29、右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述中,正確的是
A.1和2包含著群落中的所有種群
B.3代表的一定是原核生物
C.4可以表示大氣中的C02
D.①代表光合作用,②代表呼吸作用
|
評(píng)卷人 |
得分 |
|
|
|
二、填空題
(每空? 分,共? 分)
29、(1)T B
(2)⑦可以分泌抗體而④不能 mRNA 合成蛋白質(zhì)
(3)核糖體―內(nèi)質(zhì)網(wǎng)―高爾基體―細(xì)胞膜―胞外
(4)②將抗原傳遞給④ 病菌(抗原)直接刺激 ④
解析:本題考查了特異性免疫,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合以合成分泌蛋白的過(guò)程,及遺傳信息的表達(dá)過(guò)程。由圖抗體可推知7為效應(yīng)B細(xì)胞,再推知B細(xì)胞和T細(xì)胞,在準(zhǔn)確推斷細(xì)胞類型的基礎(chǔ)上,判斷細(xì)胞間功能的區(qū)別,并推出遺傳信息表達(dá)過(guò)程中合成蛋白質(zhì)的模板是mRNA。圖中還表達(dá)了病菌(抗原)直接刺激B細(xì)胞的過(guò)程。


科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅省甘谷一中高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。下列相 關(guān)敘述中,正確的是( )![]()
| A.1和2包含著所有種群構(gòu)成的群落 |
| B.3代表的是自養(yǎng)生物 |
| C.①代表光合作用,②代表呼吸作用 |
| D.4中包含了大氣中的CO2庫(kù) |
科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬(二)生物卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述中,不正確的是
![]()
A. 1、2、3構(gòu)成了生物群落
B. 3代表的不一定是原核生物
C. 4可以表示大氣中的CO2
D. ①代表光合作用,②代表呼吸作用
科目:高中生物 來(lái)源:2014屆甘肅省高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。下列相 關(guān)敘述中,正確的是( )
![]()
A.1和2包含著所有種群構(gòu)成的群落
B.3代表的是自養(yǎng)生物
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用
D.4中包含了大氣中的CO2庫(kù)
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆黑龍江省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述中,正確的是
![]()
A.1和2包含著所有種群構(gòu)成的群落
B.3代表的一定是原核生物
C.4可以表示大氣中的CO2
D.①代表光合作用,②代表呼吸作用
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山東省高二第四次月考生物試卷 題型:選擇題
右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述中,正確的是
![]()
A.1和2包含著所有種群構(gòu)成的群落
B.3代表的一定是原核生物
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用
D.4可以表示大氣中的CO2庫(kù)
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山東省高二上學(xué)期期末學(xué)分認(rèn)定考前考試生物(理)試卷 題型:選擇題
右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。下列相關(guān)敘述中,正確的是
![]()
A.1和2包含著所有種群構(gòu)成的群落
B.3代表的是自養(yǎng)生物
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用
D.4中包含了大氣中的CO2庫(kù)
科目:高中生物 來(lái)源:2013屆四川省南充市高二第三次月考生物試卷 題型:選擇題
右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述中,正確的是
![]()
A.1和2包含著所有種群構(gòu)成的群落
B.3代表的一定是原核生物
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用
D.4可以表示大氣中的CO2庫(kù)
科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型:選擇題
右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述中,正確的是
![]()
A.1和2包含著所有種群構(gòu)成的群落
B.3代表的一定是原核生物
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用
D.4可以表示大氣中的CO2
科目:高中生物 來(lái)源:2010年福建省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題
右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系。以下相關(guān)敘述中,正確的是
![]()
A.1和2包含著所有種群構(gòu)成的群落
B.3代表的一定是原核生物
C.①代表光合作用,②代表呼吸作用
D.4可以表示大氣中的CO2
科目:高中生物 來(lái)源:2010年江西省吉安市高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題
右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系,下列敘述正確的是 ( )
![]()
A.4可表示大氣中CO2
B.①代表光合作用,②代表呼吸作用
C.圖中各種生物因捕食關(guān)系而形成食物鏈
D.①③能體現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)節(jié)能力的大小
國(guó)際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com