17、下列不屬于生態(tài)系統中分解者的是
A.硝化細菌 B.蘑菇 C.酵母菌 D.霉菌
科目:高中生物 來源:河北省衡水中學2009—2010學年度第二學期期中考試高二生物試卷 題型:綜合題
如圖表示的是生態(tài)系統中的氮循環(huán)示意圖。
| A.“雷雨發(fā)莊稼”是說植物體內的氮素來源主要是由于②閃電的固氮作用 |
| B.參與②過程的生物生態(tài)地位是分解者 |
| C.如果沒有過程⑤,大氣中的N2將越來越少,反硝化作用維持了氮素循環(huán) |
| D.植物→動物代表食物鏈,體現了生態(tài)系統自動調節(jié)能力的大小 |
科目:高中生物 來源: 題型:
如圖表示的是生態(tài)系統中的氮循環(huán)示意圖。
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(1)大氣中的氮主要通過①過程中的 進入生物
群落。若要從土壤中分離出圓褐固氮菌,需要選用的土壤取自于 (表層、中層、底層)。
(2)實現圖中③過程的生物,是否屬于固氮微生物? ;植物從土壤中吸收的硝酸鹽主要以 方式進入細胞內部。?如果土壤板結或長期水淹,陸生植物通過該過程吸收的氮素 (能、不能)滿足其生理需要。此種情況下, (填標號)代表的生理過程會增強。
(3)雞糞發(fā)酵除臭是 (生物名稱)的作用。在圖中標號
所示的過程能反映除臭的生理過程。?
(4)據圖推斷下列說法中不正確的是( )
A.“雷雨發(fā)莊稼”是說植物體內的氮素來源主要是由于②閃電的固氮作用
B.參與②過程的生物生態(tài)地位是分解者
C.如果沒有過程⑤,大氣中的N2將越來越少,反硝化作用維持了氮素循環(huán)
D.植物→動物代表食物鏈,體現了生態(tài)系統自動調節(jié)能力的大小
科目:高中生物 來源:2012屆浙江省高二下學期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關生態(tài)系統組成成分的敘述,正確的是
A.太陽光來源于地球以外,不屬于生態(tài)系統的成分
B.硝化細菌是自養(yǎng)生物,在生態(tài)系統中屬于生產者
C.病毒是異養(yǎng)生物,在生態(tài)系統中屬于分解者
D.蚯蚓是需氧生物,在生態(tài)系統中屬于消費者
科目:高中生物 來源:湖北省期末題 題型:單選題
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