16、(9分)下圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是圖中的 (填序號(hào))。
(2)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,①中 含量降低,會(huì)引起圖中[ ]
([ ]中填序號(hào))的液體增多,導(dǎo)致組織水腫。
(3)若③為垂體細(xì)胞,當(dāng)人體長(zhǎng)期缺碘時(shí)它分泌的促甲狀腺激素會(huì) ,促甲狀腺激素只作用于甲狀腺細(xì)胞而不作用于其它細(xì)胞是因?yàn)?u> 。
(4)當(dāng)人處于寒冷環(huán)境時(shí),興奮會(huì)傳至位于 的體溫調(diào)節(jié)中樞,此時(shí)①中含量有明顯變化的激素是 和 ,兩者在體溫調(diào)節(jié)方面表現(xiàn)為 作用。
16、I.(1) 感受光刺激的部位在尖端(1分),胚芽鞘尖端產(chǎn)生的刺激(或產(chǎn)生某種物質(zhì))可以透過(guò)瓊脂塊傳遞給下部(1分)。
(2) 排除光線對(duì)生長(zhǎng)素分布的影響(1分),證明該物質(zhì)分布不均是植物彎曲的根本原因(1分)。
(3) 生長(zhǎng)素的橫向運(yùn)輸發(fā)生在胚芽鞘尖端(或感受單側(cè)光后引起橫向運(yùn)輸)。
II 甲:向右側(cè)彎曲生長(zhǎng) 乙:直立生長(zhǎng) 丙:向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)


科目:高中生物 來(lái)源:2011—2012學(xué)年唐山一中第二學(xué)期開(kāi)學(xué)調(diào)研考試生物試卷 題型:綜合題
(4分)下圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)組成人體細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的是 ,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是 。(填標(biāo)號(hào))
(2)在一些病理?xiàng)l件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化。請(qǐng)舉出由于病理原因引起③增多的一個(gè)實(shí)例 。
(3)維持人體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 。
科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011年山東省威海市高一下學(xué)期期末模塊考試生物卷 題型:綜合題
(6分)下圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:![]()
(1)組成人體細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的是 ,
其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是 。(填標(biāo)號(hào))
(2)在一些病理?xiàng)l件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化。請(qǐng)舉出由于病理原因引起③增多的一個(gè)實(shí)例 。
(3)如果圖中①細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞,則其產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于 中(填標(biāo)號(hào)),在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與 結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬消化。
(4)維持人體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 。
科目:高中生物 來(lái)源:2011—2012學(xué)年唐山一中第二學(xué)期開(kāi)學(xué)調(diào)研考試生物試卷 題型:選擇題
(4分)下圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)組成人體細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的是 ,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是 。(填標(biāo)號(hào))
(2)在一些病理?xiàng)l件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化。請(qǐng)舉出由于病理原因引起③增多的一個(gè)實(shí)例 。
(3)維持人體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是 。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(9分)下圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)毛細(xì)血管壁細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是圖中的 (填序號(hào))。
(2)若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,①中 含量降低,會(huì)引起圖中[ ] ([ ]中填序號(hào))的液體增多,導(dǎo)致組織水腫。
(3)若③為垂體細(xì)胞,當(dāng)人體長(zhǎng)期缺碘時(shí)它分泌的促甲狀腺激素會(huì) ,促甲狀腺激素只作用于甲狀腺細(xì)胞而不作用于其它細(xì)胞是因?yàn)?U> 。
(4)當(dāng)人處于寒冷環(huán)境時(shí),興奮會(huì)傳至位于 的體溫調(diào)節(jié)中樞,此時(shí)①中含量有明顯變化的激素是 和 ,兩者在體溫調(diào)節(jié)方面表現(xiàn)為 作用。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)若C為肌細(xì)胞,K時(shí)問(wèn)劇烈運(yùn)動(dòng)后.血漿成分會(huì)發(fā)生一些變化,圖示中 端乳酸含量會(huì)增加,但血漿pH依舊會(huì)保持穩(wěn)定,此時(shí)參與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要物質(zhì)是 等。
(2)若C為肝細(xì)胞,饑餓時(shí)胰島分泌的 激素增加,它作用于C促進(jìn) ,使血糖維持正常水平。
(3)若C為一個(gè)甲亢病患者(甲狀腺功能亢進(jìn))的垂體細(xì)胞,它分泌的促甲狀腺激素含量會(huì) 。若C為甲狀腺細(xì)胞,垂體分泌的促甲狀腺激素作用于C的途徑是 (填標(biāo)號(hào),其中l(wèi)為組織液、2為毛細(xì)管壁、3為血漿):A→ → → →C。促甲狀腺激素只作用于甲狀腺細(xì)胞而不作用于其他細(xì)胞是因?yàn)?u> 。
(4)若C為一個(gè)精原細(xì)胞,將其中的一個(gè)核DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下,該細(xì)胞形成的精子中,含15N的精子數(shù)占 。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)若C為肌細(xì)胞,長(zhǎng)時(shí)間劇烈運(yùn)動(dòng)后,血漿成分發(fā)生一些變化,圖示中______________端乳酸含量會(huì)增加,但血漿pH依舊會(huì)保持穩(wěn)定,此時(shí)參與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要物質(zhì)是______________等。
(2)若C為肝細(xì)胞,饑餓時(shí)胰島分泌的________________________激素增加,它作用于C促進(jìn)____________________________________________________________________,使血糖維持正常水平。
(3)若C為一個(gè)甲亢患者(甲狀腺功能亢進(jìn))的垂體細(xì)胞,它分泌的促甲狀腺激素含量會(huì)______________________。若C為甲狀腺細(xì)胞,垂體分泌的促甲狀腺激素作用于C的途徑是(填標(biāo)號(hào)。其中1為組織液、2為毛細(xì)血管壁、3為血漿):A→________→________→________→C。促甲狀腺激素只作用于甲狀腺細(xì)胞而不作用于其他細(xì)胞是因?yàn)開(kāi)_____________________________。
(4)若C為一個(gè)精原細(xì)胞,將其中的一個(gè)核DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下,該細(xì)胞形成的精子中,含15N的精子數(shù)占________。
科目:高中生物 來(lái)源:山東省威海市2010-2011學(xué)年高一下學(xué)期期末模塊考試生物試卷 題型:071
下圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
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(1)組成人體細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的是_________,其中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是_________。(填標(biāo)號(hào))
(2)在一些病理?xiàng)l件下,血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化。請(qǐng)舉出由于病理原因引起③增多的一個(gè)實(shí)例_________。
(3)如果圖中①細(xì)胞為B淋巴細(xì)胞,則其產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于_________中(填標(biāo)號(hào)),在多數(shù)情況下,該物質(zhì)的作用是與_________結(jié)合,形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán),進(jìn)而被吞噬消化。
(4)維持人體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制是_________。
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河南省中原名校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(A)(帶解析) 題型:綜合題
(7分)下圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,據(jù)圖分析:![]()
(1)某人喝入大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH值明顯下降?____ ___原因是圖中標(biāo)號(hào)_____內(nèi)存在著______ ____物質(zhì)。
(2)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào)____。
(3)②與相比,③中不含有的成分主要___________。
(4)②中O2分子進(jìn)入組織細(xì)胞中被利用至少穿過(guò) 層磷脂雙分子層。
(5)內(nèi)環(huán)境中各成分之間的關(guān)系可表示為_(kāi)_______________。(用標(biāo)號(hào)和箭頭表示)
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,據(jù)圖分析:
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(1)毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是 (填標(biāo)號(hào))。
(2)組織細(xì)胞產(chǎn)生的CO2進(jìn)入血漿的途徑是 (用圖中標(biāo)號(hào)和箭頭表示);這一過(guò)程需通過(guò) 層生物膜。
(3)蛋白質(zhì)含量較多的細(xì)胞外液是[ ] ;若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)引起圖示中[ ] 中液體增多。
(4)當(dāng)②內(nèi)葡萄糖含量低于0.8-1.2g/L時(shí),機(jī)體主要通過(guò) 細(xì)胞分泌 使其含量恢復(fù)正常水平。
(5)某人喝入大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH值明顯下降? 。原因是
。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為人體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,據(jù)圖分析:
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(1)②為 ,③為 ,④為 ,其中構(gòu)成內(nèi)環(huán)境的是 (填序號(hào))。
(2)毛細(xì)血管壁細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境是 (填標(biāo)號(hào)),毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境是 (填標(biāo)號(hào))。
(3)某人喝入大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH值明顯下降?
(4)某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號(hào) 。
(5)②與③相比,③中不含有的成分主要是 。
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