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17、(10分)請(qǐng)分析回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問(wèn)題:

(1)糖尿病在現(xiàn)代社會(huì)中的發(fā)病率越來(lái)越高,主要是由于患者胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足引起的。對(duì)此,某同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)提出了用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物生產(chǎn)胰島素治療方法。

基本程序:①獲取目的基因→②基因表達(dá)載體的構(gòu)建→③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→④目的基因的檢測(cè)與鑒定。其中①和②的操作中需要相同的工具酶是                   ,該酶的作用是                         ,暴露出相同的黏性末端。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過(guò)程中,目的基因受熱形成單鏈并與引物結(jié)合,在              酶的作用下延伸形成DNA。

(2)蛋白質(zhì)工程的基本途徑是:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有氨基酸的序列→找到相對(duì)應(yīng)的                 序列。

(3)植物細(xì)胞工程中,科學(xué)家采用體細(xì)胞雜交方法終于獲得“番茄――馬鈴薯”超級(jí)雜種植株,但是該植株并沒(méi)有像人們想像的那樣――地上結(jié)番茄,地下結(jié)馬鈴薯。為什么?                    。

(4)單克隆抗體的制備過(guò)程中,經(jīng)人工誘導(dǎo)后,骨髓瘤細(xì)胞和產(chǎn)生免疫反應(yīng)的動(dòng)物的脾臟細(xì)胞中的B淋巴細(xì)胞融合。由于可能產(chǎn)生多種融合細(xì)胞,因此還需對(duì)融合細(xì)胞進(jìn)行              。 

17、D

解析:抗利尿激素調(diào)節(jié)人體的水平衡,抗利尿激素降低,尿量增加。據(jù)圖可知,A C兩項(xiàng)正確,因?yàn)轱嬊逅?.5h尿量大量增加,所以抗利尿激素濃度降低,B項(xiàng)正確,3h后,尿生成速率趨于穩(wěn)定,兩條曲線將可能重疊。

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)分析回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問(wèn)題:

 (1)基因工程的基本操作程序主要包括五個(gè)步驟:第一步是目的基因的獲取,第二步是           ,第三步是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,第四步是                    ,第五步是實(shí)現(xiàn)功能表達(dá)。

①獲取目的基因的方法很多,常用的有                  、                     (至少寫出兩種)。

②通常在第一步和第二步的操作中需要的工具酶是          、                     。

③如果轉(zhuǎn)基因植物的花粉中含有毒蛋白,將引起的安全性問(wèn)題包括(多項(xiàng)選擇)       。

 A生物安全        B環(huán)境安全        C食品安全       D倫理道德問(wèn)題

(2)請(qǐng)回答下列有關(guān)單克隆抗體制備的問(wèn)題:

①與動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程相比,植物體細(xì)胞雜交在細(xì)胞融合之前要用          處理去除細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合方法的不同之處是                            。

②小鼠體內(nèi)注入抗原后可獲已免疫的B細(xì)胞,這種細(xì)胞的特點(diǎn)是                       。從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)可獲取骨髓瘤細(xì)胞,這種細(xì)胞的特點(diǎn)是                        。

③經(jīng)人工誘導(dǎo)后,骨髓瘤細(xì)胞和已免疫的B淋巴細(xì)胞融合,還可能產(chǎn)生        、        的融合細(xì)胞(只考慮兩兩融合),因此還需對(duì)融合細(xì)胞進(jìn)行篩選和檢測(cè)。

④培養(yǎng)篩選出的雜交瘤細(xì)胞,可獲得大量單克隆抗體,這種抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是                                                                  。

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科目:高中生物 來(lái)源:2011年河南省衛(wèi)輝市第一中學(xué)高二1月月考生物試卷 題型:綜合題

請(qǐng)分析回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問(wèn)題:
(1)基因工程的基本操作程序主要包括五個(gè)步驟:第一步是目的基因的獲取,第二步是          ,第三步是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,第四步是                   ,第五步是實(shí)現(xiàn)功能表達(dá)。
①獲取目的基因的方法很多,常用的有                 、                    (至少寫出兩種)。
②通常在第一步和第二步的操作中需要的工具酶是                             。
③如果轉(zhuǎn)基因植物的花粉中含有毒蛋白,將引起的安全性問(wèn)題包括(多項(xiàng)選擇)      。
A生物安全        B環(huán)境安全        C食品安全       D倫理道德問(wèn)題
(2)請(qǐng)回答下列有關(guān)單克隆抗體制備的問(wèn)題:
①與動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程相比,植物體細(xì)胞雜交在細(xì)胞融合之前要用         處理去除細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合方法的不同之處是                           。
②小鼠體內(nèi)注入抗原后可獲已免疫的B細(xì)胞,這種細(xì)胞的特點(diǎn)是                      。從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)可獲取骨髓瘤細(xì)胞,這種細(xì)胞的特點(diǎn)是                       
③經(jīng)人工誘導(dǎo)后,骨髓瘤細(xì)胞和已免疫的B淋巴細(xì)胞融合,還可能產(chǎn)生       、       的融合細(xì)胞(只考慮兩兩融合),因此還需對(duì)融合細(xì)胞進(jìn)行篩選和檢測(cè)。
④培養(yǎng)篩選出的雜交瘤細(xì)胞,可獲得大量單克隆抗體,這種抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是                                                                 。

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年寧夏高三第三次模擬考試生物試卷 題型:綜合題

請(qǐng)分析回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問(wèn)題:

(1)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過(guò)程中,目的基因受熱形成         鏈并與              結(jié)合,在

      酶的作用下延伸形成DNA.

(2)采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞后,培養(yǎng)該細(xì)胞再生植株的過(guò)程中,往往需要使用植物激素,人為控制細(xì)胞的                     。如果轉(zhuǎn)基因植物的花粉中含有毒蛋白,將引起的安全性問(wèn)題包括                    。

A.生物安全   B.環(huán)境安全   C.食品安全    D.倫理道德問(wèn)題

(3)蛋白質(zhì)工程的基本原理是:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)           →推測(cè)應(yīng)有的   序列→找到相應(yīng)的                序列。

(4)生態(tài)工程建設(shè)的目的是遵循自然界_________的規(guī)律,充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力,防止__________,達(dá)到_____________和_____________的同步發(fā)展。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011年河南省衛(wèi)輝市高二1月月考生物試卷 題型:綜合題

請(qǐng)分析回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問(wèn)題:

 (1)基因工程的基本操作程序主要包括五個(gè)步驟:第一步是目的基因的獲取,第二步是           ,第三步是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,第四步是                    ,第五步是實(shí)現(xiàn)功能表達(dá)。

①獲取目的基因的方法很多,常用的有                  、                     (至少寫出兩種)。

②通常在第一步和第二步的操作中需要的工具酶是          、                     。

③如果轉(zhuǎn)基因植物的花粉中含有毒蛋白,將引起的安全性問(wèn)題包括(多項(xiàng)選擇)      

 A生物安全        B環(huán)境安全        C食品安全       D倫理道德問(wèn)題

(2)請(qǐng)回答下列有關(guān)單克隆抗體制備的問(wèn)題:

①與動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程相比,植物體細(xì)胞雜交在細(xì)胞融合之前要用          處理去除細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合方法的不同之處是                            。

②小鼠體內(nèi)注入抗原后可獲已免疫的B細(xì)胞,這種細(xì)胞的特點(diǎn)是                       。從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)可獲取骨髓瘤細(xì)胞,這種細(xì)胞的特點(diǎn)是                        。

③經(jīng)人工誘導(dǎo)后,骨髓瘤細(xì)胞和已免疫的B淋巴細(xì)胞融合,還可能產(chǎn)生                的融合細(xì)胞(只考慮兩兩融合),因此還需對(duì)融合細(xì)胞進(jìn)行篩選和檢測(cè)。

④培養(yǎng)篩選出的雜交瘤細(xì)胞,可獲得大量單克隆抗體,這種抗體與常規(guī)的血清抗體相比,最大的優(yōu)越性是                                                                  。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(10分)請(qǐng)分析回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問(wèn)題:

(1)糖尿病在現(xiàn)代社會(huì)中的發(fā)病率越來(lái)越高,主要是由于患者胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足引起的。對(duì)此,某同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)提出了用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物生產(chǎn)胰島素治療方法。

基本程序:①獲取目的基因→②基因表達(dá)載體的構(gòu)建→③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→④目的基因的檢測(cè)與鑒定。其中①和②的操作中需要相同的工具酶是                   ,該酶的作用是                         ,暴露出相同的黏性末端。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過(guò)程中,目的基因受熱形成單鏈并與引物結(jié)合,在              酶的作用下延伸形成DNA。

(2)蛋白質(zhì)工程的基本途徑是:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有氨基酸的序列→找到相對(duì)應(yīng)的                 序列。

(3)植物細(xì)胞工程中,科學(xué)家采用體細(xì)胞雜交方法終于獲得“番茄――馬鈴薯”超級(jí)雜種植株,但是該植株并沒(méi)有像人們想像的那樣――地上結(jié)番茄,地下結(jié)馬鈴薯。為什么?                    。

(4)單克隆抗體的制備過(guò)程中,經(jīng)人工誘導(dǎo)后,骨髓瘤細(xì)胞和產(chǎn)生免疫反應(yīng)的動(dòng)物的脾臟細(xì)胞中的B淋巴細(xì)胞融合。由于可能產(chǎn)生多種融合細(xì)胞,因此還需對(duì)融合細(xì)胞進(jìn)行              。 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)分析回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問(wèn)題:

(1)基因工程的基本操作程序:

①第一步是目的基因的獲取,第二步是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,第三步是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,第四步是                                         

②利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過(guò)程中,目的基因受熱形成單鏈并與引物結(jié)合,在      酶的作用下延伸形成DNA。

③采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞后,培養(yǎng)該細(xì)胞再生成植株的過(guò)程中,往往需要使用植物激素,人為地控制細(xì)胞的                       。

④如果轉(zhuǎn)基因植物的花粉中含有毒蛋白,將引起的安全性問(wèn)題包括                 。  (填字母:A生物安全 B環(huán)境安全  C食品安全  D倫理道德問(wèn)題  )

(2)在單克隆抗體制備過(guò)程中,經(jīng)人工誘導(dǎo)后,骨髓瘤細(xì)胞和產(chǎn)生免疫反應(yīng)的動(dòng)物的脾臟細(xì)胞中的B淋巴細(xì)胞融合。由于可能產(chǎn)生多種融合細(xì)胞,因此還需對(duì)融合細(xì)胞進(jìn)行      

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)分析回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問(wèn)題:

(1)糖尿病在現(xiàn)代社會(huì)中的發(fā)病率越來(lái)越高,主要是由于患者胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足引起的。對(duì)此,某同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)提出了用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物生產(chǎn)胰島素治療方法;境绦颍孩佾@取目的基因→②基因表達(dá)載體的構(gòu)建→③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→④目的基因的檢測(cè)與鑒定。其中①和②的操作中需要相同的工具酶是________________,該酶的作用是識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定________,并使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的______________斷裂,暴露出相同的黏性末端。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過(guò)程中,目的基因受熱形成單鏈并與引物結(jié)合,在________的作用下延伸形成DNA。

(2)蛋白質(zhì)工程的基本途徑是:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有氨基酸的序列→找到相對(duì)應(yīng)的__________序列。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)分析回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問(wèn)題:

(1)糖尿病在現(xiàn)代社會(huì)中的發(fā)病率越來(lái)越高,主要是由于患者胰島B細(xì)胞受損,胰島素分泌不足引起的。對(duì)此,某同學(xué)根據(jù)所學(xué)知識(shí)提出了用轉(zhuǎn)基因動(dòng)物生產(chǎn)胰島素治療方法。基本程序:①獲取目的基因→②基因表達(dá)載體的構(gòu)建→③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→④目的基因的檢測(cè)與鑒定。其中①和②的操作中需要相同的工具酶是________________,該酶的作用是識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定________,并使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的______________斷裂,暴露出相同的黏性末端。利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過(guò)程中,目的基因受熱形成單鏈并與引物結(jié)合,在________的作用下延伸形成DNA。

(2)蛋白質(zhì)工程的基本途徑是:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有氨基酸的序列→找到相對(duì)應(yīng)的__________序列。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)分析回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問(wèn)題:

(1)基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟:第一步,目的基因的獲;第二步,______________;第三步,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;第四步,___________________。

(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的過(guò)程中,目的基因受熱形成單鏈并與引物結(jié)合,在____________________酶的作用下延伸,形成DNA。

(3)采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞后,培養(yǎng)該細(xì)胞再生成植株的過(guò)程中,往往需要使用植物激素,人為地控制細(xì)胞的___________________和____________________。

(4)如果轉(zhuǎn)基因植物的花粉中含有毒蛋白,將引起的安全性問(wèn)題包括_________________________。

A.生物安全   B.環(huán)境安全   C.食品安全   D.倫理道德問(wèn)題

(5)蛋白質(zhì)工程的基本原理是:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的______________序列→找到相對(duì)應(yīng)的____________序列。蛋白質(zhì)工程與基因工程的主要區(qū)別在于____________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)分析并回答下列有關(guān)現(xiàn)代生物科技方面的問(wèn)題:

(1)基因工程的基本操作程序主要包括四個(gè)步驟:第一步,目的基因的獲;第二步,____________________________;第三步,將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;第四步,_________________________________________________________。

(2)目的基因的獲取有多種方法:

①方法二是通過(guò)_________________在實(shí)驗(yàn)室人工合成目的基因,該過(guò)程的模板是_____________________,原料是______________________________________________。

②利用方法三合成的目的基因與原目的基因往往存在很大差異,試解釋原因。______________________________________________________________________________。

(3)蛋白質(zhì)工程的基本原理是:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有的________________序列→找到相對(duì)應(yīng)的____________序列。蛋白質(zhì)工程與基因工程的主要區(qū)別在于____________________________________________________________。

 

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