27、如下圖A為碳循環(huán)示意圖,B為該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間主要是以
形式進(jìn)行循環(huán)的。
(2)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①是 作用;生物群落中的碳進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑有圖中的 等過(guò)程,②中能量流動(dòng)的特是
。
(3)若②中的種群及相互關(guān)系如圖B,既具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系的是 。
(4)若兔體內(nèi)有機(jī)物增加10克,至少需要消耗植物 克。
(5)如果將狼引入該生態(tài)系統(tǒng),狼的數(shù)量變化情況,請(qǐng)用曲線表示。(縱坐標(biāo)上的點(diǎn)表示狼的起始數(shù)量)
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評(píng)卷人 |
得分 |
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三、判斷題
(每空? 分,共? 分)
27、AC
解析:據(jù)圖可看到同源染色體配對(duì)的現(xiàn)象,所以為減數(shù)分裂前期,前期發(fā)生了非姐妹染色單體的交叉互換,聯(lián)會(huì)就發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期。


科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
如下圖A為碳循環(huán)示意圖,B為該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(2)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境中進(jìn)入生物群落的途徑①是 作用;生物群落中的碳進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑有圖中的 等過(guò)程,②中能量流動(dòng)的特是 。
(3)若②中的種群及相互關(guān)系如圖B,既具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系的是 。
(4)若兔體內(nèi)有機(jī)物增加10克,至少需要消耗植物 克。
(5)如果將狼引入該生態(tài)系統(tǒng),狼的數(shù)量變化情況,請(qǐng)用曲線表示。(縱坐標(biāo)上的點(diǎn)表示狼的起始數(shù)量)
科目:高中生物 來(lái)源:2012年江蘇省泰州中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試卷(2) 生物試卷 題型:綜合題
下圖A為碳循環(huán)示意圖,圖B為食物網(wǎng)示意圖,圖C為某地區(qū)人口年齡組成曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(1)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑①是 作用;生物群落中的碳進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑有 (填數(shù)字序號(hào))等。
(2)若②中的種群及相互關(guān)系如圖B,其中鷹和蛇的關(guān)系為 。若兔體內(nèi)有機(jī)物增加10克,至少需要消耗植物 克。
(3)圖B所示生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)該有 。
(4)如果不考慮其它因素,圖C所示的人口年齡組成屬于 型。
科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年云南省玉溪一中高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖A為碳循環(huán)示意圖,圖B為食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:![]()
(1)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間主要是以_________形式進(jìn)行循環(huán)的。
(2)生物群落中的碳進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑有圖中的 (填序號(hào))等過(guò)程。
(3)②中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。
(4)圖B所示生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)該有 。
(5)若②中的種群及相互關(guān)系如圖B,既具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系的是___________ 。
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年甘肅武威市第六中學(xué)高二下學(xué)期期中測(cè)試生物理科試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖A為碳循環(huán)示意圖,圖B為食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:![]()
(1)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間主要是以_________形式進(jìn)行循環(huán)的。
(2)生物群落中的碳進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑有圖中的 (填序號(hào))等過(guò)程。
(3)②中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。
(4)圖B所示生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)該有 。
(5)若②中的種群及相互關(guān)系如圖B,圖B中有 條食物鏈,既具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系的是___________。
科目:高中生物 來(lái)源:2014屆甘肅武威市高二下學(xué)期期中測(cè)試生物理科試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖A為碳循環(huán)示意圖,圖B為食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間主要是以_________形式進(jìn)行循環(huán)的。
(2)生物群落中的碳進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑有圖中的 (填序號(hào))等過(guò)程。
(3)②中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。
(4)圖B所示生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)該有 。
(5)若②中的種群及相互關(guān)系如圖B,圖B中有 條食物鏈,既具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系的是___________。
科目:高中生物 來(lái)源:2012年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試卷(2) 生物試卷 題型:綜合題
下圖A為碳循環(huán)示意圖,圖B為食物網(wǎng)示意圖,圖C為某地區(qū)人口年齡組成曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑①是 作用;生物群落中的碳進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑有 (填數(shù)字序號(hào))等。
(2)若②中的種群及相互關(guān)系如圖B,其中鷹和蛇的關(guān)系為 。若兔體內(nèi)有機(jī)物增加10克,至少需要消耗植物 克。
(3)圖B所示生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)該有 。
(4)如果不考慮其它因素,圖C所示的人口年齡組成屬于 型。
科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年江西省高二下學(xué)期第二次段考生物試卷 題型:綜合題
(7分)下圖A為碳循環(huán)示意圖,圖B為食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間主要是以_________形式進(jìn)行循環(huán)的。
(2)生物群落中的碳進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑有圖中的 (填序號(hào))等過(guò)程。
(3)②中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 、 。
(4)圖B所示生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)該有 。
(5)若②中的種群及相互關(guān)系如圖B,既具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系的是_______,若鷹體內(nèi)有機(jī)物增加15克,假設(shè)鷹從各條食物鏈獲得的能量是相等的,至少需要消耗植物 克。
科目:高中生物 來(lái)源:2010~2011學(xué)年云南省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
下圖A為碳循環(huán)示意圖,圖B為食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
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(1)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間主要是以_________形式進(jìn)行循環(huán)的。
(2)生物群落中的碳進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑有圖中的 (填序號(hào))等過(guò)程。
(3)②中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。
(4)圖B所示生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)該有 。
(5)若②中的種群及相互關(guān)系如圖B,既具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系的是___________ 。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖A為碳循環(huán)示意圖,圖B為食物網(wǎng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
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(1)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間主要是以_________形式進(jìn)行循環(huán)的。
(2)生物群落中的碳進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑有圖中的 (填序號(hào))等過(guò)程。
(3)②中能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。
(4)圖B所示生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)該有 。
(5)若②中的種群及相互關(guān)系如圖B,既具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系又有捕食關(guān)系的是___________ 。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(6分)下圖A為碳循環(huán)示意圖,圖B為食物網(wǎng)示意圖,圖C為某地區(qū)人口年齡組成曲線圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
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(1)碳從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的途徑①是__▲__作用;生物群落中的碳進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境的途徑有__▲__(填數(shù)字序號(hào))等。
(2)若②中的種群及相互關(guān)系如圖B,其中鷹和蛇的關(guān)系為__▲__。若兔體內(nèi)有機(jī)物增加10克,至少需要消耗植物__▲___克。
(3)圖B所示生態(tài)系統(tǒng)的成分還應(yīng)該有__▲___。
(4)如果不考慮其它因素,圖C所示的人口年齡組成屬于__▲___型。
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