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38、

（20分）物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸幾種方式的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：  

 

 

 

 

 

 

 


（1）A代表          ，B代表            。被大多數(shù)學(xué)者接受的細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型是                  。

（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層                    膜。

（3）圖中甲物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是        ，甲、乙兩種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式統(tǒng)稱為      。丙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是          。

（4）乙所示的運(yùn)輸方式與丙所示的運(yùn)輸方式相比較，其相同點(diǎn)是______________；不同點(diǎn)是_____________。

 

評(píng)卷人

得分

 

 

三、判斷題

 

（每空？ 分，共？ 分）

 

 

38、（1）空間結(jié)構(gòu)    氨基酸序列

（2）農(nóng)桿菌介導(dǎo)的轉(zhuǎn)化法    外源植酸酶基因→農(nóng)桿菌→大豆細(xì)胞→大豆植株再生→鑒定

（3）顯微注射法        胚胎分割移植

（4）減少環(huán)境中磷的污染，但該基因可能擴(kuò)散到環(huán)境中。

解析：本題考查了基因工程，蛋白質(zhì)工程，胚胎工程，生態(tài)工程的基本技術(shù)，并且深入考察基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)蛋白質(zhì)改造時(shí)，首先要知道蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，有氨基酸序列構(gòu)成的一級(jí)結(jié)構(gòu)和折疊組裝成的空間結(jié)構(gòu)。轉(zhuǎn)基因技術(shù)有四個(gè)基本步驟，經(jīng)常采用農(nóng)桿菌介導(dǎo)法，因?yàn)檗r(nóng)桿菌容易侵染植物細(xì)胞，重組質(zhì)粒被導(dǎo)入受體細(xì)胞時(shí)，經(jīng)常用到顯微注射法，而胚胎分割移植能快速繁育優(yōu)良種畜，基因工程能夠使個(gè)體表現(xiàn)出人們所需要的性狀，減少環(huán)境中磷的污染，但可能會(huì)隨個(gè)體的雜交。擴(kuò)散到環(huán)境中去，造成基因污染。

四、判斷題

 

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞：
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。下圖為幾種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖，請(qǐng)判斷有關(guān)敘述中不正確的是（    ）

A．組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的

B.丙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式中物質(zhì)一般要從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸

C．甲、乙、丙三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式對(duì)于維持活細(xì)胞正常的生命活動(dòng)均有重要意義

D．膽固醇跨膜運(yùn)輸以甲的方式進(jìn)行是B物質(zhì)的緣故

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省龍東地區(qū)高一上學(xué)期高中教學(xué)聯(lián)合體期末考試生物試卷 題型：綜合題

物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。下圖表示的幾種物質(zhì)經(jīng)過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1) 組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的，而是處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的，這說明細(xì)胞膜具有________________性。
(2) 如果圖中的細(xì)胞膜是紅細(xì)胞的，則氨基酸、葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是
[　]  ________________、  [　]   ________________、  [　]    ________________。
（注：[　]中填圖中的序號(hào)，________ 上填名詞）
(3) 人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是模擬生物膜的  ________________ 性。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年吉林省白山市第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸幾種方式的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)細(xì)胞膜的基本骨架是         (填字母)。組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的，而是處于                         。
(2)圖中甲物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是              ，丙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是           。

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科目：高中生物 來源：2015屆吉林省白山市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

 物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸幾種方式的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)細(xì)胞膜的基本骨架是         (填字母)。組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的，而是處于                         。

(2)圖中甲物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是              ，丙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是           。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省分校高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。如下圖為幾種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖，請(qǐng)判斷有關(guān)敘述中不正確的是(　　)

A．組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的

B．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞以圖中甲物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式進(jìn)行

C．丙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式對(duì)于維持活細(xì)胞正常的生命活動(dòng)具有重要意義

D．膽固醇跨膜運(yùn)輸以甲的方式進(jìn)行是因?yàn)锳物質(zhì)的緣故

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年黑龍江省教學(xué)聯(lián)合體期末考試生物試卷 題型：綜合題

物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。下圖表示的幾種物質(zhì)經(jīng)過細(xì)胞膜的運(yùn)輸方式，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

(1) 組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的，而是處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的，這說明細(xì)胞膜具有________________性。

(2) 如果圖中的細(xì)胞膜是紅細(xì)胞的，則氨基酸、葡萄糖和甘油出入細(xì)胞膜的方式依次是

[　]  ________________、  [　]   ________________、  [　]    ________________。

（注：[　]中填圖中的序號(hào)，________  上填名詞）

(3) 人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，這種膜結(jié)構(gòu)能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低污水中的有毒重金屬離子對(duì)水的污染，這是模擬生物膜的  ________________ 性。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省東陽(yáng)市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸幾種方式的示意圖，請(qǐng)判斷有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的

B．葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞以圖中甲物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式進(jìn)行

C．丙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式對(duì)于維持活細(xì)胞正常的生命活動(dòng)具有重要意義

D．膽固醇跨膜運(yùn)輸以甲的方式進(jìn)行是因?yàn)锳物質(zhì)的緣故

 

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科目：高中生物 來源：上海市奉賢區(qū)2010屆高三第二次模擬考試生物試題 題型：選擇題

物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。下圖為幾種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖，請(qǐng)判斷有關(guān)敘述中不正確的是（    ）

A．組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的

B.丙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式中物質(zhì)一般要從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸

C．甲、乙、丙三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式對(duì)于維持活細(xì)胞正常的生命活動(dòng)均有重要意義

D．膽固醇跨膜運(yùn)輸以甲的方式進(jìn)行是B物質(zhì)的緣故

 

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科目：高中生物 來源：2012屆遼寧省葫蘆島一高高二下學(xué)期第二次月考生物試卷 題型：選擇題

物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。下圖為幾種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖，請(qǐng)判斷有關(guān)敘述中不正確的是 

A．組成細(xì)胞膜的A、B兩種物質(zhì)通常不是靜止的

B.　丙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式中物質(zhì)一般要從低濃度一側(cè)向高濃度一側(cè)運(yùn)輸

C．甲、乙、丙三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式對(duì)于維持活細(xì)胞正常的生命活動(dòng)均有重要意義

D．膽固醇跨膜運(yùn)輸以甲的方式進(jìn)行是B物質(zhì)的緣故

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

（20分）物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸對(duì)細(xì)胞的生存和生長(zhǎng)至關(guān)重要。下圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸幾種方式的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：  

 
 

 

 

 

 

 


（1）A代表          ，B代表            。被大多數(shù)學(xué)者接受的細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型是                  。

（2）細(xì)胞膜從功能上來說，它是一層                    膜。

（3）圖中甲物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是        ，甲、乙兩種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式統(tǒng)稱為      。丙物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式是          。

（4）乙所示的運(yùn)輸方式與丙所示的運(yùn)輸方式相比較，其相同點(diǎn)是______________；不同點(diǎn)是_____________。

 

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