19、關于胚胎發(fā)育過程中桑椹胚和囊胚的比較,以下說法正確的是
A.囊胚期的細胞出現(xiàn)了細胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
B.桑椹胚期的細胞的相對表面積減少,核物質(zhì)(質(zhì)量)與質(zhì)物質(zhì)比值增大
C.桑椹胚的各細胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
D.囊胚期內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層細胞差異不是復制水平上的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的
19、B
解析:維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài),需要消化,呼吸 循環(huán) 泌尿系統(tǒng)直接參與,還需要內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機能正常,以維持正常的生命活動。人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限的,與外界環(huán)境有關,當外界環(huán)境變化超出人體調(diào)節(jié)能力的時候,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就處于失調(diào)狀態(tài)。


科目:高中生物 來源: 題型:
關于胚胎發(fā)育過程中桑椹胚和囊胚的比較,以下說法正確的是。ā 。
A.囊胚期細胞分化是由于遺傳物質(zhì)突變引起的
B.囊胚期的細胞出現(xiàn)了細胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
C.桑椹胚的各細胞結(jié)構(gòu)功能不相同
D.囊胚期內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層細胞差異不是復制水平上的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的
科目:高中生物 來源: 題型:
關于胚胎發(fā)育過程中桑椹胚和囊胚的比較,以下說法正確的是
A.囊胚期的細胞出現(xiàn)了細胞分化,但遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變
B.桑椹胚期的細胞的相對表面積減少,核物質(zhì)(質(zhì)量)與質(zhì)物質(zhì)比值增大
C.桑椹胚的各細胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
D.囊胚期內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層細胞差異不是復制水平上的差異,而是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的
科目:高中生物 來源:2011-2012學年河北省高三第三次調(diào)研考試生物試卷 題型:綜合題
胚胎工程技術包含的內(nèi)容很豐富,如圖是胚胎工程技術研究及應用的相關情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請據(jù)圖回答下列問題:
![]()
(1)應用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來源于___ __,細胞B的名稱是 。
(2)應用2中牛完成體內(nèi)受精的場所是____________,剛種植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為桑椹胚或囊胚,胚胎種植后可以通過__________從母體獲得正常發(fā)育所需要的物質(zhì)。這種試管牛的產(chǎn)生,采用的胚胎工程技術有________ ________。
(3)應用3中細胞C取自牛胎兒的____ ___,細胞D取自于 。
(4)應用4中通過獲得二分胚①和②,得到兩只小牛,可以通過PCR技術進行水牛早期胚胎性別鑒定;也可以在細胞水平上通過對___________的分析進行性別鑒定。
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源:2012屆河北省衡水中學高三第三次調(diào)研考試生物試卷 題型:綜合題
胚胎工程技術包含的內(nèi)容很豐富,如圖是胚胎工程技術研究及應用的相關情況,其中供體1是良種荷斯坦高產(chǎn)奶牛,供體2是黃牛,請據(jù)圖回答下列問題:![]()
(1)應用1中獲得的小牛,其遺傳物質(zhì)來源于___ __,細胞B的名稱是 。
(2)應用2中牛完成體內(nèi)受精的場所是____________,剛種植在子宮內(nèi)的胚胎其發(fā)育程度一般為桑椹胚或囊胚,胚胎種植后可以通過__________從母體獲得正常發(fā)育所需要的物質(zhì)。這種試管牛的產(chǎn)生,采
用的胚胎工程技術有________ ________。
(3)應用3中細胞C取自牛胎兒的____ ___,細胞D取自于 。
(4)應用4中通過獲得二分胚①和②,得到兩只小牛,可以通過PCR技術進行水牛早期胚胎性別鑒定;也可以在細胞水平上通過對___________的分析進行性別鑒定。
科目:高中生物 來源:江西省2011屆高三上學期開學模擬考試生物試題 題型:選擇題
下列關于高等動物胚胎發(fā)育過程的敘述,不正確的是
A.經(jīng)歷了受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化過程
B.桑椹胚的各細胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
C.卵裂期胚胎中細胞數(shù)目和有機物總量在不斷增加
D.囊胚期內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層細胞的差異是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源: 題型:
下列關于高等動物胚胎發(fā)育過程的敘述,不正確的是
A.經(jīng)歷了受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化過程
B.桑椹胚的各細胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
C.卵裂期胚胎中細胞數(shù)目和有機物總量在不斷增加
D.囊胚期內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層細胞的差異是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的
科目:高中生物 來源: 題型:
下列關于高等動物胚胎發(fā)育過程的敘述,不正確的是
A.經(jīng)歷了受精卵→卵裂→囊胚→原腸胚→組織器官的分化過程
B.桑椹胚的各細胞結(jié)構(gòu)功能基本相同
C.卵裂期胚胎中細胞數(shù)目和有機物總量在不斷增加
D.囊胚期內(nèi)細胞團和滋養(yǎng)層細胞的差異是轉(zhuǎn)錄水平上的差異引起的
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