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32、（6分）下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①至⑤五個過程。請回答下列問題：

（1）圖中的“激素A”和“激素B”分別_____________和_________________。

（2）寒冷刺激后，人體通過調(diào)節(jié)，仍然可以維持體溫恒定，其中過程________（填序號）產(chǎn)生的激素可作用于組織細胞，提高細胞代謝速率，產(chǎn)生更多的熱量。

（3）碘是合成甲狀腺激素的原料，缺碘時，濃度高于正常水平的激素有__________________，原因是________________________。

（4）抗體可以結(jié)合激素B受體而充當激素B的作用，從而引起甲狀腺功能亢進，這類疾病在免疫學上稱為____________疾病。

32、

（1）

（2）綠藻―輪蟲―魚黑藻―魚―鴨

（3）重金屬進入食物鏈，危害人體健康，重金屬無法降解，易發(fā)生二次污染。

解析：本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及功能的基礎(chǔ)知識，由圖可知，可溶性有機碳可作為好氧細菌碳源，被好氧細菌分解利用，好氧細菌呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳等作為黑藻綠藻等植物光合作用的原料，同時又是其呼吸作用的產(chǎn)物，這樣，在細菌、植物，無機環(huán)境之間形成了穩(wěn)定的物質(zhì)循環(huán)。根據(jù)第二小題的題干，梳理出兩條食物鏈，重金屬鹽在食物鏈中有富集現(xiàn)象，對高營養(yǎng)級的人危害很大，而且難于降解，易發(fā)生二次污染。

相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

（6分）下圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①至⑤五個過程。請回答下列問題：

（1）圖中的“激素A”和“激素B”分別_____________和_________________。

（3）碘是合成甲狀腺激素的原料，缺碘時，濃度高于正常水平的激素有__________________，原因是________________________。

（4）抗體可以結(jié)合激素B受體而充當激素B的作用，從而引起甲狀腺功能亢進，這類疾病在免疫學上稱為____________疾病。

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科目：高中生物 來源：2013屆江西省四校高二下學期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①②③④⑤過程，以下判斷正確的是

A．寒冷刺激引起①過程加強，進而引起血液中甲狀腺激素升高，提高細胞的代謝速率

B．X和Y具有能與甲狀腺激素特異性結(jié)合的受體，Z具有TRH和TSH特異性受體

C．缺碘造成③降低，通過②③促進③⑤加強，引起甲狀腺增生，此過程包含分級調(diào)節(jié)

D．Z具有的TSH特異性受體損壞，將造成TRH分泌量增加，引起甲狀腺激素分泌增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①至⑤五個過程，其中TRH及TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。

（1）常溫下，血液中甲狀腺激素的含量增加時，TRH和TSH的分泌量將______，這種調(diào)節(jié)屬于______調(diào)節(jié)。

（2）寒冷刺激后，圖中過程________的活動較其它過程更早增強，過程_______產(chǎn)生的激素可作用于肝細胞，使其代謝產(chǎn)熱量增加。

（3）當受到寒冷刺激時，正常人體會立刻感覺到冷，請根據(jù)反射弧有關(guān)知識寫出冷的感覺是如何產(chǎn)生的？

（4）有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體，該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當TSH的作用，從而引起甲狀腺激素的分泌量_________(增多、減少)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖為甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①②③④⑤過程，以下判斷正確的是

A.
寒冷刺激引起①過程加強，進而引起血液中甲狀腺激素升高，提高細胞的代謝速率
B.
X和Y具有能與甲狀腺激素特異性結(jié)合的受體，Z具有TRH和TSH特異性受體
C.
缺碘造成③降低，通過②③促進③⑤加強，引起甲狀腺增生，此過程包含分級調(diào)節(jié)
D.
Z具有的TSH特異性受體損壞，將造成TRH分泌量增加，引起甲狀腺激素分泌增加

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科目：高中生物 來源：月考題 題型：單選題

[ ]

A．寒冷刺激引起①過程加強，進而引起血液中甲狀腺激素升高，提高細胞的代謝速率
B．X和Y具有能與甲狀腺激素特異性結(jié)合的受體，Z具有TRH和TSH特異性受體
C．缺碘造成③降低，通過②③促進③⑤加強，引起甲狀腺增生，此過程包含分級調(diào)節(jié)
D．Z具有的TSH特異性受體損壞，將造成TRH分泌量增加，引起甲狀腺激素分泌增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①至④四個過程，其中表示促甲狀腺激素釋放激素TSH表示促甲狀腺激素。下列敘述正確的是

①寒冷刺激后，過程③產(chǎn)生的激素可作用于肝細胞，使其代謝產(chǎn)熱量增加

②當受到寒冷刺激時，正常人體會立刻在感受器形成冷覺

③人體長期缺碘時，體內(nèi)TRH、TSH均會高于正常水平

④甲狀腺機能亢進患者體內(nèi)過程③活動會加強

A．①③④ B．①②③

C．②③④ D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①②③④⑤過程，以下判斷正確的是

A.寒冷刺激引起①過程加強，進而引起血液中甲狀腺激素升高，提高細胞的代謝速率

B.X和Y具有能與甲狀腺激素特異性結(jié)合的受體，Z具有TRH和TSH特異性受體

C.缺碘造成③降低，通過②③促進④⑤加強，引起甲狀腺增生，此過程包含分級調(diào)節(jié)

D.Z具有的TSH特異性受體損壞，將造成TRH分泌量增加，引起甲狀腺激素分泌增加

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年江西省四校高二下學期第三次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖為甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①②③④⑤過程，以下判斷正確的是

A．寒冷刺激引起①過程加強，進而引起血液中甲狀腺激素升高，提高細胞的代謝速率

B．X和Y具有能與甲狀腺激素特異性結(jié)合的受體，Z具有TRH和TSH特異性受體

C．缺碘造成③降低，通過②③促進③⑤加強，引起甲狀腺增生，此過程包含分級調(diào)節(jié)

D．Z具有的TSH特異性受體損壞，將造成TRH分泌量增加，引起甲狀腺激素分泌增加

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科目：高中生物 來源：2010年福建省福州高級中學高一第二學期期末考試生物試題 題型：綜合題

(14分)右圖是甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括①至⑤五個過程，其中TRH及TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素。

（1）常溫下，血液中甲狀腺激素的含量增加時，TRH和TSH的分泌量將______，這種調(diào)節(jié)屬于______調(diào)節(jié)。
（2）寒冷刺激后，圖中過程________的活動較其它過程更早增強，過程_______產(chǎn)生的激素可作用于肝細胞，使其代謝產(chǎn)熱量增加。
（3）當受到寒冷刺激時，正常人體會立刻感覺到冷，請根據(jù)反射弧有關(guān)知識寫出冷的感覺是如何產(chǎn)生的？

（4）有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體，該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當TSH的作用，從而引起甲狀腺激素的分泌量_________(增多、減少)