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39、(5分)實(shí)驗(yàn)探究

請(qǐng)根據(jù)下列材料和實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明酶是蛋白質(zhì)。

①實(shí)驗(yàn)材料:0.1g/mLNaOH溶液、0.01g/mL CuSO4溶液、雞蛋、人的唾液(其中有酶、)小燒杯、玻璃棒、滴管和滴瓶。

②實(shí)驗(yàn)原理

雞蛋清的主要成分是蛋白質(zhì),在堿性溶液中,蛋白質(zhì)與CuSO4反應(yīng)能生成紫色物質(zhì),即蛋白質(zhì)的雙縮脲反應(yīng)。如果能通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明,酶能發(fā)生雙縮脲反應(yīng),即可以證明酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

③實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步(制備蛋清液):取雞蛋一個(gè),打破蛋殼,取少量蛋清注入小燒杯中,加入30mL的清水,用玻璃棒調(diào)勻。

第二步:__________________________________________________________________

第三步:___________________________________________________________________

第四步:___________________________________________________________________

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________________________________________________________________

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:__________________________________________________________________

 

 

 

39、實(shí)驗(yàn)方案:

1 實(shí)驗(yàn)材料:選出180粒大小一致的種子,分成六祖,每組30粒,在培養(yǎng)皿中培養(yǎng)。

2培養(yǎng)條件  光照強(qiáng)度 0、2000、4000、6000、8000、10000Lux 溫度25度,培養(yǎng)一周

3 測(cè)定指標(biāo)  用直尺測(cè)量植株高度,計(jì)算每組的平均值。

注:要求至少分為三組(三個(gè)處理),每組有一定的種子數(shù)量,光照強(qiáng)度必須有0 Lux(黑暗)

實(shí)驗(yàn)結(jié)果測(cè)試:隨光照強(qiáng)度增加,植株高度下降。

解析:本題考查根據(jù)自然現(xiàn)象設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的能力。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,注意遵循對(duì)照原則,單一變量原則,平行重復(fù)原則等科學(xué)原則,所以至少分三組,且有黑暗作為對(duì)照,每組必須有一定的種子數(shù)量,且數(shù)量相等。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果要根據(jù)題中所給的自然現(xiàn)象,即黑暗中生長(zhǎng)的大豆幼苗比陽(yáng)光下生長(zhǎng)的大豆幼苗高得多,即可得出正確答案。

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2011屆湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)下列材料回答問(wèn)題:
影響種群基因頻率的因素有很多,如自然選擇.基因突變.基因重組.生物個(gè)體的遷入遷出等。
Ⅰ.下表為某種群的遺傳學(xué)測(cè)量數(shù)據(jù)。

年份
1900
1910
1920
1930
1940
1950
1960
1970
基因B的頻率
0.99
0.81
0.64
0.49
0.36
0.25
0.16
0.10
基因b的頻率
0.01
0.19
0.36
0.51
0.64
0.75
0.84
0.90
(1)1970年該種群中Bb基因型的頻率是       。
(2)請(qǐng)說(shuō)明1900~1970年的七十年中顯性基因B的頻率逐漸下降的原因。
(3)從表中數(shù)據(jù)的變化還可以看出,生物進(jìn)化的過(guò)程中,由于自然選擇,導(dǎo)致物種基因庫(kù)中                 的變化過(guò)程。
Ⅱ.某中學(xué)生物研究小組為探究人工選擇對(duì)種群基因頻率是否有影響,選用了純種長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知果蠅的長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)為顯性,基因位于常染色體上。他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①選擇一只純種雄性長(zhǎng)翅果蠅與一只殘翅雌性果蠅進(jìn)行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
②讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5次,同時(shí)在每一代中都要除去殘翅果蠅;
③當(dāng)子六代所有長(zhǎng)翅果蠅自由交配后,統(tǒng)計(jì)七代中長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比;
④根據(jù)殘翅果蠅的百分比計(jì)算出B.b基因在種群中的基因頻率,得出結(jié)論。
請(qǐng)分析回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的設(shè)計(jì)是否科學(xué)?           。
請(qǐng)說(shuō)出理由:                                                         。
(2)若讓你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行改進(jìn),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出改進(jìn)后的步驟:
①選擇一只純種雄性長(zhǎng)翅果蠅與一只雌性殘翅果蠅進(jìn)行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
                                                                       ;
                                                                       ;
                                                                       。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年上海市松江區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)下列材料回答問(wèn)題:
影響種群基因頻率的因素有很多,如自然選擇、基因突變、基因重組、生物個(gè)體的遷入遷出等。
Ⅰ.下表為某種群的遺傳學(xué)測(cè)量數(shù)據(jù)。

年份
1900
1910
1920
1930
1940
1950
1960
1970
基因B的頻率
0.99
0.81
0.64
0.49
0.36
0.25
0.16
0.10
基因b的頻率
0.01
0.19
0.36
0.51
0.64
0.75
0.84
0.90
(1)1970年該種群中Bb基因型的頻率是       。
(2)請(qǐng)說(shuō)明1900~1970年的七十年中顯性基因B的頻率逐漸下降的原因。
(3)從表中數(shù)據(jù)的變化還可以看出,生物進(jìn)化的過(guò)程中,由于自然選擇,導(dǎo)致物種基因庫(kù)中                 的變化過(guò)程。
Ⅱ.某中學(xué)生物研究小組為探究人工選擇對(duì)種群基因頻率是否有影響,選用了純種長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知果蠅的長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)為顯性,基因位于常染色體上。他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
①選擇一只純種雄性長(zhǎng)翅果蠅與一只殘翅雌性果蠅進(jìn)行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
②讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5次,同時(shí)在每一代中都要除去殘翅果蠅;
③當(dāng)子六代所有長(zhǎng)翅果蠅自由交配后,統(tǒng)計(jì)七代中長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比;
④根據(jù)殘翅果蠅的百分比計(jì)算出B、b基因在種群中的基因頻率,得出結(jié)論。
請(qǐng)分析回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的設(shè)計(jì)是否科學(xué)?           。
請(qǐng)說(shuō)出理由:                                                         。
(2)若讓你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行改進(jìn),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出改進(jìn)后的步驟:
①選擇一只純種雄性長(zhǎng)翅果蠅與一只雌性殘翅果蠅進(jìn)行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;
                                                                      ;
                                                                      ;
                                                                      。

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年湖南嘉禾一中高三1月份高考押題生物試卷 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)下列材料回答問(wèn)題:

影響種群基因頻率的因素有很多,如自然選擇.基因突變.基因重組.生物個(gè)體的遷入遷出等。

Ⅰ.下表為某種群的遺傳學(xué)測(cè)量數(shù)據(jù)。

年份

1900

1910

1920

1930

1940

1950

1960

1970

基因B的頻率

0.99

0.81

0.64

0.49

0.36

0.25

0.16

0.10

基因b的頻率

0.01

0.19

0.36

0.51

0.64

0.75

0.84

0.90

(1)1970年該種群中Bb基因型的頻率是        。

(2)請(qǐng)說(shuō)明1900~1970年的七十年中顯性基因B的頻率逐漸下降的原因。

(3)從表中數(shù)據(jù)的變化還可以看出,生物進(jìn)化的過(guò)程中,由于自然選擇,導(dǎo)致物種基因庫(kù)中                  的變化過(guò)程。

Ⅱ.某中學(xué)生物研究小組為探究人工選擇對(duì)種群基因頻率是否有影響,選用了純種長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知果蠅的長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)為顯性,基因位于常染色體上。他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

①選擇一只純種雄性長(zhǎng)翅果蠅與一只殘翅雌性果蠅進(jìn)行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;

②讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5次,同時(shí)在每一代中都要除去殘翅果蠅;

③當(dāng)子六代所有長(zhǎng)翅果蠅自由交配后,統(tǒng)計(jì)七代中長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比;

④根據(jù)殘翅果蠅的百分比計(jì)算出B.b基因在種群中的基因頻率,得出結(jié)論。

請(qǐng)分析回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的設(shè)計(jì)是否科學(xué)?           

請(qǐng)說(shuō)出理由:                                                          。

(2)若讓你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行改進(jìn),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出改進(jìn)后的步驟:

①選擇一只純種雄性長(zhǎng)翅果蠅與一只雌性殘翅果蠅進(jìn)行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;

                                                                        ;

                                                                        ;

                                                                        。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010年上海市松江區(qū)高三第二次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

請(qǐng)根據(jù)下列材料回答問(wèn)題:

影響種群基因頻率的因素有很多,如自然選擇、基因突變、基因重組、生物個(gè)體的遷入遷出等。

Ⅰ.下表為某種群的遺傳學(xué)測(cè)量數(shù)據(jù)。

年份

1900

1910

1920

1930

1940

1950

1960

1970

基因B的頻率

0.99

0.81

0.64

0.49

0.36

0.25

0.16

0.10

基因b的頻率

0.01

0.19

0.36

0.51

0.64

0.75

0.84

0.90

(1)1970年該種群中Bb基因型的頻率是       

(2)請(qǐng)說(shuō)明1900~1970年的七十年中顯性基因B的頻率逐漸下降的原因。

 

(3)從表中數(shù)據(jù)的變化還可以看出,生物進(jìn)化的過(guò)程中,由于自然選擇,導(dǎo)致物種基因庫(kù)中                  的變化過(guò)程。

Ⅱ.某中學(xué)生物研究小組為探究人工選擇對(duì)種群基因頻率是否有影響,選用了純種長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知果蠅的長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)為顯性,基因位于常染色體上。他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

①選擇一只純種雄性長(zhǎng)翅果蠅與一只殘翅雌性果蠅進(jìn)行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;

②讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5次,同時(shí)在每一代中都要除去殘翅果蠅;

③當(dāng)子六代所有長(zhǎng)翅果蠅自由交配后,統(tǒng)計(jì)七代中長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比;

④根據(jù)殘翅果蠅的百分比計(jì)算出B、b基因在種群中的基因頻率,得出結(jié)論。

請(qǐng)分析回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的設(shè)計(jì)是否科學(xué)?            。

請(qǐng)說(shuō)出理由:                                                          。

(2)若讓你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行改進(jìn),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出改進(jìn)后的步驟:

①選擇一只純種雄性長(zhǎng)翅果蠅與一只雌性殘翅果蠅進(jìn)行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;

                                                                      

                                                                       ;

                                                                      

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)根據(jù)下列材料回答問(wèn)題:

影響種群基因頻率的因素有很多,如自然選擇.基因突變.基因重組.生物個(gè)體的遷入遷出等。

Ⅰ.下表為某種群的遺傳學(xué)測(cè)量數(shù)據(jù)。

年份

1900

1910

1920

1930

1940

1950

1960

1970

基因B的頻率

0.99

0.81

0.64

0.49

0.36

0.25

0.16

0.10

基因b的頻率

0.01

0.19

0.36

0.51

0.64

0.75

0.84

0.90

(1)1970年該種群中Bb基因型的頻率是        。

(2)請(qǐng)說(shuō)明1900~1970年的七十年中顯性基因B的頻率逐漸下降的原因。

(3)從表中數(shù)據(jù)的變化還可以看出,生物進(jìn)化的過(guò)程中,由于自然選擇,導(dǎo)致物種基因庫(kù)中                  的變化過(guò)程。

Ⅱ.某中學(xué)生物研究小組為探究人工選擇對(duì)種群基因頻率是否有影響,選用了純種長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知果蠅的長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)為顯性,基因位于常染色體上。他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

①選擇一只純種雄性長(zhǎng)翅果蠅與一只殘翅雌性果蠅進(jìn)行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;

②讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5次,同時(shí)在每一代中都要除去殘翅果蠅;

③當(dāng)子六代所有長(zhǎng)翅果蠅自由交配后,統(tǒng)計(jì)七代中長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比;

④根據(jù)殘翅果蠅的百分比計(jì)算出B.b基因在種群中的基因頻率,得出結(jié)論。

請(qǐng)分析回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的設(shè)計(jì)是否科學(xué)?            。

請(qǐng)說(shuō)出理由:                                                          。

(2)若讓你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行改進(jìn),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出改進(jìn)后的步驟:

①選擇一只純種雄性長(zhǎng)翅果蠅與一只雌性殘翅果蠅進(jìn)行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;

                                                                        ;

                                                                        ;

                                                                        。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)根據(jù)下列材料回答問(wèn)題:

影響種群基因頻率的因素有很多,如自然選擇、基因突變、基因重組、生物個(gè)體的遷入遷出等。

Ⅰ.下表為某種群的遺傳學(xué)測(cè)量數(shù)據(jù)。

年份

1900

1910

1920

1930

1940

1950

1960

1970

基因B的頻率

0.99

0.81

0.64

0.49

0.36

0.25

0.16

0.10

基因b的頻率

0.01

0.19

0.36

0.51

0.64

0.75

0.84

0.90

(1)1970年該種群中Bb基因型的頻率是        。

(2)請(qǐng)說(shuō)明1900~1970年的七十年中顯性基因B的頻率逐漸下降的原因。

(3)從表中數(shù)據(jù)的變化還可以看出,生物進(jìn)化的過(guò)程中,由于自然選擇,導(dǎo)致物種基因庫(kù)中                  的變化過(guò)程。

Ⅱ.某中學(xué)生物研究小組為探究人工選擇對(duì)種群基因頻率是否有影響,選用了純種長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知果蠅的長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)為顯性,基因位于常染色體上。他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

①選擇一只純種雄性長(zhǎng)翅果蠅與一只殘翅雌性果蠅進(jìn)行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;

②讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5次,同時(shí)在每一代中都要除去殘翅果蠅;

③當(dāng)子六代所有長(zhǎng)翅果蠅自由交配后,統(tǒng)計(jì)七代中長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比;

④根據(jù)殘翅果蠅的百分比計(jì)算出B、b基因在種群中的基因頻率,得出結(jié)論。

請(qǐng)分析回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的設(shè)計(jì)是否科學(xué)?           

請(qǐng)說(shuō)出理由:                                                          。

(2)若讓你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行改進(jìn),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出改進(jìn)后的步驟:

①選擇一只純種雄性長(zhǎng)翅果蠅與一只雌性殘翅果蠅進(jìn)行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;

                                                                       ;

                                                                       ;

                                                                       。

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科目:高中生物 來(lái)源:湖南省嘉禾一中2011屆高三1月高考押題卷生物試題 題型:071

請(qǐng)根據(jù)下列材料回答問(wèn)題:

影響種群基因頻率的因素有很多,如自然選擇.基因突變.基因重組.生物個(gè)體的遷入遷出等。

Ⅰ.下表為某種群的遺傳學(xué)測(cè)量數(shù)據(jù)。

(1)1970年該種群中Bb基因型的頻率是________。

(2)請(qǐng)說(shuō)明1900~1970年的七十年中顯性基因B的頻率逐漸下降的原因。

(3)從表中數(shù)據(jù)的變化還可以看出,生物進(jìn)化的過(guò)程中,由于自然選擇,導(dǎo)致物種基因庫(kù)中________的變化過(guò)程。

Ⅱ.某中學(xué)生物研究小組為探究人工選擇對(duì)種群基因頻率是否有影響,選用了純種長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知果蠅的長(zhǎng)翅(B)對(duì)殘翅(b)為顯性,基因位于常染色體上。他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

①選擇一只純種雄性長(zhǎng)翅果蠅與一只殘翅雌性果蠅進(jìn)行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;

②讓子一代果蠅連續(xù)自由交配5次,同時(shí)在每一代中都要除去殘翅果蠅;

③當(dāng)子六代所有長(zhǎng)翅果蠅自由交配后,統(tǒng)計(jì)七代中長(zhǎng)翅果蠅和殘翅果蠅在種群中的百分比;

④根據(jù)殘翅果蠅的百分比計(jì)算出B、b基因在種群中的基因頻率,得出結(jié)論。

請(qǐng)分析回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)過(guò)程的設(shè)計(jì)是否科學(xué)?________。

請(qǐng)說(shuō)出理由:________。

(2)若讓你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行改進(jìn),請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出改進(jìn)后的步驟:

①選擇一只純種雄性長(zhǎng)翅果蠅與一只雌性殘翅果蠅進(jìn)行雜交,獲得子一代雌雄果蠅;

②___________________;

③__________________;

④__________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(5分)實(shí)驗(yàn)探究

請(qǐng)根據(jù)下列材料和實(shí)驗(yàn)原理設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明酶是蛋白質(zhì)。

①實(shí)驗(yàn)材料:0.1g/mLNaOH溶液、0.01g/mL CuSO4溶液、雞蛋、人的唾液(其中有酶、)小燒杯、玻璃棒、滴管和滴瓶。

②實(shí)驗(yàn)原理

雞蛋清的主要成分是蛋白質(zhì),在堿性溶液中,蛋白質(zhì)與CuSO4反應(yīng)能生成紫色物質(zhì),即蛋白質(zhì)的雙縮脲反應(yīng)。如果能通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明,酶能發(fā)生雙縮脲反應(yīng),即可以證明酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。

③實(shí)驗(yàn)步驟:

第一步(制備蛋清液):取雞蛋一個(gè),打破蛋殼,取少量蛋清注入小燒杯中,加入30mL的清水,用玻璃棒調(diào)勻。

第二步:__________________________________________________________________

第三步:___________________________________________________________________

第四步:___________________________________________________________________

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:__________________________________________________________________

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:__________________________________________________________________

 

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科目:高中生物 來(lái)源:福建省永安一中2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題 題型:071

實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)事物的基本手段,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,不僅需要相應(yīng)的知識(shí)、精密的儀器,還要注意運(yùn)用科學(xué)的方法。

(1)為了探究種子萌發(fā)時(shí)進(jìn)行的呼吸類(lèi)型,某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)要求填空。

①實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_______。

②實(shí)驗(yàn)原理:種子萌發(fā)過(guò)程如果只進(jìn)行有氧呼吸,則吸收的氧氣量和放出的二氧化碳量相等;如果只進(jìn)行無(wú)氧呼吸,則不吸收氧氣,能放出二氧化碳;如果既有有氧呼吸又進(jìn)行無(wú)氧呼吸,則吸收的氧氣量小于放出的二氧化碳量。

③實(shí)驗(yàn)材料和用具:萌發(fā)的豌豆種子、帶橡皮塞的玻璃鐘罩兩只、100 mL燒杯4個(gè)、兩根彎曲的其中帶有紅色液珠的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林

④實(shí)驗(yàn)方法:將實(shí)驗(yàn)材料和用具按上圖配置好實(shí)驗(yàn)裝置,如想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還必須同時(shí)設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)指出另一個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何設(shè)計(jì)(繪裝置圖表示,并用簡(jiǎn)短的文字說(shuō)明)

⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論預(yù)測(cè):

Ⅰ.________;

Ⅱ.________;

Ⅲ.________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

Ⅰ.圖甲表示含有大量藻類(lèi)、底層水草及挺水植物(蘆蒿、香蓮)的新型池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖。圖乙中a~d表示藻類(lèi)和鰱魚(yú)能量流動(dòng)過(guò)程中,不同去向能量的相對(duì)值。

(1)根據(jù)圖甲回答問(wèn)題。

①與香蓮競(jìng)爭(zhēng)最激烈的生物是             ;人占有       個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

②水生植物的分布體現(xiàn)出了群落空間結(jié)構(gòu)中的          現(xiàn)象。

③在人工影響下,池塘的物種逐漸豐富,其群落演替類(lèi)型是          。

④如果魚(yú)類(lèi)大量死亡,分解者的數(shù)量變化情況是                   

(2)從生態(tài)學(xué)原理上看,利用糞尿種植蘑菇這一實(shí)例體現(xiàn)了             原理。

(3)若圖乙中c1=a2+b2+c2+d2,則從藻類(lèi)到鰱魚(yú)的能量傳遞效率為         (用字母表示)。

Ⅱ.(1)甲同學(xué)利用新鮮的玉米綠色葉片進(jìn)行“葉綠體色素提取和分離”實(shí)驗(yàn),在濾紙上出現(xiàn)了四條清晰的色素帶,其中呈黃綠色的色素帶為       (填色素名稱(chēng)),最寬的色素帶為       (填顏色)。

(2)該同學(xué)改變層析液組成后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),濾紙條上只出現(xiàn)了黃、綠兩條色素帶。他用刀片裁出帶有色素帶的濾紙條,用乙醚分別溶解條帶上的色素,濃縮后用一分析儀器檢測(cè),通過(guò)分析色素溶液的        來(lái)判斷條帶的色素種類(lèi)。

(3)乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)黑暗中生長(zhǎng)的大豆幼苗比陽(yáng)光下生長(zhǎng)的大豆幼苗高得多。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,探究不同光照強(qiáng)度對(duì)大豆植株高度的影響,并預(yù)測(cè)最可能實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)材料和用具:大豆種子(200粒)、光照培養(yǎng)箱(光照強(qiáng)度范圍0~10 000 Lux,溫度、濕度等均可自行設(shè)定)、培養(yǎng)皿、直尺等。

一、實(shí)驗(yàn)步驟:

  ①                                                                       

  ②                                                                       

  ③                                                                        

二、最可能實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè):

                                                                         

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