22、引發(fā)倫理問題的生物技術(shù)主要包括
A．轉(zhuǎn)基因生物 B．克隆人 C．設(shè)計試管嬰兒
D．基因身份證
22、BD
解析：生物的基因控制性狀，可通過控制酶的合成控制代謝進(jìn)而控制性狀，頭發(fā)變白是因為黑色素?zé)o法形成，與黑色素合成相關(guān)的酶活性降低，酶活性降低導(dǎo)致新陳代謝變緩，致使老年人頭發(fā)變白。
科目：高中生物 來源：2014屆度陜西省岐山縣高二第二學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題
引發(fā)倫理問題的生物技術(shù)主要包括
①克隆人 ②設(shè)計試管嬰兒 ③基因身份證 ④轉(zhuǎn)基因生物
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．④
科目：高中生物 來源：2013屆河北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
引發(fā)倫理問題的生物技術(shù)主要包括
①克隆人 ②設(shè)計試管嬰兒 ③基因身份證 ④轉(zhuǎn)基因生物
A．①② B．①②③
C．①②③④ D．④
科目：高中生物 來源：2013屆甘肅省高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
引發(fā)倫理問題的生物技術(shù)主要包括（ ）
①克隆人 ②設(shè)計試管嬰兒 ③基因身份證 ④轉(zhuǎn)基因生物
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．④
科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：選擇題
引發(fā)倫理問題的生物技術(shù)主要包括（ ）
①克隆人 ②設(shè)計試管嬰兒 ③基因身份證 ④轉(zhuǎn)基因生物
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．④
科目：高中生物 來源： 題型：
引發(fā)倫理問題的生物技術(shù)主要包括（ ）
①克隆人 ②設(shè)計試管嬰兒 ③基因身份證 ④轉(zhuǎn)基因生物
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．④
科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年河北省保定三中高二下學(xué)期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
引發(fā)倫理問題的生物技術(shù)主要包括
①克隆人 ②設(shè)計試管嬰兒 ③基因身份證 ④轉(zhuǎn)基因生物
| A．①② | B．①②③ |
| C．①②③④ | D．④ |
科目：高中生物 來源：2010年黑龍江省哈師大附中高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型：單選題
引發(fā)倫理問題的生物技術(shù)主要包括（ ）
①克隆人 ②設(shè)計試管嬰兒 ③基因身份證 ④轉(zhuǎn)基因生物
| A．①② | B．①②③ | C．①②③④ | D．④ |
科目：高中生物 來源：甘肅省天水一中2011－2012學(xué)年高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試題 題型：013
引發(fā)倫理問題的生物技術(shù)主要包括
①克隆人
②設(shè)計試管嬰兒
③基因身份證
④轉(zhuǎn)基因生物
A．①②
B．①②③
C．①②③④
D．④
科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江西省南昌市第二中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題
完成有關(guān)生物技術(shù)的安全性和倫理問題：
（1）對轉(zhuǎn)基因生物安全性的問題主要引發(fā)了人們在 、 和 等方面的爭論。
（2)對于克隆人，倫理學(xué)家主要是從__________、社會和_________等方面舉證，反對克隆人；生物學(xué)家主要是從_________和科學(xué)意義角度，反對現(xiàn)在就做克隆人；中國政府對待克隆人一再強調(diào)“四不原則”，即不贊成、________、__________、 的實驗。但是，中國不反對_________________________。
(3)生物武器種類包括致病菌、___________、___________以及 等。1998年6月27日，中美兩國元首在關(guān)于《禁止生物武器公約》議定書的聯(lián)合聲明中，重申了在任何情況下不發(fā)展、__________、__________生物武器，并反對生物武器及其技術(shù)和設(shè)備的擴散。
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A．轉(zhuǎn)基因生物 B．克隆人 C．設(shè)計試管嬰兒 D．基因身份證