5、比較動(dòng)物有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，最恰當(dāng)?shù)氖?nbsp;

A. 糖類是有氧呼吸的主要能源物質(zhì)，但不是無(wú)氧呼吸的主要能源物質(zhì)

B. 有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程中都能產(chǎn)生還原性氫

C. 有氧呼吸逐步釋放能量，無(wú)氧呼吸瞬間釋放能量

D. 有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物中都有水

5、A

解析：本題考察了學(xué)生通過(guò)題目中的信息獲取相關(guān)知識(shí)，并應(yīng)用于實(shí)際解決實(shí)際問(wèn)題的能力。由題目知重癥肌無(wú)力是由于患者免疫功能過(guò)于強(qiáng)大，體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)一肌內(nèi)突觸后膜的受體蛋白，從而使信息傳遞受阻而引發(fā)的。所以直接的治療方法就是注射激素抑制抗體產(chǎn)生，阻止神經(jīng)一肌內(nèi)突觸后膜的受體蛋白繼續(xù)遭到破環(huán)。

相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

比較動(dòng)物有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，最恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; ）?

A.糖類是有氧呼吸的主要能源物質(zhì)，不是無(wú)氧呼吸的主要能源物質(zhì)?

B.有氧呼吸產(chǎn)生還原氫，無(wú)氧呼吸也能產(chǎn)生還原氫?

C.有氧呼吸逐步釋放能量，無(wú)氧呼吸瞬間釋放能量?

D.水是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物?

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省南安一中高一上學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

比較動(dòng)物有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，最恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; ）

A．糖類是有氧呼吸的主要反應(yīng)底物，但不是無(wú)氧呼吸的主要反應(yīng)底物

B．有氧呼吸產(chǎn)生［H］，無(wú)氧呼吸也能產(chǎn)生［H］

C．有氧呼吸逐步釋放能量，無(wú)氧呼吸瞬間釋放能量

D．水是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物

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科目：高中生物 來(lái)源：2012年人教版高中生物必修1 5.4能量之源—光與光合作用練習(xí)卷（帶解析） 題型：單選題

比較動(dòng)物有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，最恰當(dāng)?shù)氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．糖類是有氧呼吸的主要能源物質(zhì)，但不是無(wú)氧呼吸的主要能源物質(zhì) B．有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程中都能產(chǎn)生還原性氫C．有氧呼吸逐步釋放能量，無(wú)氧呼吸瞬間釋放能量 D．有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物中都有水

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆福建省高一上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

比較動(dòng)物有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，最恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; ）

A．糖類是有氧呼吸的主要反應(yīng)底物，但不是無(wú)氧呼吸的主要反應(yīng)底物

B．有氧呼吸產(chǎn)生［H］，無(wú)氧呼吸也能產(chǎn)生［H］

C．有氧呼吸逐步釋放能量，無(wú)氧呼吸瞬間釋放能量

D．水是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸共同的代謝終產(chǎn)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

比較動(dòng)物有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，最恰當(dāng)?shù)氖恰　　　　　　　　　　? (　　)

A．糖類是有氧呼吸的主要能源物質(zhì)，不是無(wú)氧呼吸的主要能源物質(zhì)

B．有氧呼吸產(chǎn)生還原氫，無(wú)氧呼吸也能產(chǎn)生還原氫