28、健康人的尿液中,含極微量的蛋白質(zhì),若尿液中的蛋白質(zhì)過多,則稱蛋白尿。健康的人在劇烈運動后,也會出現(xiàn)暫時性的蛋白尿。請你完成下面實驗,驗證你在某次劇烈活動后出現(xiàn)了蛋白尿。
材料用具:試管、量筒、劇烈運動前后的尿液、雙縮脲試劑A、雙縮脲試劑B
實驗原理:
實驗步驟:
①
②
③
預(yù)測結(jié)果:
28、BCD
解析:病毒作為抗原,具有高度的特異性,所以A選項不對。
三、填空題


科目:高中生物 來源: 題型:
健康人的尿液中,含極微量的蛋白質(zhì),若尿液中的蛋白質(zhì)過多,則稱蛋白尿。健康的人在劇烈運動后,也會出現(xiàn)暫時性的蛋白尿。請你完成下面實驗,驗證你在某次劇烈活動后出現(xiàn)了蛋白尿。
材料用具:試管、量筒、劇烈運動前后的尿液、雙縮脲試劑A.雙縮脲試劑B
實驗原理:略
實驗步驟:
①取2支試管,編上A、B號,然后向A加入2mL運動前的尿液,向B試管加入2mL 。
②向兩試管中分別先加入 ,在加入 。
③搖勻后,靜置觀察。
預(yù)測結(jié)果:A試管內(nèi) 。B試管內(nèi) 。
科目:高中生物 來源:2010-2011年云南潞西市芒市中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
健康人的尿液中,含極微量的蛋白質(zhì),若尿液中的蛋白質(zhì)過多,則稱蛋白尿。健康的人在劇烈運動后,也會出現(xiàn)暫時性的蛋白尿。請你完成下面實驗,驗證你在某次劇烈活動后出現(xiàn)了蛋白尿。
材料用具:試管、量筒、劇烈運動前后的尿液、雙縮脲試劑A.雙縮脲試劑B
實驗原理:略
實驗步驟:
①取2支試管,編上A、B號,然后向A加入2mL運動前的尿液,向B試管加入2mL 。
②向兩試管中分別先加入 ,在加入 。
③搖勻后,靜置觀察。
預(yù)測結(jié)果:A試管內(nèi) 。B試管內(nèi) 。
科目:高中生物 來源:2010-2011年云南潞西市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
健康人的尿液中,含極微量的蛋白質(zhì),若尿液中的蛋白質(zhì)過多,則稱蛋白尿。健康的人在劇烈運動后,也會出現(xiàn)暫時性的蛋白尿。請你完成下面實驗,驗證你在某次劇烈活動后出現(xiàn)了蛋白尿。
材料用具:試管、量筒、劇烈運動前后的尿液、雙縮脲試劑A.雙縮脲試劑B
實驗原理:略
實驗步驟:
①取2支試管,編上A、B號,然后向A加入2mL運動前的尿液,向B試管加入2mL 。
②向兩試管中分別先加入 ,在加入 。
③搖勻后,靜置觀察。
預(yù)測結(jié)果:A試管內(nèi) 。B試管內(nèi) 。
科目:高中生物 來源: 題型:
健康人的尿液中,含極微量的蛋白質(zhì),若尿液中的蛋白質(zhì)過多,則稱蛋白尿。健康的人在劇烈運動后,也會出現(xiàn)暫時性的蛋白尿。請你完成下面實驗,驗證你在某次劇烈活動后出現(xiàn)了蛋白尿。
材料用具:試管、量筒、劇烈運動前后的尿液、雙縮脲試劑A、雙縮脲試劑B
實驗原理:
實驗步驟:
①
②
③
預(yù)測結(jié)果:
科目:高中生物 來源: 題型:
健康人的尿中含有極微量的蛋白質(zhì),若尿中蛋白質(zhì)含量過高,則稱為蛋白尿。除了胃及腎臟的疾病會引起蛋白質(zhì)外流,健康人在劇烈運動后也會出現(xiàn)暫時性蛋白尿。臨床上常用雙縮脲法定性和定量檢測尿中的蛋白質(zhì)。請你完成下列實驗設(shè)計,以對比驗證你在某次劇烈運動后出現(xiàn)蛋白尿。
實驗原理:蛋白質(zhì)有兩個以上肽鍵,因此能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)而產(chǎn)生紫色,且其顏色深淺與蛋白質(zhì)的濃度成正比,而與蛋白質(zhì)的分子量及氨基酸的成分無關(guān)。
實驗步驟:
(1)取兩支干燥潔凈的試管并分別編號為1號和2號,
然后在兩支試管中分別加入自己在劇烈運動前后的 ;
(2)先向兩支試管中分別加入 ,并搖勻,再向兩支試管中分別加入 ,并搖勻;
(3)對比觀察兩試管中的顏色變化
實驗結(jié)果預(yù)測:1號試管中的溶液顏色為______________________________;
2號試管中溶液顏色為__ __________________________。
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年云南省芒市中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
健康人尿中只含有極微量的蛋白質(zhì),若尿中蛋白質(zhì)含量過高,則稱為蛋白尿。除了腎臟疾病和累及腎臟的其他疾病會引起蛋白尿外,健康人在劇烈運動后也會出現(xiàn)暫時性蛋白尿。臨床上常用相關(guān)的試劑定性和定量檢測尿中蛋白質(zhì)。請你完成下列實驗設(shè)計,以對比驗證在某次劇烈運動后出現(xiàn)了蛋白質(zhì)。
⑴實驗原理:
⑵實驗材料:試管、量筒、劇烈運動前、后的尿液、檢測蛋白質(zhì)所需的試劑等。
⑶實驗步驟:
① ;
② ;
③ 。
⑶預(yù)測實驗結(jié)果: 。
科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年四川省高一10月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)健康人的尿中含有極微量的蛋白質(zhì),若尿液中蛋白質(zhì)總量過高,則稱為蛋白尿。除了腎臟疾病和涉及腎臟的其他疾病會引起蛋白尿外,健康人在劇烈運動后也會出現(xiàn)暫時性蛋白尿。臨床上常用雙縮脲法定性和定量檢測尿中的蛋白質(zhì)。請完成下面的實驗,探究你在某次劇烈運動后是否出現(xiàn)了蛋白尿。
(1)材料用具:試管、量筒、劇烈運動前后的尿液、雙縮脲試劑A液(質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液)、雙縮脲試劑B液(質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液)。
(2)實驗原理_______________________________________________。
(3)實驗步驟
①取兩支試管,分別編號為甲、乙。
②甲中加入運動前自己的尿液2 mL,乙中加入劇烈運動后自己的尿液2 mL.
③先向甲、乙兩支試管中分別加入
_______________________________________________________________,
再向兩支試管中分別加入
___________________________________________________________。
④對比觀察兩支試管中溶液的顏色變化
(4)預(yù)測結(jié)果及相應(yīng)結(jié)論
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預(yù)測結(jié)果 |
相應(yīng)結(jié)論 |
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若甲、乙兩支試管中溶液均為淺藍色 |
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劇烈運動后,尿液中出現(xiàn)了蛋白質(zhì) |
科目:高中生物 來源:2013屆云南省芒市高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
健康人尿中只含有極微量的蛋白質(zhì),若尿中蛋白質(zhì)含量過高,則稱為蛋白尿。除了腎臟疾病和累及腎臟的其他疾病會引起蛋白尿外,健康人在劇烈運動后也會出現(xiàn)暫時性蛋白尿。臨床上常用相關(guān)的試劑定性和定量檢測尿中蛋白質(zhì)。請你完成下列實驗設(shè)計,以對比驗證在某次劇烈運動后出現(xiàn)了蛋白質(zhì)。
⑴實驗原理:
⑵實驗材料:試管、量筒、劇烈運動前、后的尿液、檢測蛋白質(zhì)所需的試劑等。
⑶實驗步驟:
① ;
② ;
③ 。
⑶預(yù)測實驗結(jié)果: 。
科目:高中生物 來源:活題巧解巧練·高考生物(第二輪) 題型:043
健康人尿中只含有極微量的蛋白質(zhì),若尿中蛋白質(zhì)含量過高,則稱為蛋白尿。除了腎臟疾病和胃及腎臟的其他疾病會引起蛋白尿外,健康人在劇烈運動后也會出現(xiàn)暫時性蛋白尿。臨床上常用雙縮脲法定性和定量檢測尿中蛋白質(zhì)。請你完成下列實驗設(shè)計,以對比驗證你在某次劇烈運動后出現(xiàn)了蛋白尿。
實驗原理:蛋白質(zhì)有兩個以上的肽鍵,因此能與雙縮脲試劑發(fā)生作用而產(chǎn)生紫色反應(yīng),且其顏色深淺與蛋白質(zhì)的濃度成正比,而與蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量及氨基酸成分有關(guān)。
實驗材料:試管、量筒、劇烈運動前后的尿液、雙縮脲試劑A、雙縮脲試劑B等。
實驗步驟:________________________________________________。
實驗結(jié)果預(yù)測:____________________________________________。
科目:高中生物 來源:設(shè)計必修一生物(配人教版) 人教版 題型:071
健康人尿中只含有極微量的蛋白質(zhì),若尿中蛋白質(zhì)含量過高,則稱為蛋白尿。除了腎臟疾病和累及腎臟的其他疾病會引起蛋白尿外,健康人在劇烈運動后也會出現(xiàn)暫性蛋白尿。臨床上常用雙縮脲法定性和定量檢測尿中蛋白質(zhì)。請你完成下列實驗設(shè)計,以對比驗證你在某次劇烈運動后出現(xiàn)了蛋白尿。
實驗原理:蛋白質(zhì)有兩個以上的肽鍵,因此能與雙縮脲試劑發(fā)生作用而產(chǎn)生紫色反應(yīng),且其顏色深淺與蛋白質(zhì)的濃度成正比,而與蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量及氨基酸成分無關(guān)。
實驗材料:試管、量筒、劇烈運動前后尿液、雙縮脲試劑A、雙縮脲試劑B等。
實驗步驟:(1)________。
(2)________。
(3)________。
實驗結(jié)果預(yù)測:________。
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