24、(10分)現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來(lái)。請(qǐng)回答:
(1)用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是______________,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是______________和______________溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是 _____________和_________________溶液。
(2)用____________試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。
(3)請(qǐng)簡(jiǎn)單寫(xiě)出區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果。
24、AD
解析:DNA雙鏈上相對(duì)應(yīng)的堿基以氫鍵連接,單鏈上相鄰堿基之間通過(guò)脫氧核糖和磷酸二酯鍵聯(lián)系起來(lái),脫氧核糖和磷酸交替排列在外側(cè),構(gòu)成DNA 鏈的基本骨架。堿基排列在內(nèi)側(cè),與脫氧核糖直接相連。


科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來(lái)。請(qǐng)回答:
(1)用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是 ,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是 和 溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是 和 溶液。
(2)用 試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。
(3)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是 。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來(lái)。
(1)用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是 ,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是 和 兩種溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組可以用 試劑來(lái)區(qū)分兩種溶液。
(2)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液: ①將發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液分別取2ml加入2 支試管,然后分別加入 ;
②用斐林試劑分別處理上述兩種混合溶液,觀察現(xiàn)象
③分析結(jié)果:觀察到 現(xiàn)象的是淀粉酶溶液;
觀察到 現(xiàn)象的是稀蛋清溶液。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來(lái)。
(1)用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是 ,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是 和 兩種溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組可以用 試劑來(lái)區(qū)分兩種溶液。
(2)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液: ①將發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液分別取2ml加入2支試管,然后分別加入 ;
②用斐林試劑分別處理上述兩種混合溶液,觀察現(xiàn)象
③分析結(jié)果:觀察到 現(xiàn)象的是淀粉酶溶液;
觀察到 現(xiàn)象的是稀蛋清溶液。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來(lái)。請(qǐng)回答:
⑴用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是 ,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是 和 溶液。
⑵用 試劑區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。
⑶區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是
。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
12.現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來(lái)。請(qǐng)回答:
(1)用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是__________,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是__________和__________溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是__________和__________溶液。
(2)用__________試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。
(3)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是____________________。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
12.現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來(lái)。請(qǐng)回答:
(1)用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是__________,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是__________和__________溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是__________和__________溶液。
(2)用__________試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。
(3)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是____________________。
科目:高中生物 來(lái)源:2007年普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試?yán)砭C生物部分(海南卷) 題型:單選題
現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來(lái)。請(qǐng)回答:
(1)用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是 ,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是 和 溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是 和 溶液。
(2)用 試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。
(3)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)一組溶液的方法及鑒定結(jié)果是 。
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆新疆烏魯木齊一中高三第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來(lái)。
(1)用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是_________________,(2分)其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是_________________和_________________兩種溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組可以用_________________試劑來(lái)區(qū)分兩種溶液。
(2)區(qū)分發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液: ①將發(fā)生顯色反應(yīng)的兩種溶液分別取2ml加入2支試管,然后分別加入_________________;
②用斐林試劑分別處理上述兩種混合溶液,65℃水浴觀察現(xiàn)象
③分析結(jié)果:觀察到_________________現(xiàn)象的是_________________溶液;
觀察到_________________現(xiàn)象的是_________________溶液。
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省惠陽(yáng)高級(jí)中學(xué)高一第二次段考生物試卷 題型:綜合題
現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶(一種能分解淀粉的蛋白質(zhì))溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液將它們鑒定出來(lái)。請(qǐng)回答:(8分)
(1)用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑 ,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是
溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是 溶液。
(2)用 試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液。
科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省兗州市高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
現(xiàn)有無(wú)標(biāo)簽的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用雙縮脲試劑、斐林試劑和碘液將它們鑒定出來(lái)。請(qǐng)回答:
(1)用一種試劑將上述4種溶液區(qū)分為兩組,這種試劑是____ _____,其中發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是________和________溶液,不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組是________和________溶液。
(2)用________試劑區(qū)分不發(fā)生顯色反應(yīng)的一組溶液,結(jié)果是____溶液形成磚紅色沉淀。
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