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用光學顯微鏡可觀察到的現(xiàn)象有                                                                             （    ）

A．質(zhì)壁分離時，蔗糖分子進入細胞壁    B．有絲分裂中期染色體形態(tài)

C．葉綠體和核糖體隨著細胞質(zhì)在流動     D．噬菌體侵入大腸桿菌細胞

用光學顯微鏡可觀察到的現(xiàn)象有　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　 ）

　 A．質(zhì)壁分離時，蔗糖分子進入細胞壁 　　　　　　　 B．有絲分裂中期染色體形態(tài)

　 C．葉綠體和核糖體隨著細胞質(zhì)在流動 D．噬菌體侵入大腸桿菌細胞

普通光學顯微鏡是生物實驗中最常用的儀器之一，請回答下列有關顯微鏡使用的有關問題：

（1）一個細小物體若被顯微鏡放大50倍，這里“被放大50倍”是指該細小物體的

[　　]

A．體積　　　　　　B．表面積

C．像的面積　　　　D．長度和寬度

（2）當顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×時，視野范圍內(nèi)看到一行相連的8個細胞，若目鏡不變，物鏡換成40×時，則在視野中可看到這行細胞中的

[　　]

A．2個　　　　B．4個　　　　C．16個　　　　D．32個

（3）在顯微鏡下觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂，調(diào)節(jié)細準焦螺旋，看到視野內(nèi)一部分細胞清晰，另一部分細胞模糊。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的可能原因是

[　　]

A．顯微鏡壞了

B．光源有變化

C．細準焦螺旋調(diào)得太快

D．根尖壓片厚薄不勻

（4）用4臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞。在相同環(huán)境中，若視野的明暗程度相仿，反光鏡的選用一致，則：

顯微鏡的光圈最大的一臺是

[　　]

目鏡和物鏡均最短的一臺是

[　　]

A．目鏡15×和物鏡45×

B．目鏡15×和物鏡10×

C．目鏡5×和物鏡10×

D．目鏡5×和物鏡45×

（5）甲→戊是用顯微鏡觀察時的幾個操作步驟，在顯微鏡下要把視野下的標志從圖中的A轉(zhuǎn)為B，其正確的操作步驟是

甲：轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋；乙：調(diào)節(jié)光圈；丙：轉(zhuǎn)動細準焦螺旋；�。恨D(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；戊：移動標本。

[　　]

A．甲→乙→丙→丁　　　　B．戊→丁→乙→丙

C．乙→甲→戊→丁　　　　D．丁→戊→丙→乙

（6）若用同一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結(jié)果得下圖中各圖。試問其中視野最暗的是

[　　]

37.下列有關顯微鏡操作的說法，錯誤的是（   ）

   A．選擇高倍光學顯微鏡可觀察到細胞膜具有暗—亮—暗三層結(jié)構

   B．為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞，應將裝片向右上方移動，再換用高倍鏡

   C．用顯微鏡的凹面反光鏡反光，觀察到的細胞數(shù)目更多，但細胞更小

   D．低倍鏡下可以觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在0.3g/ml蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象

37.下列有關顯微鏡操作的說法，錯誤的是（   ）

A．選擇高倍光學顯微鏡可觀察到細胞膜具有暗—亮—暗三層結(jié)構

B．為觀察低倍鏡視野中位于左下方的細胞，應將裝片向右上方移動，再換用高倍鏡

C．用顯微鏡的凹面反光鏡反光，觀察到的細胞數(shù)目更多，但細胞更小

D．低倍鏡下可以觀察到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在0.3g/ml蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象

下圖是有關實驗的操作和敘述，請回答：

（1）圖甲用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖像，如果要看清有絲分裂分裂期的細胞，應將裝片適當向         移動，把         區(qū)細胞放在視野中央，然后換高倍鏡，可以看到大多數(shù)的細胞處于          期
（2）圖乙是某同學做“光合色素的提取與分離”實驗改進裝置，應向培養(yǎng)皿中倒入       液，
將濾液滴在  處（a或b）。實驗結(jié)果可得到四個不同顏色和大小的同心圓，最小的一個圓呈
       色。
（3）圖丙是“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原實驗”的操作步驟，當細胞浸潤在0.3g/ml的蔗糖溶液中，在低倍鏡下可看到液泡逐漸變小，此時細胞的吸水能力變    （大或小）。還可將                                           等作為觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象的指標。常用     法將細胞外的溶液替換成清水來觀察復原現(xiàn)象。

下圖是有關實驗的操作和敘述，請回答：

（1）圖甲用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖像，如果要看清有絲分裂分裂期的細胞，應將裝片適當向          移動，把          區(qū)細胞放在視野中央，然后換高倍鏡，可以看到大多數(shù)的細胞處于           期

（2）圖乙是某同學做“光合色素的提取與分離”實驗改進裝置，應向培養(yǎng)皿中倒入        液，

將濾液滴在   處（a或b）。實驗結(jié)果可得到四個不同顏色和大小的同心圓，最小的一個圓呈

         色。

（3）圖丙是“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原實驗”的操作步驟，當細胞浸潤在0.3g/ml的蔗糖溶液中，在低倍鏡下可看到液泡逐漸變小，此時細胞的吸水能力變     （大或小）。還可將                                            等作為觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象的指標。常用      法將細胞外的溶液替換成清水來觀察復原現(xiàn)象。

下圖是有關實驗的操作和敘述，請回答：

（1）圖甲用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞時某視野中的圖像，如果要看清有絲分裂分裂期的細胞，應將裝片適當向          移動，把          區(qū)細胞放在視野中央，然后換高倍鏡，可以看到大多數(shù)的細胞處于           期

（2）圖乙是某同學做“光合色素的提取與分離”實驗改進裝置，應向培養(yǎng)皿中倒入        液，

將濾液滴在   處（a或b）。實驗結(jié)果可得到四個不同顏色和大小的同心圓，最小的一個圓呈

         色。

（3）圖丙是“觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復原實驗”的操作步驟，當細胞浸潤在0.3g/ml的蔗糖溶液中，在低倍鏡下可看到液泡逐漸變小，此時細胞的吸水能力變     （大或�。�。還可將                                            等作為觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象的指標。常用      法將細胞外的溶液替換成清水來觀察復原現(xiàn)象。

（26分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小題

Ⅰ、玉米和小麥在適宜條件下光照一段時間后，將葉橫切片用碘液染色，在顯微鏡下觀察這兩種植物的維管束鞘細胞和葉肉細胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米葉片的維管束鞘細胞被染色，小麥葉片的____   ___被染成         ，被染色的原因是___           ___。由此可知，玉米屬于____ ___植物，小麥屬于___   __植物。

當用碘液對某一植物照光后的葉橫切片染色時，卻發(fā)現(xiàn)被染色的葉片同時出現(xiàn)上述玉米和小麥葉片的染色結(jié)果。據(jù)這個實驗現(xiàn)象可推知：從光合作用角度來說，該植物具有_   __ ___         __植物的特點，其光合作用固定CO2形成的最初化合物有_           __種，即____            ______。

Ⅱ、為了確定生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度，某同學用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦插枝條作為兩個實驗組，用蒸餾水處理作為對照組進行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無差異�；卮鹣铝袉栴}：

（1）參考該同學的實驗，在下一步實驗中你應該如何改進，才能達到本實驗的目的？ 請說明理論依據(jù)。

（2）在進行扦插枝條生根實驗時，一般需要剪去扦插枝條上的一部分葉片。其制藥目的是為了減少____     ___，同時還應使扦插環(huán)境保持較高的________，避免扦插枝條干枯。

（26分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小題
Ⅰ、玉米和小麥在適宜條件下光照一段時間后，將葉橫切片用碘液染色，在顯微鏡下觀察這兩種植物的維管束鞘細胞和葉肉細胞，結(jié)果發(fā)現(xiàn)玉米葉片的維管束鞘細胞被染色，小麥葉片的____  ___被染成        ，被染色的原因是___          ___。由此可知，玉米屬于____ ___植物，小麥屬于___  __植物。
當用碘液對某一植物照光后的葉橫切片染色時，卻發(fā)現(xiàn)被染色的葉片同時出現(xiàn)上述玉米和小麥葉片的染色結(jié)果。據(jù)這個實驗現(xiàn)象可推知：從光合作用角度來說，該植物具有_  __ ___        __植物的特點，其光合作用固定CO2形成的最初化合物有_           __種，即____           ______。
Ⅱ、為了確定生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度，某同學用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦插枝條作為兩個實驗組，用蒸餾水處理作為對照組進行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無差異�；卮鹣铝袉栴}：
（1）參考該同學的實驗，在下一步實驗中你應該如何改進，才能達到本實驗的目的？請說明理論依據(jù)。
（2）在進行扦插枝條生根實驗時，一般需要剪去扦插枝條上的一部分葉片。其制藥目的是為了減少____    ___，同時還應使扦插環(huán)境保持較高的________，避免扦插枝條干枯。