4、(10分)桃果實(shí)成熟后,如果軟化快,耐貯運(yùn)性就會差。下圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實(shí)成熟后硬度等變化的試驗(yàn)結(jié)果。

據(jù)圖回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示桃果實(shí)成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的________降解由關(guān),該物質(zhì)的降解與_________的活性變化有關(guān):也與細(xì)胞壁中的__________降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與__________的活性變化有關(guān)。
(2)A、B品種中耐貯運(yùn)的品種是__________。
(3)依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,桃果實(shí)采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是_________,因?yàn)開___________________。
(4)采摘后若要促使果實(shí)提前成熟,科選用的方法由___________和__________________。
(5)一般來說,果實(shí)成熟過程中還伴隨著綠色變淺,其原因是____________。
4、(1)纖維素 纖維素酶 果膠質(zhì) 果膠酶
(2)A
(3)適當(dāng)降低溫度 低溫可降低有關(guān)酶的活性,延緩果實(shí)軟化
(4)用乙烯進(jìn)行處理 適當(dāng)提高貯存溫度
(5)葉綠素含量低
解析:
(1)從圖中可以看出,果實(shí)成熟后硬度的變化與細(xì)胞壁中纖維素的含量變化一致與果膠質(zhì)水解產(chǎn)物變化相反,可見,其硬度的降低與纖維素和果膠的降解有關(guān),而纖維素的降解與纖維素酶的活性有關(guān),果膠的降解與果膠酶的活性有關(guān)。
(2)A品種在成熟后,其硬度變化比較小,應(yīng)耐貯運(yùn)。
(3)從(1)的分析可以看出:果實(shí)成熟采摘后要減緩變軟就是要降低酶的活性,而要降低酶的活性,就要適當(dāng)降低溫度,從而延緩果實(shí)軟化。
(4)采摘后要使果實(shí)提前成熟,可以根據(jù)以上分析,適當(dāng)提高貯存的溫度或用乙烯處理。
(5)果實(shí)成熟過程中綠色變淺是因?yàn)槿~綠素轉(zhuǎn)變成了其他色素,從而含量降低。


科目:高中生物 來源: 題型:
桃果實(shí)成熟后,如果軟化快,耐貯運(yùn)性就會差。下圖表示常溫下A、B兩個品種桃果成熟后硬度等變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
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據(jù)圖回答:
⑴該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示桃果實(shí)成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的________降解由關(guān),該物質(zhì)的降解與_________的活性變化有關(guān):也與細(xì)胞壁中的__________降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與__________的活性變化有關(guān)。
⑵A、B品種中耐貯運(yùn)的品種是__________。
⑶依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,桃果實(shí)采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是_________,因?yàn)開___________________。
⑷采摘后若要促使果實(shí)提前成熟,科選用的方法由___________和__________________。
⑸一般來說,果實(shí)成熟過程中還伴隨著綠色變淺,其原因是____________。
科目:高中生物 來源: 題型:
(10分)
桃果實(shí)成熟后,如果軟化快,耐貯運(yùn)性就會差。下圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實(shí)成熟后硬度等變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
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據(jù)圖回答:
(1) 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示桃果實(shí)成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的
降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與 的活性變化有關(guān)。也與細(xì)胞壁中的_______降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與__________的活性變化有關(guān)。
(2)A、B品種中耐貯運(yùn)的品種是 。
(3)依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,桃果實(shí)采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是
,因?yàn)?u> 。
(4)采摘后若要促使果實(shí)提前成熟,科選用的方法有
和 。
(5)一般來說,果實(shí)成熟過程中還伴隨著綠色變淺,其原因是
。
科目:高中生物 來源: 題型:
桃果實(shí)成熟后,如果軟化快,耐貯運(yùn)性就會差。下圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實(shí)成熟后硬度等變化的試驗(yàn)結(jié)果。
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據(jù)圖回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示桃果實(shí)成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的________降解由關(guān),該物質(zhì)的降解與_________的活性變化有關(guān):也與細(xì)胞壁中的__________降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與__________的活性變化有關(guān)。
(2)A、B品種中耐貯運(yùn)的品種是__________。
(3)依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,桃果實(shí)采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是_________,因?yàn)開___________________。
(4)采摘后若要促使果實(shí)提前成熟,科選用的方法由___________和__________________。
(5)一般來說,果實(shí)成熟過程中還伴隨著綠色變淺,其原因是____________。
科目:高中生物 來源: 題型:
桃果實(shí)成熟后,如果軟化快,耐貯運(yùn)性就會差。下圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實(shí)成熟后硬度等變化的試驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖回答:
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⑴該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示桃果實(shí)成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的________降解由關(guān),該物質(zhì)的降解與_________的活性變化有關(guān):也與細(xì)胞壁中的__________降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與__________的活性變化有關(guān)。
⑵A、B品種中耐貯運(yùn)的品種是__________。
⑶依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,桃果實(shí)采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是_______,因?yàn)開__________。
⑷采摘后若要促使果實(shí)提前成熟,可選用的方法由___________和__________________。
⑸一般來說,果實(shí)成熟過程中還伴隨著綠色變淺,其原因是____________。
科目:高中生物 來源: 題型:
(10分)桃果實(shí)成熟后,如果軟化快,耐貯運(yùn)性就會差。下圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實(shí)成熟后硬度等變化的試驗(yàn)結(jié)果。
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據(jù)圖回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示桃果實(shí)成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的________降解由關(guān),該物質(zhì)的降解與_________的活性變化有關(guān):也與細(xì)胞壁中的__________降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與__________的活性變化有關(guān)。
(2)A、B品種中耐貯運(yùn)的品種是__________。
(3)依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,桃果實(shí)采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是_________,因?yàn)開___________________。
(4)采摘后若要促使果實(shí)提前成熟,科選用的方法由___________和__________________。
(5)一般來說,果實(shí)成熟過程中還伴隨著綠色變淺,其原因是____________。
科目:高中生物 來源: 題型:
桃果實(shí)成熟后,如果軟化快,耐貯就會差。下圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實(shí)成熟后硬度變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
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據(jù)圖回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示桃果實(shí)成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的 降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與 的活性變化有關(guān),也與細(xì)胞壁中的 降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與 的活性變化有關(guān)。
(2)A、B品種中耐貯運(yùn)的品種是 。
(3)依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,桃果實(shí)采滴后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是 ,因?yàn)?u> 。
(4)采摘使果實(shí)提前成熟,可選用方法有 和 。
(5)一般來說,果實(shí)成熟過程中還伴隨著綠色變淺,其原因
是 。
科目:高中生物 來源: 題型:
桃果實(shí)成熟后,如果軟化快,耐貯運(yùn)性就會差。下圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實(shí)成熟后硬度等變化的試驗(yàn)結(jié)果。
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據(jù)圖回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示桃果實(shí)成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的________降解由關(guān),該物質(zhì)的降解與_________的活性變化有關(guān):也與細(xì)胞壁中的__________降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與__________的活性變化有關(guān)。
(2)A、B品種中耐貯運(yùn)的品種是__________。
(3)依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,桃果實(shí)采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是_________,因?yàn)開___________________。
(4)采摘后若要促使果實(shí)提前成熟,科選用的方法由___________和__________________。
(5)一般來說,果實(shí)成熟過程中還伴隨著綠色變淺,其原因是____________。
科目:高中生物 來源:河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2010—2011學(xué)年上學(xué)期第一次月考高三生物試卷 題型:綜合題
(10分)桃果實(shí)成熟后,如果軟化快,耐貯運(yùn)性就會差。下
圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實(shí)成熟后硬度等變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。![]()
(1)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示桃果實(shí)成熟后硬度降低.其硬度降低與細(xì)胞壁中的 降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與 的活性變化有關(guān):也與細(xì)胞壁中的降解有關(guān),該物
質(zhì)的降解與
的活性變化有關(guān)。
(2)A、B品種中耐貯運(yùn)的品種是 。
(3)依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,桃果實(shí)采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是 ,因?yàn)?u> 。(2分)
(4)采摘后若要促使果實(shí)提前成熟,可選用的方法有和 。
(5)一般來說,果實(shí)成熟過程中還伴隨著綠色變淺,其原因是
。(2分)
科目:高中生物 來源:2009高考真題匯編-細(xì)胞的生命歷程 題型:綜合題
桃果實(shí)成熟后,如果軟化快,耐貯運(yùn)性就會差。下圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實(shí)成熟后硬度等變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。![]()
據(jù)圖回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示桃果實(shí)成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的 降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與 的活性變化有關(guān)。也與細(xì)胞壁中的_______降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與__________的活性變化有關(guān)。
(2)A、B品種中耐貯運(yùn)的品種是 。
(3)依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,桃果實(shí)采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是 ,因?yàn)?u> 。
(4)采摘后若要促使果實(shí)提前成熟,科選用的方法有 和 。
(5)一般來說,果實(shí)成熟過程中還伴隨著綠色變淺,其原因是 。
科目:高中生物 來源:2014屆湖南衡陽第八中學(xué)高三上期第二次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)桃果實(shí)成熟后,如果軟化快,耐貯運(yùn)性就會差。下圖表示常溫下A、B兩個品種桃果實(shí)成熟后硬度變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
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據(jù)圖回答:
該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示桃果實(shí)成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的_______降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與
的活性變化有關(guān),
(2)依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,桃果實(shí)采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是_____________。因?yàn)開_______________________________________________。
(3)采摘后若要促使果實(shí)提前成熟,可選用方法有___________和_________________。
(4)一般來說,果實(shí)成熟過程中還伴隨著綠色變淺,其原因是____________。
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