欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

18、(9分)下面有關(guān)細菌A的四項實驗,分析并回答相關(guān)問題:

實驗1:將細菌A接種于基本培養(yǎng)基(能滿足野生型菌株生長需要的培養(yǎng)基)上,結(jié)果出現(xiàn)菌落。

實驗2:用一定劑量的紫外線處理細菌A,產(chǎn)生突變種a1,將a1接種于基本培養(yǎng)后,不出現(xiàn)菌落;但在培養(yǎng)基內(nèi)添加營養(yǎng)物質(zhì)甲后,就出現(xiàn)a1菌落。

實驗3:用另一劑量的紫外線處理細菌A,得突變種a2,將a2接種于基本培養(yǎng)后,也不出現(xiàn)菌落;但在培養(yǎng)基因添加營養(yǎng)物質(zhì)乙后,就出現(xiàn)a2菌落。

實驗4:將a1和a2一起接種于基本培養(yǎng)基上,數(shù)日后出現(xiàn)a1、a2菌落。

(1)配制好的基本培養(yǎng)基需先調(diào)節(jié)            ,再經(jīng)         處理后方能進行接種。

(2)細菌a1和a2分別接種于基本培養(yǎng)基上均不能現(xiàn)出菌落,其原因是用紫外線處理后細菌A發(fā)生了               ,導致不能合成營養(yǎng)物質(zhì)甲或乙。

(3)實驗1至3表明,物質(zhì)甲和乙均是細菌A在代謝過程中產(chǎn)生的         代謝產(chǎn)物。在實驗2和3中,它們是作為營養(yǎng)要素中的         加入培養(yǎng)基的。

(4)有人推測實驗4中出現(xiàn)a1菌落的原因可能是細菌a2能夠合成營養(yǎng)物質(zhì)甲并釋放到細胞外。為求證假設(shè)設(shè)計以下實驗,請補充完整:

步驟一:將細菌a2接種于                   上,經(jīng)培養(yǎng)后出現(xiàn)a2菌落。

步驟二:實驗組:將細菌a1接種于                                    上,

對照組:將細菌a1接種于                                    上。

步驟三:在適宜且相同的條件下培養(yǎng)一段時間后,觀察兩組菌落出現(xiàn)的情況。

預(yù)期結(jié)果:若觀察到的現(xiàn)象為                              ,則假設(shè)成立。

18、(1) 滲透壓感受器  大腦皮層    抗利尿激素  腎小管和集合管傳出神經(jīng)  體液

(2) 大量飲用清水后,細胞外液滲透壓降低(1分),對下丘腦滲透壓感受器刺激減小,抗利尿激素分泌減少(1分),腎小管與集合管對水的重吸收減少,尿量增多,從而維持體內(nèi)水分平衡(1分)。

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(9分)下面有關(guān)細菌A的四項實驗,分析并回答相關(guān)問題:

實驗1:將細菌A接種于基本培養(yǎng)基(能滿足野生型菌株生長需要的培養(yǎng)基)上,結(jié)果出現(xiàn)菌落。

實驗2:用一定劑量的紫外線處理細菌A,產(chǎn)生突變種a1,將a1接種于基本培養(yǎng)后,不出現(xiàn)菌落;但在培養(yǎng)基內(nèi)添加營養(yǎng)物質(zhì)甲后,就出現(xiàn)a1菌落。

實驗3:用另一劑量的紫外線處理細菌A,得突變種a2,將a2接種于基本培養(yǎng)后,也不出現(xiàn)菌落;但在培養(yǎng)基因添加營養(yǎng)物質(zhì)乙后,就出現(xiàn)a2菌落。

實驗4:將a1和a2一起接種于基本培養(yǎng)基上,數(shù)日后出現(xiàn)a1、a2菌落。

(1)配制好的基本培養(yǎng)基需先調(diào)節(jié)            ,再經(jīng)         處理后方能進行接種。

(2)細菌a1和a2分別接種于基本培養(yǎng)基上均不能現(xiàn)出菌落,其原因是用紫外線處理后細菌A發(fā)生了               ,導致不能合成營養(yǎng)物質(zhì)甲或乙。

(3)實驗1至3表明,物質(zhì)甲和乙均是細菌A在代謝過程中產(chǎn)生的         代謝產(chǎn)物。在實驗2和3中,它們是作為營養(yǎng)要素中的         加入培養(yǎng)基的。

(4)有人推測實驗4中出現(xiàn)a1菌落的原因可能是細菌a2能夠合成營養(yǎng)物質(zhì)甲并釋放到細胞外。為求證假設(shè)設(shè)計以下實驗,請補充完整:

步驟一:將細菌a2接種于                   上,經(jīng)培養(yǎng)后出現(xiàn)a2菌落。

步驟二:實驗組:將細菌a1接種于                                    上,

對照組:將細菌a1接種于                                    上。

步驟三:在適宜且相同的條件下培養(yǎng)一段時間后,觀察兩組菌落出現(xiàn)的情況。

預(yù)期結(jié)果:若觀察到的現(xiàn)象為                              ,則假設(shè)成立。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:模擬題 題型:實驗題

下面是有關(guān)細菌A的四項實驗:
實驗1:將A接種于一般培養(yǎng)基上,結(jié)果出現(xiàn)菌落。
實驗2:用一定劑量的紫外線處理A,產(chǎn)生突變種a1。將a1接種于一般培養(yǎng)基后,不出現(xiàn)菌落;但在培養(yǎng)基內(nèi)添加營養(yǎng)物質(zhì)甲后,就出現(xiàn)菌落。
實驗3:用另一劑量的紫外線處理A,得突變種a2。將a2接種于一般培養(yǎng)基后,也不出現(xiàn)菌落;但在培養(yǎng)基內(nèi)添加營養(yǎng)物質(zhì)乙后,就出現(xiàn)菌落。實驗4:將a1和a2一起接種于一般培養(yǎng)基上,數(shù)日后出現(xiàn)菌落。
分析實驗,回答下列問題:
(1)細菌a1和a2分別接種于一般培養(yǎng)基,均不能生長。其原因是用紫外線處理導致細菌A發(fā)生了________,從而缺乏合成營養(yǎng)物質(zhì)甲或乙的____________。
(2)實驗1至3表明,物質(zhì)甲和乙均是細菌A在代謝過程中產(chǎn)生的_____________代謝產(chǎn)物。在實驗2和3中,它們作為__________加入一般培養(yǎng)基的。
A.碳源B.氮源C.生長因子D.無機鹽
(3)實驗4中出現(xiàn)菌落的原因可能是________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

在生命科學研究中,“放射性同位素示蹤”是經(jīng)常使用的研究手段。某生物科研所做了如下幾個科學實驗,請仔細閱讀分析并回答有關(guān)問題。

(1)將大腸桿菌的DNA分子用3H標記后,放在普通培養(yǎng)基上按圖甲所示方式繁殖四代,那么在子代中含3H標記的DNA分子的比例是________。其中含1H的鏈:含3H的鏈比為     。

(2)上圖乙所示,科研人員合成了一段含15N的特定DNA片段。用它作為探針,利用________ 原則,可檢測待測標本中的遺傳信息,目前在環(huán)境監(jiān)測方面可用于________,這項技術(shù)的原理是____________。

(3)科研人員選取一棵健壯的植物幼苗,將它的一片葉用透明塑料袋密封,施加14CO2(如上圖丙所示),用以探究土壤溫度和氣溫對其體內(nèi)有機物運輸方向的影響?刂撇煌瑴囟葪l件,分別在A、B處測定含14C的有機物含量,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下:

測量部位

 

溫度(℃)

 

實驗數(shù)據(jù)

 

氣溫:17.7

土溫:22.4

氣溫:22.4

土溫:17.7

A

14

2l

B

24

11

 

該實驗結(jié)果說明:_______                      ________。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:新教材新學案 配合普通高中課程標準實驗教科書 生物③必修 穩(wěn)態(tài)與環(huán)境(配人教版) 人教版 題型:071

在光照條件下培養(yǎng)藻類,在培養(yǎng)液中加入足量的離子和足量的氮和磷,實驗過程中,光照適宜,每天測定四項數(shù)據(jù):藻類數(shù)量的變化、水中有機物總量的變化、細菌的數(shù)量變化、溶氧量的變化。根據(jù)實測數(shù)據(jù)繪制出相關(guān)的四條曲線,如圖所示,請分析回答下面的問題。

(1)

從圖A曲線可以看出,藻類數(shù)量增長曲線呈________增長,增長速率最快的是第________天,從第6天起種群數(shù)量不再增加的原因是________。

(2)

從圖B可以看出水中有機物的含量不斷增加,這是由________引起的。

(3)

圖C反映的是細菌數(shù)量變化的情況,藻類的大量增加與細菌數(shù)量變化之間存在著什么聯(lián)系?為什么?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:043

在光照條件下培養(yǎng)藻類,在培養(yǎng)液中加入足量的離子和足量的氮和磷,實驗過程中,光照適宜,每天測定四項數(shù)據(jù):藻類數(shù)量的變化、水中有機物總量的變化、細菌的數(shù)量變化、溶氧量的變化。根據(jù)實測數(shù)據(jù)繪制出相關(guān)的四條曲線,如圖所示,請分析回答下面的問題。

(1)從圖A曲線可以看出,藻類數(shù)量增長曲線呈__________增長,增長速率最快的是第______天,從第6天起種群數(shù)量不再增加的原因是______。

(2)從圖B可以看出水中有機物的含量不斷增加,這是由______________引起的。

(3)圖C反映的是細菌數(shù)量變化的情況,藻類的大量增加與細菌數(shù)量變化之間存在著什么聯(lián)系?為什么?

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:071

在光照條件下培養(yǎng)藻類,在培養(yǎng)液中加入足量的離子和足量的氮和磷,實驗過程中,光照適宜,每天測定四項數(shù)據(jù):藻類數(shù)量的變化、水中有機物總量的變化、細菌的數(shù)量變化、溶氧量的變化。根據(jù)實測數(shù)據(jù)繪制出相關(guān)的四條曲線,如圖所示,請分析回答下面的問題。

(1)從圖A曲線可以看出,藻類數(shù)量增長曲線呈__________增長,增長速率最快的是第______天,從第6天起種群數(shù)量不再增加的原因是______。

(2)從圖B可以看出水中有機物的含量不斷增加,這是由______________引起的。

(3)圖C反映的是細菌數(shù)量變化的情況,藻類的大量增加與細菌數(shù)量變化之間存在著什么聯(lián)系?為什么?

查看答案和解析>>


同步練習冊答案