15、(7分)在兩紅柿中,紅色(R)果實(shí)對(duì)黃色(r)果實(shí)是顯性,高蔓(D)對(duì)矮蔓(d)是顯性,育種者現(xiàn)有兩個(gè)純種:紅色、高蔓和黃色、矮蔓,希望培育出黃色、高蔓的純種。培育方案是讓兩個(gè)純種雜交得F 1,F(xiàn)1自交得F2,請(qǐng)回答:
(1) F1番茄植株株高的性狀是 ,在F1上結(jié)的番茄果實(shí)的表現(xiàn)型為 。
(2) F1所結(jié)果實(shí)內(nèi)屬于F2的基因型有 種,其中表現(xiàn)為黃色、高蔓的基因型有 種。
(3) 取F1所結(jié)種子的最少樣本數(shù)是 ,播種后才有可能出現(xiàn)純種品系黃色、高蔓的植株。為了確保這種植株的出現(xiàn),所取樣本至少是最低理論值的10倍以上,那么,在F2中挑選表現(xiàn)型為黃色、高蔓的樣本數(shù)至少應(yīng)為 ,才能符合這樣選育的要求。在R紅色高蔓中基因型為RrDd的個(gè)體所占比例為 。
15、(1) 高蔓 紅色
(2) 9 2
(3) 16 30 4/9


科目:高中生物 來源: 題型:
(7分)在兩紅柿中,紅色(R)果實(shí)對(duì)黃色(r)果實(shí)是顯性,高蔓(D)對(duì)矮蔓(d)是顯性,育種者現(xiàn)有兩個(gè)純種:紅色、高蔓和黃色、矮蔓,希望培育出黃色、高蔓的純種。培育方案是讓兩個(gè)純種雜交得F 1,F(xiàn)1自交得F2,請(qǐng)回答:
(1) F1番茄植株株高的性狀是 ,在F1上結(jié)的番茄果實(shí)的表現(xiàn)型為 。
(2) F1所結(jié)果實(shí)內(nèi)屬于F2的基因型有 種,其中表現(xiàn)為黃色、高蔓的基因型有 種。
(3) 取F1所結(jié)種子的最少樣本數(shù)是 ,播種后才有可能出現(xiàn)純種品系黃色、高蔓的植株。為了確保這種植株的出現(xiàn),所取樣本至少是最低理論值的10倍以上,那么,在F2中挑選表現(xiàn)型為黃色、高蔓的樣本數(shù)至少應(yīng)為 ,才能符合這樣選育的要求。在R紅色高蔓中基因型為RrDd的個(gè)體所占比例為 。
科目:高中生物 來源: 題型:
在西紅柿中,紅色(R)果實(shí)對(duì)黃色(r)果實(shí)是顯性,雙子房(B)果實(shí)對(duì)多子房(b)是顯性,高蔓(D)對(duì)矮蔓(d)是顯性,一位育種者有兩個(gè)純種品系:紅色、雙子房、矮蔓和黃色、多子房、高蔓。由此他想培育出一種新的純種品系:黃色、雙子房、高蔓。培育方案是讓兩個(gè)純種品系雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,試問:
(1)F1番茄植株的性狀是_________,在F1上結(jié)的番茄果實(shí)的表現(xiàn)型為___________。
(2)F1所結(jié)果實(shí)內(nèi)屬于F2的部分是________,其基因型有___________種,其中具有與黃色、雙子房、高蔓表現(xiàn)型相同的基因型有______種。
(3)理論上取F1所結(jié)種子的最少樣本數(shù)是______________,播種后才有可能出現(xiàn)純種品系黃色、雙子房、高蔓的植株。表現(xiàn)出來黃色、雙子房、高蔓性狀的植株中純合體的理論比例為_____________。
(4)F2自交后,能否在F2所結(jié)的果實(shí)上觀察到不發(fā)生性狀分離的所需表現(xiàn)類型?________
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