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25、

(8分)圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

 

(1)圖1細(xì)胞中,“能量通貨”ATP產(chǎn)生場(chǎng)所的標(biāo)號(hào)有               。與自然界中碳循環(huán)直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)標(biāo)號(hào)是            。能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器的標(biāo)號(hào)有             

(2)某動(dòng)物如圖1所示結(jié)構(gòu)的三種細(xì)胞(上皮細(xì)胞、肝細(xì)胞、產(chǎn)生抗體的細(xì)胞),其核內(nèi)所含DNA和細(xì)胞內(nèi)所含的RNA種類是否相同?__________________。

(3)利用磷脂酶處理,其功能受到影響的細(xì)胞結(jié)構(gòu)的標(biāo)號(hào)有           。

(4)若圖1所示為人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞(一種體細(xì)胞),則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中      細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象。

(5)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有       ;基因的自由組合發(fā)生于圖2中的       (填圖中字母)細(xì)胞所處的時(shí)期。

 

25、ABD

解析:攜帶遺傳信息的,是DNA。

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某種生物雄性個(gè)體中的細(xì)胞分裂示意圖,圖3是某家族遺傳系譜。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(題中標(biāo)出序號(hào)或字母的直接填序號(hào)或字母)

(1)圖1細(xì)胞中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是______。若圖1示人體骨髓干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中_________細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象,骨髓干細(xì)胞分裂、分化成單核細(xì)胞、粒細(xì)胞、紅細(xì)胞、淋巴細(xì)胞等細(xì)胞的原因是__________________的結(jié)果。

(2)據(jù)圖2中A細(xì)胞推測(cè),該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為_______條。基因的自由組合發(fā)生于圖2中的細(xì)胞所處的時(shí)期__________。

(3)圖3的家族遺傳系譜圖中,色覺(jué)正;?yàn)锽,紅綠色盲基因?yàn)閎,正常膚色基因?yàn)锳,白化病基因?yàn)閍。8號(hào)個(gè)體的基因型為_________________,7號(hào)個(gè)體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是________。

(4)色盲是人群中比較常見的一種遺傳病。某廠有男女職工各200名,對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn):女性色盲基因攜帶者為15人,患者為5人;男性患者為11人,那么此群體中色盲基因的頻率是______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某種生物雄性個(gè)體中的細(xì)胞分裂示意圖,圖3是某家族遺傳系譜。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:([   ]中填序號(hào)或字母,      填文字)                        

(1)圖1細(xì)胞中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是[      ]。若圖1示人體骨髓干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中[        ]細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象,骨髓干細(xì)胞分裂、分化成單核細(xì)胞、粒細(xì)胞、紅細(xì)胞、淋巴細(xì)胞等細(xì)胞的原因是__________________的結(jié)果。

(2)據(jù)圖2中A細(xì)胞推測(cè),該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為_______條;虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的[         ]細(xì)胞所處的時(shí)期。

(3)圖3的家族遺傳系譜圖中甲。@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙。@性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎)。現(xiàn)已查明II—3不攜帶致病基因。據(jù)圖回答:    甲病的致病基因位于_______染色體上,乙病是_______性遺傳病。寫出下列個(gè)體的基因型:III—9______,III—12__________。若III—9和III—12婚配,子女中只患甲或乙一種遺傳病的概率為_______;同時(shí)患兩種遺傳病的概率為_________。若乙病在男性中的發(fā)病率為6%,在女性中的發(fā)病率約為___________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某種生物雄性個(gè)體中的細(xì)胞分裂示意圖,圖3是某家族遺傳系譜。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:([   ]中填序號(hào)或字母,      填文字)

(1)圖1細(xì)胞中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是[________]_。若圖1示人體骨髓干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中[_________]細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象,骨髓干細(xì)胞分裂、分化成單核細(xì)胞、粒細(xì)胞、紅細(xì)胞、淋巴細(xì)胞等細(xì)胞的原因是__________________的結(jié)果。

(2)據(jù)圖2中A細(xì)胞推測(cè),該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為_______條。基因的自由組合發(fā)生于圖2中的[_______]細(xì)胞所處的時(shí)期。

(3)圖3的家族遺傳系譜圖中,色覺(jué)正;?yàn)锽,紅綠色盲基因?yàn)閎,正常膚色基因?yàn)锳,白化病基因?yàn)閍。4號(hào)個(gè)體的基因型為_________________。8號(hào)個(gè)體的基因型為____________________。7號(hào)個(gè)體完全不攜帶這兩種致病基因的概率是________。

(4)色盲是人群中比較常見的一種遺傳病。某廠有男女職工各200名,對(duì)他們進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn):女性色盲基因攜帶者為15人,患者為5人;男性患者為11人,那么此群體中色盲基因的頻率是______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某種生物雄性個(gè)體中的細(xì)胞分裂示意圖,圖3示圖2生物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:([   ]中填序號(hào)或字母,      填文字)

(1)圖1細(xì)胞中,ATP產(chǎn)生的場(chǎng)所是[     ],能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是[    ]。若圖1示人體骨髓干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中[    ]細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象,骨髓干細(xì)胞分裂、分化成單核細(xì)胞、粒細(xì)胞、紅細(xì)胞、淋巴細(xì)胞等細(xì)胞的原因是                               的結(jié)果。

(2)據(jù)圖2中A細(xì)胞推測(cè),該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為       條;虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的[   ]細(xì)胞所處的時(shí)期。

(3)圖3由Ⅲ變化為Ⅳ對(duì)應(yīng)于圖2中的細(xì)胞變化是         。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

41、(10分)圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,圖3示圖2相關(guān)細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖1細(xì)胞中,“能量通貨”ATP產(chǎn)生的場(chǎng)所有               。

(2)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有           ,A細(xì)胞的名稱是              ,

D細(xì)胞的名稱是              。基因的自由組合發(fā)生于圖2中的            細(xì)胞所處的時(shí)期。

(3)若圖1示人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中        細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象。

(4)圖3中a~c表示染色單體的是         ,Ⅲ對(duì)應(yīng)于圖2中的          細(xì)胞,

Ⅳ對(duì)應(yīng)于圖2中的          細(xì)胞,由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是                                    。

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山東青島開發(fā)區(qū)一中高三上學(xué)期10月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,圖3示圖2相關(guān)細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖1細(xì)胞中,“能量通貨”ATP產(chǎn)生的場(chǎng)所有              
(2)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有          ,A細(xì)胞的名稱是             ,D細(xì)胞的名稱是             。基因的自由組合發(fā)生于圖2中的          細(xì)胞所處的時(shí)期。
(3)若圖1示人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中       細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象。
(4)圖3中a~c表示染色單體的是        ,Ⅲ對(duì)應(yīng)于圖2中的         細(xì)胞,
Ⅳ對(duì)應(yīng)于圖2中的         細(xì)胞,由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是                                   。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆浙江省東陽(yáng)中學(xué)高三第二次階段性檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某種生物雄性個(gè)體中的細(xì)胞分裂示意圖,圖3是某家族遺傳系譜。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:([   ]中填序號(hào)或字母,     填文字)

圖1細(xì)胞中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是[      ]。若圖1示人體骨髓干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中[        ]細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象,骨髓干細(xì)胞分裂、分化成單核細(xì)胞、粒細(xì)胞、紅細(xì)胞、淋巴細(xì)胞等細(xì)胞的原因是_______________的結(jié)果。
據(jù)圖2中A細(xì)胞推測(cè),該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多可為_______條;虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的[         ]細(xì)胞所處的時(shí)期。
圖3的家族遺傳系譜圖中甲。@性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍)和乙。@性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎),F(xiàn)已查明II—3不攜帶致病基因。據(jù)圖回答:                                                            
甲病的致病基因位于_______染色體上,乙病是_______性遺傳病。
寫出下列個(gè)體的基因型:III—9______,III—12__________。
若III—9和III—12婚配,子女中只患甲或乙一種遺傳病的概率為_______;同時(shí)患兩種遺傳病的概率為_________。若乙病在男性中的發(fā)病率為6%,在女性中的發(fā)病率約為______。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆山東省濟(jì)寧市鄒城二中高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,圖3示圖2生物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖1細(xì)胞中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是          (填圖中序號(hào))。
(2)基因的分離規(guī)律、自由組合規(guī)律發(fā)生于圖2中的     細(xì)胞所處的時(shí)期。
(3)若圖1示人體造血干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中     細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象。
(4)圖3由Ⅲ變化為Ⅳ對(duì)應(yīng)于圖2中的細(xì)胞變化是       →        。
(5)若該動(dòng)物的基因型AaBb(兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上),正常情況下,圖2中C細(xì)胞移向同一極的基因是                            。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆湖南省衡陽(yáng)市六校高三12月聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(10分)圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,圖3示圖2生物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖1細(xì)胞中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是           (填圖中序號(hào))。
(2)基因的分離規(guī)律、自由組合規(guī)律發(fā)生于圖2中的     細(xì)胞所處的時(shí)期。
(3)若圖1示人體造血干細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中     細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象。
(4)圖3由Ⅲ變化為Ⅳ對(duì)應(yīng)于圖2中的細(xì)胞變化是       →        
(5)若該動(dòng)物的基因型AaBb(兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上),正常情況下,圖2中C細(xì)胞移向同一極的基因是                            。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆山東省濟(jì)寧市魚臺(tái)二中高三11月月考生物試卷 題型:綜合題

圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,圖3表示圖2生物細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖1細(xì)胞中,“能量通貨”ATP產(chǎn)生的場(chǎng)所有(  )            。肺炎球菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與圖1細(xì)胞相比,在細(xì)胞核方面應(yīng)沒(méi)有核仁、染色質(zhì)及(  )         ,在其細(xì)胞質(zhì)中應(yīng)只有
(  )          細(xì)胞器。
(2)圖2中具有同源染色體的細(xì)胞有         ,A細(xì)胞的名稱是                      ;虻淖杂山M合發(fā)生于圖2中的     細(xì)胞所處的時(shí)期。
(3)若圖1示人體皮膚生發(fā)層細(xì)胞,則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生圖2中    細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象。
(4)圖3中a~c表示染色單體的是        ,Ⅲ對(duì)應(yīng)于圖2中的         細(xì)胞,由Ⅲ變化為Ⅳ的原因是                                  。

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