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30、光合作用中,光能轉(zhuǎn)變成不穩(wěn)定化學(xué)能發(fā)生在下列哪一過(guò)程中?            

A.水的分解        B.ATP的水解     C.CO2固定        D.光反應(yīng)

30、(1)大于  上升  下降  增加

(2)光照強(qiáng)度   葉綠體   線粒體   細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

(3)呼吸速率下降,相關(guān)酶的活性因降溫而下降

解析: 本題考查了光合作用和呼吸作用的關(guān)系,各細(xì)胞器的功能等知識(shí)點(diǎn),讀圖非常關(guān)鍵,由圖可直接看出,6~8h間,光合速率大于呼吸速率,以下三個(gè)空能順理成章的得出來(lái)。第二小題推測(cè)可能的變化因素,可根據(jù)光合速率明顯下降而呼吸速率基本不變,推知此時(shí)變化的條件必然只影響光合速率,不影響呼吸速率,是光照強(qiáng)度。植物細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),其中葉綠體在有光條件下,光反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生,線粒體需在有氧條件下產(chǎn)生,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是有氧呼吸無(wú)氧呼吸共同的場(chǎng)所,有氧無(wú)氧都能產(chǎn)生。呼吸作用需要多種酶的參與,酶的催化活性受溫度的影響,冰浴條件下酶活性下降,呼吸速率隨之下降。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

光合作用中,光能轉(zhuǎn)變成不穩(wěn)定化學(xué)能發(fā)生在下列哪一過(guò)程中?            

A.水的分解        B.ATP的水解     C.CO2固定        D.光反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源:0115 期末題 題型:讀圖填空題

紅外線CO2分析儀可用于測(cè)定混合氣體中CO2的濃度及其變化量。將水稻的成熟綠葉組織放在密封透明的小室內(nèi)給以適宜光照,在不同CO2濃度下測(cè)定光合作用效率。下圖甲為光合作用增長(zhǎng)率隨CO2濃度變化的情況。圖乙是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中a、b表示物質(zhì),①~④表示生理過(guò)程。請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中光合作用增長(zhǎng)率最大的是__________段。在E點(diǎn)時(shí)光合作用速率最大,此時(shí)光合作用速率的重要限制因子是________或__________。
(2)圖中物質(zhì)a是__________,過(guò)程①②發(fā)生的場(chǎng)所是_______________。
(3)在圖乙表示的物質(zhì)變化過(guò)程中,活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的化學(xué)能的過(guò)程發(fā)生在過(guò)程_________(填寫(xiě)序號(hào))。
(4)若用18O標(biāo)記①過(guò)程中的H2O,那么在④過(guò)程的最終產(chǎn)物中,有可能檢測(cè)到18O的物質(zhì)是________。
(5)在大田生產(chǎn)中,地表CO2濃度對(duì)植物的光合作用有重要影響。請(qǐng)寫(xiě)出一種利用生物學(xué)的原理提高地表CO2濃度的方法并簡(jiǎn)析原因______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)的代謝過(guò)程。乙圖表示某植物在光照充足的條件下,溫度對(duì)光合作用和呼吸作用速率的影響。丙圖表示在光照條件下改變CO2的供應(yīng),物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度變化情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:











(1)如果甲圖中的葉肉細(xì)胞處于2℃的環(huán)境中,氣體轉(zhuǎn)移基本停止的原因是     

                    。

(2)乙圖中M點(diǎn)表示的生物學(xué)意義是                      

                                    

在M點(diǎn)時(shí),葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是                   。

在M點(diǎn)時(shí),可以發(fā)生甲圖中的哪些過(guò)程?        (用圖中字母表示)。

(3)乙圖中在40℃~60℃范圍內(nèi),隨著溫度上升,呼吸作用和光合作用的變化速率不同,其主要原因是                         

(4)丙圖顯示,在光照下物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度很快達(dá)到飽和并保持穩(wěn)定。此時(shí)突然中斷CO2的供應(yīng),A、B物質(zhì)的濃度將發(fā)生變化。其中,固定CO2的化合物是    (用圖中字母表示),CO2轉(zhuǎn)化的第一個(gè)產(chǎn)物是    (用圖中字母表示)。

(5)卡爾文給小球藻懸浮液通入14CO2,光照一定時(shí)間(從1秒到數(shù)分鐘)后殺死小球藻,同時(shí)提取產(chǎn)物并分析。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),僅僅30秒的時(shí)間,CO2已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類(lèi)的化合物。想要探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是什么,可能的實(shí)驗(yàn)思路是             

                                    。

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科目:高中生物 來(lái)源:山東省新人教版高三生物單元測(cè)試:4 細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用 題型:071

圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)的代謝過(guò)程。乙圖表示某植物在光照充足的條件下,溫度對(duì)光合作用和呼吸作用速率的影響。丙圖表示在光照條件下改變CO2的供應(yīng),物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度變化情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)如果甲圖中的葉肉細(xì)胞處于2℃的環(huán)境中,氣體轉(zhuǎn)移基本停止的原因是________。

(2)乙圖中M點(diǎn)表示的生物學(xué)意義是________。

在M點(diǎn)時(shí),葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是________。

在M點(diǎn)時(shí),可以發(fā)生甲圖中的哪些過(guò)程?________(用圖中字母表示)。

(3)乙圖中在40℃~60℃范圍內(nèi),隨著溫度上升,呼吸作用和光合作用的變化速率不同,其主要原因是________。

(4)丙圖顯示,在光照下物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度很快達(dá)到飽和并保持穩(wěn)定。此時(shí)突然中斷CO2的供應(yīng),A、B物質(zhì)的濃度將發(fā)生變化。其中,固定CO2的化合物是________(用圖中字母表示),CO2轉(zhuǎn)化的第一個(gè)產(chǎn)物是________(用圖中字母表示)。

(5)卡爾文給小球藻懸浮液通入14CO2,光照一定時(shí)間(從1秒到數(shù)分鐘)后殺死小球藻,同時(shí)提取產(chǎn)物并分析。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),僅僅30秒的時(shí)間,CO2已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類(lèi)的化合物。想要探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是什么,可能的實(shí)驗(yàn)思路是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)的代謝過(guò)程。乙圖表示某植物在光照充足的條件下,溫度對(duì)光合作用和呼吸作用速率的影響。丙圖表示在光照條件下改變CO2的供應(yīng),物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度變化情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)如果甲圖中的葉肉細(xì)胞處于2℃的環(huán)境中,氣體轉(zhuǎn)移基本停止的原因是_________________________________。

(2)乙圖中M點(diǎn)表示的生物學(xué)意義是                。在M點(diǎn)時(shí),葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是____________________。在M點(diǎn)時(shí),可以發(fā)生甲圖中的哪些過(guò)程?____________(用圖中字母表示)。

(3)乙圖中在40℃~60 ℃范圍內(nèi),隨著溫度上升,呼吸作用和光合作用的變化速率不同,其主要原因是                                  。

(4)丙圖顯示,在光照下物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度很快達(dá)到飽和并保持穩(wěn)定。此時(shí)突然中斷CO2的供應(yīng),A、B物質(zhì)的濃度將發(fā)生變化。其中,固定二氧化碳的化合物是______    _(用圖中字母表示),二氧化碳轉(zhuǎn)化的第一個(gè)產(chǎn)物是            (用圖中字母表示)。

(5)卡爾文給小球藻懸浮液通入14CO2,光照一定時(shí)間(從1秒到數(shù)分鐘)后殺死小球藻,同時(shí)提取產(chǎn)物并分析。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),僅僅30秒的時(shí)間,二氧化碳已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類(lèi)的化合物。想要探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是什么,可能的實(shí)驗(yàn)思路是             

____________________________________________________________________。

(6)某興趣小組做“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)。色素層析結(jié)果在濾紙條上色素帶很淡,造成的原因可能有                                            。(致少寫(xiě)三點(diǎn))

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科目:高中生物 來(lái)源:2011—2012學(xué)年廣東省羅定中學(xué)高三理綜周測(cè)生物試卷 題型:綜合題

(16分)下圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)的代謝過(guò)程。乙圖表示某植物在光照充足的條件下,溫度對(duì)光合作用和呼吸作用速率的影響。丙圖表示在光照條件下改變CO2的供應(yīng),物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度變化情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)如果甲圖中的葉肉細(xì)胞處于2℃的環(huán)境中,氣體轉(zhuǎn)移基本停止的原因是_________________________________。
(2)乙圖中M點(diǎn)表示的生物學(xué)意義是               。在M點(diǎn)時(shí),葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是____________________。在M點(diǎn)時(shí),可以發(fā)生甲圖中的哪些過(guò)程?____________(用圖中字母表示)。
(3)乙圖中在40℃~60 ℃范圍內(nèi),隨著溫度上升,呼吸作用和光合作用的變化速率不同,其主要原因是                                 
(4)丙圖顯示,在光照下物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度很快達(dá)到飽和并保持穩(wěn)定。此時(shí)突然中斷CO2的供應(yīng),A、B物質(zhì)的濃度將發(fā)生變化。其中,固定二氧化碳的化合物是______   _(用圖中字母表示),二氧化碳轉(zhuǎn)化的第一個(gè)產(chǎn)物是           (用圖中字母表示)。
(5)某興趣小組做“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)。色素層析結(jié)果在濾紙條上色素帶很淡,造成的原因可能有                                          ___________
____________________________________________________________________________。(至少寫(xiě)二點(diǎn))

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科目:高中生物 來(lái)源:2011—2012學(xué)年廣東省高三理綜周測(cè)生物試卷 題型:綜合題

(16分)下圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)的代謝過(guò)程。乙圖表示某植物在光照充足的條件下,溫度對(duì)光合作用和呼吸作用速率的影響。丙圖表示在光照條件下改變CO2的供應(yīng),物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度變化情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

 

(1)如果甲圖中的葉肉細(xì)胞處于2℃的環(huán)境中,氣體轉(zhuǎn)移基本停止的原因是_________________________________。

(2)乙圖中M點(diǎn)表示的生物學(xué)意義是                。在M點(diǎn)時(shí),葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是____________________。在M點(diǎn)時(shí),可以發(fā)生甲圖中的哪些過(guò)程?____________(用圖中字母表示)。

(3)乙圖中在40℃~60 ℃范圍內(nèi),隨著溫度上升,呼吸作用和光合作用的變化速率不同,其主要原因是                                  。

(4)丙圖顯示,在光照下物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度很快達(dá)到飽和并保持穩(wěn)定。此時(shí)突然中斷CO2的供應(yīng),A、B物質(zhì)的濃度將發(fā)生變化。其中,固定二氧化碳的化合物是______    _(用圖中字母表示),二氧化碳轉(zhuǎn)化的第一個(gè)產(chǎn)物是            (用圖中字母表示)。

(5)某興趣小組做“綠葉中色素的提取與分離”實(shí)驗(yàn)。色素層析結(jié)果在濾紙條上色素帶很淡,造成的原因可能有                                          ___________

____________________________________________________________________________。(至少寫(xiě)二點(diǎn))

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(9分)下圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)的代謝過(guò)程。乙圖表示某植物在光照充足的條件下,溫度對(duì)光合作用和呼吸作用速率的影響。丙圖表示在光照條件下改變CO2的供應(yīng),物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度變化情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

 

 

(1)如果甲圖中的葉肉細(xì)胞處于2℃的環(huán)境中,氣體轉(zhuǎn)移基本停止的原因是_________________。

(2)乙圖中M點(diǎn)表示的生物學(xué)意義是             。在M點(diǎn)時(shí),葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是________________。在M點(diǎn)時(shí),可以發(fā)生甲圖中的哪些過(guò)程?____________(用圖中字母表示)。

(3)乙圖中在40℃~60 ℃范圍內(nèi),隨著溫度上升,呼吸作用和光合作用的變化速率不同,其主要原因是                                  ,

(4)丙圖顯示,在光照下物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度很快達(dá)到飽和并保持穩(wěn)定。此時(shí)突然中斷CO2的供應(yīng),A、B物質(zhì)的濃度將發(fā)生變化。其中,固定二氧化碳的化合物是________(用圖中字母表示),二氧化碳轉(zhuǎn)化的第一個(gè)產(chǎn)物是                    (用圖中字母表示)。

(5)卡爾文給小球藻懸浮液通入14CO2,光照一定時(shí)間(從1秒到數(shù)分鐘)后殺死小球藻,同時(shí)提取產(chǎn)物并分析。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),僅僅30秒的時(shí)間,二氧化碳已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類(lèi)的化合物。想要探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是什么,可能的實(shí)驗(yàn)思路是             ____________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)的代謝過(guò)程。圖乙表示某植物在光照充足的條件下,溫度對(duì)光合作用和呼吸作用速率的影響。圖丙表示在光照條件下改變CO2的供應(yīng),物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度變化情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)乙圖中M點(diǎn)表示的生物學(xué)意義是________________。在M點(diǎn)時(shí),可以發(fā)生甲圖中的哪些過(guò)程?________(用圖中字母表示)。

(2)乙圖中在40~60 ℃范圍內(nèi),隨著溫度上升,呼吸作用和光合作用的變化速率不同,其主要原因是________________________________________________。

(3)丙圖顯示,在光照下物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度很快達(dá)到飽和并保持穩(wěn)定。此時(shí)突然中斷CO2的供應(yīng),A、B物質(zhì)的濃度將發(fā)生變化。其中,固定CO2的化合物是________(用圖中字母表示),CO2轉(zhuǎn)化的第一個(gè)產(chǎn)物是________(用圖中字母表示)。

(4)卡爾文給小球藻懸浮液通入14CO2,光照一定時(shí)間(從1秒到數(shù)分鐘)后殺死小球藻,同時(shí)提取產(chǎn)物并分析。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),僅僅30秒的時(shí)間,CO2已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類(lèi)的化合物。想要探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是什么,可能的實(shí)驗(yàn)思路是______________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)的代謝過(guò)程。圖乙表示某植物在光照充足的條件下,溫度對(duì)光合作用和呼吸作用速率的影響。圖丙表示在光照條件下改變CO2的供應(yīng),物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度變化情況。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)乙圖中M點(diǎn)表示的生物學(xué)意義是________________。在M點(diǎn)時(shí),可以發(fā)生甲圖中的哪些過(guò)程?________(用圖中字母表示)。

(2)乙圖中在40~60 ℃范圍內(nèi),隨著溫度上升,呼吸作用和光合作用的變化速率不同,其主要原因是________________________________________________。

(3)丙圖顯示,在光照下物質(zhì)A和物質(zhì)B的濃度很快達(dá)到飽和并保持穩(wěn)定。此時(shí)突然中斷CO2的供應(yīng),A、B物質(zhì)的濃度將發(fā)生變化。其中,固定CO2的化合物是________(用圖中字母表示),CO2轉(zhuǎn)化的第一個(gè)產(chǎn)物是________(用圖中字母表示)。

(4)卡爾文給小球藻懸浮液通入14CO2,光照一定時(shí)間(從1秒到數(shù)分鐘)后殺死小球藻,同時(shí)提取產(chǎn)物并分析。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),僅僅30秒的時(shí)間,CO2已經(jīng)轉(zhuǎn)化為許多種類(lèi)的化合物。想要探究CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是什么,可能的實(shí)驗(yàn)思路是______________________。

 

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