起肺炎。侵入身體的細菌是一種發(fā)熱激活物,引起人體發(fā)熱。體溫過高時,人體代謝加快,細胞內(nèi)葡萄糖氧化分解 (增多或減少),耗氧量增加 。由于細胞供氧不足,肌肉組織中 含量升高,使病人會感覺肌肉疼痛。此過程體現(xiàn)出人體的 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡是機體維持穩(wěn)定的主要調(diào)節(jié)機制。
(2)用一定濃度的福爾馬林或其他化學試劑處理病毒,使之失去致病性,可以制成滅活疫苗,為什么不能用加熱殺死病毒的方式制備滅活疫苗?
(3)DNA疫苗是由病原微生物中的一段表達抗原的基因制成的,這段基因編碼的產(chǎn)物能引起機體的免疫反應。DNA疫苗注射后,必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程,能在接種者體內(nèi)表達出 。然后引起免疫反應。
(4)某人已接種過針對某病毒的疫苗,若一個月后該病毒入侵,會激發(fā)人體內(nèi)免疫系統(tǒng)發(fā)生體液免疫作用再次產(chǎn)生抗體,試用文字與箭頭圖示該主要過程。 (2分)
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
麻疹是全球性疾病,嚴重危害人類健康。據(jù)世界衛(wèi)生組織調(diào)查估計,2001年約有3000萬~4000萬麻疹病例,死亡74萬。麻疹是由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,可通過飛沫直接傳播,傳染性強,臨床癥狀有發(fā)熱、流涕、眼結(jié)膜充血、皮膚斑丘疹等。以下是《麻疹減毒活疫苗使用說明書》的部分條目,請回答下列問題:
麻疹減活疫苗使用說明書
【組成和性狀】本品系用麻疹病毒減毒株接種雞胚細胞,經(jīng)培養(yǎng),收獲病毒液并加適宜穩(wěn)定劑后凍干制成。凍干疫苗為乳酪色疏松體,經(jīng)溶解后為橘紅色澄明液體。
【作用和用途】本疫苗免疫接種后,可刺激機體產(chǎn)生抗麻疹病毒的免疫力,用于預防麻疹。
【用法與劑量】按瓶簽標量加滅菌注射用水,待完全溶解后使用。上臂外側(cè)三角肌附著處皮膚用75%酒精消毒,待干后皮下注射。
【禁忌】患嚴重疾病,急性或慢性感染,發(fā)熱或?qū)﹄u蛋有過敏史者不得接種。
【副反應及處理】注射后一般無局部反應。在6-10天內(nèi),少數(shù)兒童出現(xiàn)一過性發(fā)熱反應以及散在皮疹,一般不超過2天可自行緩解,不需特殊處理,必要時可對癥治療。
【注意事項】1、啟開安瓶和注射時,切勿使消毒劑接觸疫苗。2、安瓶有裂紋、標簽不清或溶解后清晰者均不可使用。3、安瓶開封后,疫苗應在1小時內(nèi)用完。4、注射過免疫球蛋白者,應間隔1個月以后方可接種本疫苗。
【保存、運輸及使用期限】于8 ℃ 以下避光保存和運輸。在盒簽(或瓶簽)標明的有效期內(nèi)使用。
(1)簡要說明用麻疹病毒減毒株接種到雞胚細胞中培養(yǎng)的原因___________________
_________________________________________。
(2)說明書中“麻疹減毒活疫苗”是指_____________________,麻疹減毒活疫苗作為抗原,應具有_______________________三大特征,誘發(fā)產(chǎn)生的抗體主要分布在_________________。
(3)麻疹減毒疫苗試劑中因含有_________________________,如果對雞蛋過敏的孩子接種了該疫苗,疫苗作為過敏原,使孩子出現(xiàn)皮疹等過敏反應,過敏反應的特點是_________________。
(4)麻疹病毒的核酸為單股負鏈RNA,負鏈RNA必須在病毒顆粒攜帶的轉(zhuǎn)錄酶的作用下,轉(zhuǎn)錄成正鏈RNA,才具有mRNA的功能。那么麻疹病毒的遺傳信息流動過程可能是_________________。
(5)在保存和運輸麻疹減毒活疫苗過程中,如果沒有使用冷藏措施,溫度過高可能使病毒__________________________________________________而失去抗原作用。
(6)簡要說明“注射過免疫球蛋白者,應間隔1個月以后方可接種本疫苗”的原因__________________________________________________。
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