25、據(jù)人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖(如下圖)分析,不正確的是:
A.該神經(jīng)元興奮時,將④中的物質(zhì)釋放到⑤中需消耗能量
B.若刺激A點,圖中電流計B將出現(xiàn)方向相反的2次偏轉(zhuǎn)
C.若①中含有一致病基因,則該病基因來自其祖母的概率為0
D.若抑制該細胞的呼吸作用,將不會影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)
25、C


科目:高中生物 來源: 題型:
據(jù)人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖(如下圖)分析,不正確的是:
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A.該神經(jīng)元興奮時,將④中的物質(zhì)釋放到⑤中需消耗能量
B.若刺激A點,圖中電流計B將出現(xiàn)方向相反的2次偏轉(zhuǎn)
C.若①中含有一致病基因,則該病基因來自其祖母的概率為0
D.若抑制該細胞的呼吸作用,將不會影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)
科目:高中生物 來源:黑龍江哈爾濱九中2009屆高三上學(xué)期第五次月考生物試題 題型:013
據(jù)人體神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖(如下圖)分析,不正確的是:
A.該神經(jīng)元興奮時,將④中的物質(zhì)釋放到⑤
中需消耗能量
B.若刺激A點,圖中電流計B將出現(xiàn)方向相反的2次偏轉(zhuǎn)
C.若①中含有一致病基因,則該病基因來自其祖母的概率為0
D.若抑制該細胞的呼吸作用,將不會影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅省蘭州一中高二下學(xué)期期中考試生物文科試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示人體反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題。![]()
(1)圖中結(jié)構(gòu)①表示 , ③表示 ,結(jié)構(gòu)④表示 。
(2)結(jié)構(gòu)④處于靜息狀態(tài)時,膜電位表現(xiàn)為 。如果施加強刺激于④處,
則②處 (能或不能)測到膜電位變化。
(3)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是 向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是 向的。
科目:高中生物 來源:廣東省2010年高考考前生物保溫練習(xí) 題型:綜合題
下圖為生物膜結(jié)構(gòu)模型,請據(jù)圖回答問題。![]()
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(1)該生物膜模型的名稱是____________________。
(2)Z的名稱是____________。簡述其排列方式與膜透性的關(guān)系______________________。
(3)Y徹底水解的產(chǎn)物是_____________,在神經(jīng)元接受適當?shù)拇碳r,Y對Na+的通透性增強,從而產(chǎn)生________________。
(4)葉綠體和線粒體都具有雙層膜并都能合成ATP。
①在葉綠體中,合成ATP的場所是_______________,能量來源是________________。在線粒體中,合成ATP的場所是_________________,能量來源是________________。
②植物細胞中合成糖的光合作用、分解糖的細胞呼吸這兩個過程能否直接逆轉(zhuǎn)?__________。細胞是如何確保這一特性實現(xiàn)的?_____________________________。
(5)肝臟細胞膜表面的Y與胰島素分子結(jié)合,細胞合成__________加強,血漿中葡萄糖的濃度___________;癌細胞膜上Y明顯減少,這一改變的影響是_________________。
(6)脂質(zhì)體是根據(jù)磷脂分子可在水相中形成穩(wěn)定的脂雙層膜的趨勢而制備的人工膜。請根據(jù)膜的結(jié)構(gòu)特點,說出其在臨床治療中的一項應(yīng)用____________________。
科目:高中生物 來源:2014屆甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物文科試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示人體反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答問題。
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(1)圖中結(jié)構(gòu)①表示 , ③表示 ,結(jié)構(gòu)④表示 。
(2)結(jié)構(gòu)④處于靜息狀態(tài)時,膜電位表現(xiàn)為 。如果施加強刺激于④處,
則②處 (能或不能)測到膜電位變化。
(3)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是 向的,在神經(jīng)元之間的傳遞是 向的。
科目:高中生物 來源:廣東省2010年高考考前生物保溫練習(xí) 題型:綜合題
下圖為生物膜結(jié)構(gòu)模型,請據(jù)圖回答問題。
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(1)該生物膜模型的名稱是____________________。
(2)Z的名稱是____________。簡述其排列方式與膜透性的關(guān)系______________________。
(3)Y徹底水解的產(chǎn)物是_____________,在神經(jīng)元接受適當?shù)拇碳r,Y對Na+的通透性增強,從而產(chǎn)生________________。
(4)葉綠體和線粒體都具有雙層膜并都能合成ATP。
①在葉綠體中,合成ATP的場所是_______________,能量來源是________________。在線粒體中,合成ATP的場所是_________________,能量來源是________________。
②植物細胞中合成糖的光合作用、分解糖的細胞呼吸這兩個過程能否直接逆轉(zhuǎn)?__________。細胞是如何確保這一特性實現(xiàn)的?_____________________________。
(5)肝臟細胞膜表面的Y與胰島素分子結(jié)合,細胞合成__________加強,血漿中葡萄糖的濃度___________;癌細胞膜上Y明顯減少,這一改變的影響是_________________。
(6)脂質(zhì)體是根據(jù)磷脂分子可在水相中形成穩(wěn)定的脂雙層膜的趨勢而制備的人工膜。請根據(jù)膜的結(jié)構(gòu)特點,說出其在臨床治療中的一項應(yīng)用____________________。
科目:高中生物 來源:人教版(大綱版) 高中生物(必修) 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為生物膜結(jié)構(gòu)模型,請據(jù)圖回答問題。
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(1)該生物膜模型的名稱是____________________。
(2)Z的名稱是____________。簡述其排列方式與膜透性的關(guān)系______________________。
(3)Y徹底水解的產(chǎn)物是_____________,在神經(jīng)元接受適當?shù)拇碳r,Y對Na+的通透性增強,從而產(chǎn)生________________。
(4)葉綠體和線粒體都具有雙層膜并都能合成ATP。
①在葉綠體中,合成ATP的場所是_______________,能量來源是________________。在線粒體中,合成ATP的場所是_________________,能量來源是________________。
②植物細胞中合成糖的光合作用、分解糖的細胞呼吸這兩個過程能否直接逆轉(zhuǎn)?__________。細胞是如何確保這一特性實現(xiàn)的?_____________________________。
(5)肝臟細胞膜表面的Y與胰島素分子結(jié)合,細胞合成__________加強,血漿中葡萄糖的濃度___________;癌細胞膜上Y明顯減少,這一改變的影響是_________________。
(6)脂質(zhì)體是根據(jù)磷脂分子可在水相中形成穩(wěn)定的脂雙層膜的趨勢而制備的人工膜。請根據(jù)膜的結(jié)構(gòu)特點,說出其在臨床治療中的一項應(yīng)用____________________。
科目:高中生物 來源:上海市十三校2012屆高三第二次聯(lián)考生物試題 題型:071
下圖1是人體細胞亞微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)的相互調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖回答(括號內(nèi)填標號,橫線上填名稱)。
1.圖1細胞中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是[ 。荩缓铣闪字膱鏊牵邸 。荨Mㄟ^細胞分化產(chǎn)生圖1細胞的過程中,細胞水平上的特殊性直接表現(xiàn)在________等方面,但細胞器[ 。輄_______的數(shù)量通常不會改變。
2.與圖1細胞中的結(jié)構(gòu)①相比,神經(jīng)元細胞膜上存在大量的________等與信息傳遞密切相關(guān)的蛋白質(zhì)。
3.圖2中垂體分泌促腎上腺皮質(zhì)激素作用子腎上腺,使腎上腺分泌糖皮質(zhì)激素(免疫抑制劑),并作用于炎癥部位的淋巴細胞,使炎癥減輕。人體在初次接觸新病毒時,免疫系統(tǒng)往往會產(chǎn)生過激反應(yīng),危及生命。醫(yī)生可給病人注射________以降低免疫反應(yīng)。
4.若圖2中發(fā)炎部位是感染了甲流HIN1病毒的病人咽部,該病毒在體液中被漿細胞分泌的免疫分子________清除。如果病毒已侵入細胞內(nèi),則需經(jīng)歷________免疫過程清除。
5.若圖2所指的炎癥器官為腎臟,疾病為腎小球腎炎,其主要體征力蛋白尿,且全身浮腫。若要檢測其是否為蛋白尿,可選________試劑進行檢測。
科目:高中生物 來源:山西省汾陽中學(xué)2010-2011學(xué)年高二第二次月考生物試題 題型:綜合題
如圖為人體神經(jīng)元細胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:![]()
(1)綜合國力的根本是人才,孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中,結(jié)構(gòu)F 的數(shù)量將 (填“增加”或“減少”)。說明條件反射的形成能明顯影響結(jié)構(gòu)F的數(shù)量,從而有利于智力開發(fā)。
(2)圖中C→D過程體現(xiàn)了細胞膜 的結(jié)構(gòu)特點。
(3)神經(jīng)細胞因具較多的 ,使其細胞相對表面積大,并使其與信息傳導(dǎo)(傳遞、交換)功能相適應(yīng)。
(4)結(jié)構(gòu)F中的信號傳遞方式為 → →電信號
(5)結(jié)構(gòu)D中的液體為 ,C釋放出來的物質(zhì)是 。
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