10、下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能 ( )
A.控制物質(zhì)的進(jìn)出 B.將胰島形成的胰島素分泌到細(xì)胞外
C.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 D.維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定性
10、C


科目:高中生物 來源:2010年長(zhǎng)春市高二下學(xué)期期末考試生物卷 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( )
A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 D.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率
科目:高中生物 來源: 題型:
下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( )
A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 D.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率
科目:高中生物 來源: 題型:
下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( )
A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開
C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 D.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率
科目:高中生物 來源: 題型:
下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能 ( )
A.控制物質(zhì)的進(jìn)出 B.將胰島形成的胰島素分泌到細(xì)胞外
C.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 D.維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定性
科目:高中生物 來源:2010年長(zhǎng)春市十一高中高二下學(xué)期期末考試生物卷 題型:單選題
下列哪項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( )
| A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | B.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開 |
| C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 | D.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 |
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建南安一中高一寒假作業(yè)生物試卷1(帶解析) 題型:單選題
下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能 ( )
| A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | B.將胰島細(xì)胞形成的胰島素,分泌到細(xì)胞外 |
| C.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 | D.作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定 |
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建省莆田一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( )
| A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | B.將產(chǎn)生的抗體分泌到細(xì)胞外 |
| C.維持細(xì)胞內(nèi)的小環(huán)境穩(wěn)定 | D.使細(xì)胞內(nèi)的各種生物化學(xué)反應(yīng)加快 |
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省許昌四校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( )
| A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
| B.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 |
| C.將細(xì)胞和外界環(huán)境分隔開 |
| D.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 |
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年福建廈門六中高一上期期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能( )
A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流
C.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率
D.作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
科目:高中生物 來源:2015屆福建南安一中高一寒假作業(yè)生物試卷1(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項(xiàng)不屬于細(xì)胞膜的功能 ( )
A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B.將胰島細(xì)胞形成的胰島素,分泌到細(xì)胞外
C.提高細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)的速率 D.作為系統(tǒng)的邊界,維持細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定
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