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右面的甲、乙、丙圖分別表示某高等動物三個正在進行分裂的細胞，以下說法正確的是

A. 甲是初級精母細胞，有4個染色體組

B. 乙的分裂將產(chǎn)生體細胞，每個子細胞含有2對同源染色體，含2個染色體組

C. 乙是體細胞的分裂，產(chǎn)生的子細胞含有4條染色體，但不含同源染色體

D. 丙是次級卵母細胞，將產(chǎn)生一個卵細胞和一個極體，每個子細胞內(nèi)含有2條非同源染色體

右圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體，請分析回答：
（1）人過度緊張時，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦中的一些細胞能合成并分泌___________，最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素；當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調(diào)節(jié)作用稱為_____________調(diào)節(jié)。
（2）當(dāng)人體的血糖含量降低時，丙分泌的___    ____和丁分泌的       _____增加，使血糖濃度升高。
（3）甲分泌的_______激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機體正常生長發(fā)育方面表現(xiàn)為_____    ___作用。
（4）某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是____________。
（5）綜上所述，人的各項生命活動受_________________調(diào)節(jié)。

右圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體，請分析回答：

(1)人過度緊張時，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦中的一些細胞能合成并分泌_________________ ，最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素；當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和甲的分泌活動。
（2）當(dāng)人體的血搪含量降低時，丙分泌的___________和丁分泌___________增加，使血糖濃度升高
(3）甲分泌的___________激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機體正常生長發(fā)育方面表現(xiàn)為___________作用。
（4）某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是___________．

右圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體，請分析回答：

(1)人過度緊張時，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦中的一些細胞能合成并分泌_________________ ，最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素；當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和甲的分泌活動。

（2）當(dāng)人體的血搪含量降低時，丙分泌的___________和丁分泌___________增加，使血糖濃度升高

(3）甲分泌的___________激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機體正常生長發(fā)育方面表現(xiàn)為___________作用。

（4）某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是___________．

右圖是人的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示四種腺體，請分析回答：

（1）人過度緊張時，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，下丘腦中的一些細胞能合成并分泌___________，最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素；當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調(diào)節(jié)作用稱為_____________調(diào)節(jié)。

（2）當(dāng)人體的血糖含量降低時，丙分泌的___    ____和丁分泌的       _____增加，使血糖濃度升高。

（3）甲分泌的_______激素與甲狀腺激素在調(diào)節(jié)機體正常生長發(fā)育方面表現(xiàn)為_____    ___作用。

（4）某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，圖中最可能受損的部位是____________。

（5）綜上所述，人的各項生命活動受_________________調(diào)節(jié)。

I、（5分）神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，如右圖所示。據(jù)圖分析回答：

（1）若甲模式中的靶腺體為甲狀腺，則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌                激素到達垂體，調(diào)節(jié)垂體的分泌，進而調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌，而甲狀腺激素又影響下丘腦和垂體分泌激素，這種調(diào)節(jié)方式稱為         。
（2）抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中       方式，其分泌量增加的適宜刺激是              。
（3）血糖升高，一方面可以直接刺激，引起胰島素分泌增加；另一方面也可以通過丙方式調(diào)節(jié)分泌量，興奮在A處傳遞的主要特點是              。
II、（8分）為探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦，某生物興趣小組制定了以下實驗方案：
實驗假設(shè)：下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞
材料用具：（略）
實驗步驟：
①取兩只性別、年齡和生理狀況一致的成年小白鼠，標(biāo)記為甲組、乙組，并測定體溫；
②用一定的方法破壞甲組鼠的下丘腦，乙組鼠不做處理作為對照；
③把甲組鼠置于10℃環(huán)境中，乙組鼠置于30℃環(huán)境中作為對照；
④在相對安靜的條件下觀察24小時，每隔4小時分別測量一次體溫，并做好記錄。
預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：
①若甲組鼠體溫發(fā)生明顯改變，乙組鼠體溫保持相對恒定，則假設(shè)成立；
②若甲、乙兩組鼠體溫均保持相對恒定，則假設(shè)不成立。
請分析回答：
（1）該興趣小組設(shè)計的實驗方案有些不妥之處，請?zhí)岢龈倪M意見：
a.                                                    ；
b.                                                    ；
（2）若假設(shè)成立，下丘腦是其體溫調(diào)節(jié)中樞，以下坐標(biāo)圖表示小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關(guān)系(其中橫軸表示環(huán)境溫度，縱軸表示小白鼠的耗氧量或酶催化反應(yīng)的速率)。則符合甲組鼠生理狀況的是  `       ；符合乙組鼠生理狀況的是                。

I、（5分）神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌系統(tǒng)功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式，如右圖所示。據(jù)圖分析回答：

（1）若甲模式中的靶腺體為甲狀腺，則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌                 激素到達垂體，調(diào)節(jié)垂體的分泌，進而調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌，而甲狀腺激素又影響下丘腦和垂體分泌激素，這種調(diào)節(jié)方式稱為          。

（2）抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中        方式，其分泌量增加的適宜刺激是               。

（3）血糖升高，一方面可以直接刺激，引起胰島素分泌增加；另一方面也可以通過丙方式調(diào)節(jié)分泌量，興奮在A處傳遞的主要特點是               。

II、（8分）為探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦，某生物興趣小組制定了以下實驗方案：

實驗假設(shè)：下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞

材料用具：（略）

實驗步驟：

①取兩只性別、年齡和生理狀況一致的成年小白鼠，標(biāo)記為甲組、乙組，并測定體溫；

②用一定的方法破壞甲組鼠的下丘腦，乙組鼠不做處理作為對照；

③把甲組鼠置于10℃環(huán)境中，乙組鼠置于30℃環(huán)境中作為對照；

④在相對安靜的條件下觀察24小時，每隔4小時分別測量一次體溫，并做好記錄。

預(yù)期結(jié)果與結(jié)論：

①若甲組鼠體溫發(fā)生明顯改變，乙組鼠體溫保持相對恒定，則假設(shè)成立；

②若甲、乙兩組鼠體溫均保持相對恒定，則假設(shè)不成立。

請分析回答：

（1）該興趣小組設(shè)計的實驗方案有些不妥之處，請?zhí)岢龈倪M意見：

a.                                                    ；

b.                                                    ；

（2）若假設(shè)成立，下丘腦是其體溫調(diào)節(jié)中樞，以下坐標(biāo)圖表示小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關(guān)系(其中橫軸表示環(huán)境溫度，縱軸表示小白鼠的耗氧量或酶催化反應(yīng)的速率)。則符合甲組鼠生理狀況的是  `        ；符合乙組鼠生理狀況的是                 。

（5分）某興趣小組設(shè)計了兩套滲透裝置來探究關(guān)于滲透作用的問題。
（1）圖1所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中，三個漏斗頸的內(nèi)徑相等，漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液，且漏斗內(nèi)液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個水槽的清水中。三個滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表。

①寫出該實驗的研究課題：                                                  。

                                 

某興趣小組設(shè)計了兩套滲透裝置來探究關(guān)于滲透作用的問題。
（1）圖1所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中，三個漏斗頸的內(nèi)徑相等，漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液，且漏斗內(nèi)液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個水槽的清水中。三個滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表。

裝置編號	甲	乙	丙
半透膜面積	S	S／2	S
蔗糖溶液體積	T	T	2T

                                 

某興趣小組設(shè)計了兩套滲透裝置來探究關(guān)于滲透作用的問題。

（1）圖1所示的甲、乙、丙三個滲透裝置中，三個漏斗頸的內(nèi)徑相等，漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖溶液，且漏斗內(nèi)液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個水槽的清水中。三個滲透裝置半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表。

①       出該實驗的研究課題：                                                   。

②如果最終結(jié)果如圖2所示，寫出該實驗相應(yīng)的結(jié)論                                 

                                                                              。

（2）另一裝置如右上圖3，A代表清水，B、C代表蔗糖溶液，開始時B溶液濃度大于C溶液，且兩個漏斗的體積、半透膜面積及漏斗管內(nèi)徑均相等，過一段時間后漏斗管內(nèi)液面不再發(fā)生變化，分別用H₁、H₂表示B、C漏斗管內(nèi)液面與清水的高度差。

①試在圖3中畫出H₁、H₂ 的高度（在答題紙上作答）；

②當(dāng)液面不再上升時兩溶液濃度大小的關(guān)系為                （B﹥C；B﹦C；B﹤C）

③在此過程中A中水分子擴散到B的速率        （大于；等于；小于）A中水分子擴散到C的速率