16、(14分)圖示為某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答:
(1)若圖中的2、3表示兩個(gè)X染色體,則此圖中共含有__________個(gè)染色體組;有_________條染色單體。
(2)若一對(duì)夫婦所生育的子女中,性狀差異甚多,則這種變異的來源主要是_________。
(3)基因型為AaBb的母牛,其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的種類為_________種;若2號(hào)染色體上有B基因,正常情況下,b基因位于圖中____________號(hào)染色體上。
(4)若某植物的基因型為AaBb并符合基因的自由組合定律,在該植物的自交后代中表現(xiàn)型不同于該植物的個(gè)體所占的比例為_____________。
(5)假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15 N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含15N的精細(xì)胞所占的比例為_____________。
16、C


科目:高中生物 來源:2011屆黑龍江省雞西市第一中學(xué)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
圖示為某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答:![]()
(1)若圖中的2、3表示兩個(gè)X染色體,則說明該細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是 ,圖中有同源染色體 對(duì),共含有__________個(gè)染色體組;有_________條染色單體,該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是 。
(2)該生物的單倍體染色體數(shù)目為 條,如果是被子植物,常用 的方法獲得單倍體。
(3)若該生物為果蠅,其后代中性狀差異甚多,則這種變異的來源主要是_________。
(4)基因型為AaBb的母牛,其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的種類為_________種;若2號(hào)染色體上有B基因,正常情況下,b基因位于圖中____________號(hào)染色體上。
(5)若某植物的基因型為AaBb并符合基因的自由組合定律,在該植物的自交后代中表現(xiàn)型不同于該植物的個(gè)體所占的比例為_____________。
(6)假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15 N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含15N的精細(xì)胞所占的比例為_____________。
科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江省雞西市高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
圖示為某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答:
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(1)若圖中的2、3表示兩個(gè)X染色體,則說明該細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是 ,圖中有同源染色體 對(duì),共含有__________個(gè)染色體組;有_________條染色單體,該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是 。
(2)該生物的單倍體染色體數(shù)目為 條,如果是被子植物,常用 的方法獲得單倍體。
(3)若該生物為果蠅,其后代中性狀差異甚多,則這種變異的來源主要是_________。
(4)基因型為AaBb的母牛,其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的種類為_________種;若2號(hào)染色體上有B基因,正常情況下,b基因位于圖中____________號(hào)染色體上。
(5)若某植物的基因型為AaBb并符合基因的自由組合定律,在該植物的自交后代中表現(xiàn)型不同于該植物的個(gè)體所占的比例為_____________。
(6)假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15 N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含15N的精細(xì)胞所占的比例為_____________。
科目:高中生物 來源: 題型:
圖示為某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答:
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(1)若圖中的2、3表示兩個(gè)X染色體,則說明該細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是 ,圖中有同源染色體 對(duì),共含有__________個(gè)染色體組;有_________條染色單體,該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是 。
(2)該生物的單倍體染色體數(shù)目為 條,如果是被子植物,常用 的方法獲得單倍體。
(3)若該生物為果蠅,其后代中性狀差異甚多,則這種變異的來源主要是_________。
(4)基因型為AaBb的母牛,其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的種類為_________種;若2號(hào)染色體上有B基因,正常情況下,b基因位于圖中____________號(hào)染色體上。
(5)若某植物的基因型為AaBb并符合基因的自由組合定律,在該植物的自交后代中表現(xiàn)型不同于該植物的個(gè)體所占的比例為_____________。
(6)假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15 N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含15N的精細(xì)胞所占的比例為_____________。
科目:高中生物 來源: 題型:
(14分)圖示為某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答:
(1)若圖中的2、3表示兩個(gè)X染色體,則此圖中共含有__________個(gè)染色體組;有_________條染色單體。
(2)若一對(duì)夫婦所生育的子女中,性狀差異甚多,則這種變異的來源主要是_________。
(3)基因型為AaBb的母牛,其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的種類為_________種;若2號(hào)染色體上有B基因,正常情況下,b基因位于圖中____________號(hào)染色體上。
(4)若某植物的基因型為AaBb并符合基因的自由組合定律,在該植物的自交后代中表現(xiàn)型不同于該植物的個(gè)體所占的比例為_____________。
(5)假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15 N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含15N的精細(xì)胞所占的比例為_____________。
科目:高中生物 來源:南京市2007屆高三質(zhì)量檢測生物 題型:022
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科目:高中生物 來源:黑龍江省雞西市第一中學(xué)2011屆高三第二次模擬考試生物試題 題型:071
圖示為某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答:
(1)若圖中的2、3表示兩個(gè)X染色體,則說明該細(xì)胞進(jìn)行的分裂方式是________,圖中有同源染色體________對(duì),共含有________個(gè)染色體組;有________條染色單體,該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是________。
(2)該生物的單倍體染色體數(shù)目為________條,如果是被子植物,常用________的方法獲得單倍體。
(3)若該生物為果蠅,其后代中性狀差異甚多,則這種變異的來源主要是________。
(4)基因型為AaBb的母牛,其產(chǎn)生的生殖細(xì)胞的種類為________種;若2號(hào)染色體上有B基因,正常情況下,b基因位于圖中________號(hào)染色體上。
(5)若某植物的基因型為AaBb并符合基因的自由組合定律,在該植物的自交后代中表現(xiàn)型不同于該植物的個(gè)體所占的比例為________。
(6)假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含15N的精細(xì)胞所占的比例為________。
科目:高中生物 來源:2006~2007年度高三級(jí)第4次月考生物科試題--必修2、必修3第1~2章 題型:022
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科目:高中生物 來源:山東省淄博一中2012屆高三上學(xué)期期末檢測生物試題 題型:071
如圖中是某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞,據(jù)圖回答:
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(1)若圖中的2、3表示兩個(gè)X染色體,則此圖中共含有_________個(gè)染色體組。
(2)正常情況下,基因型為Aabb的個(gè)體在細(xì)胞分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中,基因AA的分開可發(fā)生在_________期和_________期。(填細(xì)胞分裂方式的名稱和時(shí)期)。
(3)假設(shè)此為雄果蠅,它一個(gè)精原細(xì)胞中的DNA用15N進(jìn)行標(biāo)記,然后在14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)兩代,則含15N的DNA與含14N的DNA分子之比是_________;假設(shè)此果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含15N的精細(xì)胞所占的比例為_________。
(4)假若該細(xì)胞分裂之后并成為精原細(xì)胞,在精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂這后產(chǎn)了一種為Ab的精子,請推測該細(xì)胞的基因型可能是_________。
(5)若該植物的基因型為AaBb,在該植物的自交后代中表現(xiàn)型不同于該植物且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為_________。
科目:高中生物 來源: 題型:
如圖是某二倍體生物的一個(gè)正在分裂的細(xì)胞模式圖,請據(jù)圖回答:
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(1)若圖中的2和3表示兩條X染色體,則此圖可以表示的細(xì)胞是 。
A.體細(xì)胞 B.初級(jí)卵母細(xì)胞
C.初級(jí)精母細(xì)胞 D.次級(jí)精母細(xì)胞
(2)一對(duì)夫婦所生育的子女在性狀上有許多差異,則這種變異的來源主要是 。
(3)正常情況下,在基因型為AabbCc的細(xì)胞分裂產(chǎn)生子細(xì)胞的過程中,基因AA的分開發(fā)生在 。
(4)若某植物的基因型為AaBbCc,按基因的自由組合定律遺傳,在該植物的自交后代中,表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為 。
(5)假設(shè)果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞中的一個(gè)DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下,在該細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞中,含15N的精子所占比例為 。
科目:高中生物 來源:山東省沂南一中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中模塊學(xué)分認(rèn)定考試生物試題 題型:022
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