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3、下列關于現(xiàn)代生物工程技術的應用,可以實現(xiàn)的是                           

    A.利用基因工程技術可獲得符合生產要求的突變植株

    B.利用紅細胞工程技術可以大量制備純度高的抗流感病毒的抗體

    C.利用動物細胞培養(yǎng)或植物組織培養(yǎng)技術,均可獲得完整生物體

    D.利用細胞工程技術,將兩種二倍體植物的花粉進行細胞雜交,可獲得二倍體可育植株

評卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

3、D

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相關習題

科目:高中生物 來源:2011-2012吉林一中高三年級第二次摸底生物試卷 題型:選擇題

下列關于現(xiàn)代生物工程技術的應用,可以實現(xiàn)的是                                                 (    )

A.利用基因工程技術可獲得符合生產要求的突變植株

B.利用細胞工程技術可以大量制備純度高的抗流感病毒的抗體

C.利用動物細胞培養(yǎng)或植物組織培養(yǎng)技術,均可獲得完整生物體

D.利用細胞工程技術,將兩種二倍體植物的花粉進行細胞雜交,可獲得二倍體可育植株

 

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科目:高中生物 來源:2010年江西省高三上學期第一次月考生物試題 題型:選擇題

下列關于現(xiàn)代生物工程技術的應用,可以實現(xiàn)的是(    )

A.利用基因工程技術可獲得符合生產要求的突變植株

B.利用細胞工程技術可以大量制備純度高的抗流感病毒的抗體

C.利用動物細胞培養(yǎng)或植物組織培養(yǎng)技術,均可獲得完整生物體

D.利用細胞工程技術,將兩種二倍體植物的花粉進行細胞雜交,可獲得二倍體可育植株

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列關于現(xiàn)代生物工程技術的應用,可以實現(xiàn)的是


  1. A.
    利用基因工程技術可獲得符合生產要求的突變植株
  2. B.
    利用細胞工程技術可以大量制備純度高的抗流感病毒的抗體
  3. C.
    利用動物細胞培養(yǎng)或植物組織培養(yǎng)技術,均可獲得完整生物體
  4. D.
    利用細胞工程技術,將兩種二倍體植物的花粉進行細胞雜交,可獲得二倍體可育植株

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科目:高中生物 來源:0103 期末題 題型:單選題

下列關于現(xiàn)代生物工程技術的應用,可以實現(xiàn)的是
[     ]
A.利用基因工程技術可獲得符合生產要求的突變植株
B.基因工程、細胞工程都能克服遠緣物種雜交之間障礙
C.利用動物細胞培養(yǎng)或植物組織培養(yǎng)技術,均可獲得完整生物體
D.將兩種二倍體植物的花粉進行細胞融合,可獲得二倍體可育植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于現(xiàn)代生物工程技術的應用,可以實現(xiàn)的是(    )

A.利用基因工程技術可獲得符合生產要求的突變植株

B.利用細胞工程技術可以大量制備純度高的抗流感病毒的抗體

C.利用動物細胞培養(yǎng)或植物組織培養(yǎng)技術,均可獲得完整生物體

D.利用細胞工程技術,將兩種二倍體植物的花粉進行細胞雜交,可獲得二倍體可育植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于現(xiàn)代生物工程技術的應用,可以實現(xiàn)的是                           

    A.利用基因工程技術可獲得符合生產要求的突變植株

    B.利用紅細胞工程技術可以大量制備純度高的抗流感病毒的抗體

    C.利用動物細胞培養(yǎng)或植物組織培養(yǎng)技術,均可獲得完整生物體

    D.利用細胞工程技術,將兩種二倍體植物的花粉進行細胞雜交,可獲得二倍體可育植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于現(xiàn)代生物工程技術的應用,可以實現(xiàn)的是

A.利用基因工程技術可獲得符合生產要求的突變植株

B.利用細胞工程技術可以大量制備純度高的抗流感病毒的抗體

C.利用動物細胞培養(yǎng)或植物組織培養(yǎng)技術,均可獲得完整生物體

D.利用細胞工程技術,將兩種二倍體植物的花粉進行細胞雜交,可獲得二倍體可育植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于現(xiàn)代生物工程技術的應用,可以實現(xiàn)的是

(  )

A.利用基因工程技術可獲得符合人類需要的變異植株

B.利用細胞工程技術可以大量制備純度高的抗流感病毒的抗體

C.利用動物細胞培養(yǎng)或植物組織培養(yǎng)技術,均可獲得完整生物體

D.利用細胞工程技術,將兩種二倍體植物的花粉進行細胞雜交,可獲得二倍體可育植株

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012吉林一中高三年級第二次摸底生物試卷 題型:單選題

下列關于現(xiàn)代生物工程技術的應用,可以實現(xiàn)的是                  (   )

A.利用基因工程技術可獲得符合生產要求的突變植株
B.利用細胞工程技術可以大量制備純度高的抗流感病毒的抗體
C.利用動物細胞培養(yǎng)或植物組織培養(yǎng)技術,均可獲得完整生物體
D.利用細胞工程技術,將兩種二倍體植物的花粉進行細胞雜交,可獲得二倍體可育植株

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科目:高中生物 來源:2010年江西省上高二中高三上學期第一次月考生物試題 題型:單選題

下列關于現(xiàn)代生物工程技術的應用,可以實現(xiàn)的是(   )

A.利用基因工程技術可獲得符合生產要求的突變植株
B.利用細胞工程技術可以大量制備純度高的抗流感病毒的抗體
C.利用動物細胞培養(yǎng)或植物組織培養(yǎng)技術,均可獲得完整生物體
D.利用細胞工程技術,將兩種二倍體植物的花粉進行細胞雜交,可獲得二倍體可育植株

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