32、有氧呼吸從葡萄糖開(kāi)始，到最終生成水和二氧化碳，氧氣用于
A．葡萄糖分解為丙酮酸 B．丙酮酸分解為二氧化碳
C．與［H］結(jié)合生成水 D．氧化有機(jī)物
32、
（1）
（2）綠藻―輪蟲(chóng)―魚(yú) 黑藻―魚(yú)―鴨
（3）重金屬進(jìn)入食物鏈，危害人體健康，重金屬無(wú)法降解，易發(fā)生二次污染。
解析：本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能的基礎(chǔ)知識(shí)，由圖可知，可溶性有機(jī)碳可作為好氧細(xì)菌碳源，被好氧細(xì)菌分解利用，好氧細(xì)菌呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳等作為黑藻綠藻等植物光合作用的原料，同時(shí)又是其呼吸作用的產(chǎn)物，這樣，在細(xì)菌、植物，無(wú)機(jī)環(huán)境之間形成了穩(wěn)定的物質(zhì)循環(huán)。根據(jù)第二小題的題干，梳理出兩條食物鏈，重金屬鹽在食物鏈中有富集現(xiàn)象，對(duì)高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的人危害很大，而且難于降解，易發(fā)生二次污染。
科目：高中生物 來(lái)源：2012年人教版高中生物必修1 5.4能量之源—光與光合作用練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題
有氧呼吸從葡萄糖開(kāi)始，到最終生成水和二氧化碳，氧氣用于
| A．葡萄糖分解為丙酮酸 | B．丙酮酸分解為二氧化碳 |
| C．與［H］結(jié)合生成水 | D．氧化有機(jī)物 |
科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年廣西南寧九中高一上學(xué)期期考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
有氧呼吸從葡萄糖開(kāi)始，到最終生成水和C02，氧氣用于
| A．氧化有機(jī)物 | B．與[H]結(jié)合生成水 |
| C．丙酮酸分解為C02 | D．葡萄糖分解為丙酮酸 |
科目：高中生物 來(lái)源：2015屆廣西南寧九中高一上學(xué)期期考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
有氧呼吸從葡萄糖開(kāi)始，到最終生成水和C02，氧氣用于
A．氧化有機(jī)物 B．與[H]結(jié)合生成水
C．丙酮酸分解為C02 D．葡萄糖分解為丙酮酸
科目：高中生物 來(lái)源：2012年人教版高中生物必修1 5.4能量之源-光與光合作用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題
有氧呼吸從葡萄糖開(kāi)始，到最終生成水和二氧化碳，氧氣用于
A.葡萄糖分解為丙酮酸 B.丙酮酸分解為二氧化碳
C.與［H］結(jié)合生成水 D.氧化有機(jī)物
科目：高中生物 來(lái)源：2010年安徽省高三上學(xué)期第二次月考生物試題 題型：選擇題
有氧呼吸從葡萄糖開(kāi)始，到最終生成水和二氧化碳，氧氣用于 （ ）
A．葡萄糖分解為丙酮酸 B．丙酮酸分解為二氧化碳
C．與［H］結(jié)合生成水 D．氧化有機(jī)物
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
有氧呼吸從葡萄糖開(kāi)始，到最終生成水和二氧化碳，氧氣用于 （ ）
A．葡萄糖分解為丙酮酸 B．丙酮酸分解為二氧化碳
C．與［H］結(jié)合生成水 D．氧化有機(jī)物
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
有氧呼吸從葡萄糖開(kāi)始，到最終生成水和二氧化碳，氧氣用于
A．葡萄糖分解為丙酮酸 B．丙酮酸分解為二氧化碳
C．與［H］結(jié)合生成水 D．氧化有機(jī)物
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
有氧呼吸從葡萄糖開(kāi)始，到最終生成水和二氧化碳，氧氣用于
A.葡萄糖分解為丙酮酸
B.丙酮酸分解為二氧化碳
C.與［H］結(jié)合生成水
科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
有氧呼吸從葡萄糖開(kāi)始，到最終生成水和二氧化碳，氧氣用于
A．葡萄糖分解為丙酮酸 B．丙酮酸分解為二氧化碳
C．與[H]結(jié)合生成水 D．氧化有機(jī)物
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com