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14、觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，在制作裝片的過程中，正確的操作步驟應(yīng)是：

A．解離、漂洗、染色、制片

B．漂洗、解離、染色、制片

C．解離、染色、漂洗、制片

D．漂洗、染色、解離、制片

14、（1） 包括DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯、RNA復(fù)制、逆轉(zhuǎn)錄等過程（2分，寫出了DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯給1分，寫全給2分）；分裂間期

（2） 同位素標(biāo)記法基因突變  由于各種內(nèi)外因素使DNA復(fù)制偶然發(fā)生錯(cuò)誤，DNA的堿基組成發(fā)生改變（或組成DNA的堿基對(duì)發(fā)生替換、增添和缺失引起基因結(jié)構(gòu)的改變）。

（3） 不一定；  Ab為親本型配子基因型（或連鎖基因的配子），不論是否發(fā)生交換，都會(huì)出現(xiàn)親本型配子基因型

（4） Ab、ab、aB（寫2個(gè)得1分，寫全得2分）

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觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，在制作裝片的過程中，正確的操作步驟應(yīng)是（   ）

A. 解離、漂洗、染色、制片            B. 漂洗、解離、染色、制片

C. 解離、染色、漂洗、制片            D. 漂洗、染色、解離、制片

 

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科目：高中生物 來源：2014屆山東省高一下學(xué)期第一次月考 生物試卷 題型：選擇題

觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，在制作裝片的過程中，正確的操作步驟應(yīng)是（   ）

A. 解離、漂洗、染色、制片            B. 漂洗、解離、染色、制片

C. 解離、染色、漂洗、制片            D. 漂洗、染色、解離、制片

 

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科目：高中生物 來源：2010年廣東省東莞五校高一下學(xué)期期中聯(lián)考（文科）生物卷 題型：選擇題

觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，在制作裝片的過程中，主要操作步驟應(yīng)是

A. 解離、漂洗、染色、制片    B. 漂洗、解離、染色、制片

C. 解離、染色、漂洗、制片    D. 漂洗、染色、解離、制片

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，在制作裝片的過程中，主要操作步驟應(yīng)是


  1. A.
    解離、漂洗、染色、制片
  2. B.
    漂洗、解離、染色、制片
  3. C.
    解離、染色、漂洗、制片
  4. D.
    漂洗、染色、解離、制片

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，在制作裝片的過程中，主要操作步驟應(yīng)是

A. 解離、漂洗、染色、制片    B. 漂洗、解離、染色、制片

C. 解離、染色、漂洗、制片    D. 漂洗、染色、解離、制片

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，在制作裝片的過程中，正確的操作步驟應(yīng)是：

A．解離、漂洗、染色、制片

B．漂洗、解離、染色、制片

C．解離、染色、漂洗、制片

D．漂洗、染色、解離、制片

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，在制作裝片的過程中，主要操作步驟應(yīng)是

A．解離、漂洗、染色、制片                        B．漂洗、解離、染色、制片

C．解離、染色、漂洗、制片                        D．漂洗、染色、解離、制片

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觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，在制作裝片的過程中，正確的操作步驟應(yīng)是（  ）

A．解離、漂洗、染色、制片B．漂洗、解離、染色、制片
C．解離、染色、漂洗、制片D．漂洗、染色、解離、制片

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觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，在制作裝片的過程中，正確的操作步驟應(yīng)是（  ）

A．解離、漂洗、染色、制片B．漂洗、解離、染色、制片
C．解離、染色、漂洗、制片D．漂洗、染色、解離、制片

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觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂，在制作裝片的過程中，主要操作步驟應(yīng)是

[　　]

A．解離、漂洗、染色、制片

B．漂洗、解離、染色、制片

C．解離、染色、漂洗、制片

D．漂洗、染色、解離、制片

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