24、如圖所示是神經元之間通過突觸傳遞信息的圖解,有關說法錯誤的是( )
A.興奮可以從一個神經元通過由⑥⑦⑧構成的突觸傳遞到
另一個神經元
B.釋放④的過程需要②提供能量,所以屬于主動運輸過程
C.結構③的形成與高爾基體有關
D.⑤具有特異性,一般是蛋白質組成的
科目:高中生物 來源:2013-2014學年遼寧大連20中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是神經元之間通過突觸傳遞信息的圖解,有關說法錯誤的是 ( )
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A.興奮可以從一個神經元通過由⑥⑦⑧構成的突觸傳遞到另一個神經元
B.釋放④的過程需要②提供能量,所以屬于主動運輸過程
C.結構③的形成與高爾基體有關
D.⑤具有特異性,一般是由蛋白質組成的
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
科目:高中生物 來源: 題型:
如圖所示是神經元之間通過突觸傳遞信息的圖解,有關說法錯誤的是( )
A.興奮可以從一個神經元通過由⑥⑦⑧構成的突觸傳遞到
另一個神經元
B.釋放④的過程需要②提供能量,所以屬于主動運輸過程
C.結構③的形成與高爾基體有關
D.⑤具有特異性,一般是蛋白質組成的
科目:高中生物 來源:讀想用 高二生物(上) 題型:022
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年安徽師大附中、安慶一中高三聯(lián)考理綜生物試卷 題型:綜合題
下列甲圖表示三個通過突觸連接的神經元,在a、b、c、d四處安放靈敏電流計;乙圖是神經元之間的突觸結構。請回答 :
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(1)刺激甲圖中箭頭處,a、b、c、d各點可檢測到膜電位變化的是 ,并且下列選項正確的是 。
A.a處電流計的指針發(fā)生偏轉
B.b處電流計的指針首先發(fā)生偏轉
C.c處電流計的指針首先偏轉
D.d處電流計的指針不發(fā)生偏轉
(2)乙圖的結構保證了神經元之間興奮的傳遞方向是單向的,原因是 。
(3)若某藥物Y能抑制乙圖突觸的信號傳遞過程,請寫出一個可能的原因: 。
Ⅱ.(10分)如圖表示人體內特異性免疫的過程,圖中字母分別代表相應的細胞,試據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D分別為 、 、 、 。
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(2)圖中虛線箭頭所表示的是 時引起的免疫反應。
(3)C在發(fā)揮免疫作用時將產生 ,其化學本質是 ,參與該物質合成的細胞器是 。
(4)HIV侵入人體后,主要攻擊的細胞是 (填字母),導致的疾病屬于免疫失調疾病類型中的 。
科目:高中生物 來源: 題型:043
下圖是神經元之間的連接示意圖,據(jù)圖請回答:
(1)兩個神經元相接觸的部位叫做________,其結構如圖所示。神經元A的末梢膨大成B________。在B內含有大量的a________,能釋放出________進入E,使一個神經元的興奮得以傳遞給另一個神經元。
(2)神經元傳導興奮是通過________變化來完成的。神經元產生的興奮只能從一個神經元的________突傳給另一神經元的________突或________,不能________傳遞。
興奮的傳導過程為:神經元的細胞膜內外分布有負、正電位,當神經元受到刺激產生興奮時,興奮部位的細胞膜內外電位就發(fā)生變化,因而與未興奮部位之間形成了電位差,也就有電荷的移動,這樣就形成了局部于是興奮在神經纖維上迅速向前傳導。當興奮通過軸突傳至突觸小體時,突觸小體內的突觸小泡含有的遞質,就被釋放到突觸間隙里,作用于突觸后膜,使另一個神經元產生興奮。這樣興奮就通過突觸由一個神經元傳遞給了另一個神經元。
科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:071
下圖是神經元之間的連接示意圖,據(jù)圖請回答:
(1)兩個神經元相接觸的部位叫做________,其結構如圖所示。神經元A的末梢膨大成B________。在B內含有大量的a________,能釋放出________進入E,使一個神經元的興奮得以傳遞給另一個神經元。
(2)神經元傳導興奮是通過________變化來完成的。神經元產生的興奮只能從一個神經元的________突傳給另一神經元的________突或________,不能________傳遞。
興奮的傳導過程為:神經元的細胞膜內外分布有負、正電位,當神經元受到刺激產生興奮時,興奮部位的細胞膜內外電位就發(fā)生變化,因而與未興奮部位之間形成了電位差,也就有電荷的移動,這樣就形成了局部于是興奮在神經纖維上迅速向前傳導。當興奮通過軸突傳至突觸小體時,突觸小體內的突觸小泡含有的遞質,就被釋放到突觸間隙里,作用于突觸后膜,使另一個神經元產生興奮。這樣興奮就通過突觸由一個神經元傳遞給了另一個神經元。
科目:高中生物 來源: 題型:
31.(12分)下圖甲是縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖,圖丙表示三個神經元及其聯(lián)系,其中“一○一<”表示從樹突到細胞體,再到軸突末梢(即一個完整的神經元模式圖)。據(jù)圖回答:
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(1)甲圖中f表示的結構是 ,乙圖是甲圖中 (填字母)的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經元的 。
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是 。興奮能由B傳到A嗎?并給出原因 。
(3)丙圖是甲圖的一段,如丙圖所示,如果在電極a的左側給一適當刺激,此時a、b之間會產生電流,其方向是 ;電流計c的指針會發(fā)生 次方向 (填“相同”或“相反”)的偏轉。
(4)圖乙中神經遞質由A細胞合成,經過 包裝加工,形成突觸小包,突觸小包再與 融合,通過A細胞的 作用,進入突觸間隙。
(5)突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合,引起B(yǎng)細胞產生 ,使突觸后膜的電位發(fā)生變化。
科目:高中生物 來源:2013-2014學年黑龍江鶴崗一中高二上期期中生物卷(解析版) 題型:綜合題
(除標出外每空1分,計14分)下圖甲是縮手反射相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖,圖丙表示三個神經元及其聯(lián)系,其中“一○一<”表示從樹突到細胞體,再到軸突末梢(即一個完整的神經元模式圖)。據(jù)圖回答:
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(1)甲圖中f表示的結構是 ,乙圖是甲圖中 (填字母)的亞顯微結構放大模式圖,乙圖中的B是下一個神經元的 。
(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是 。興奮 (能或否)由B傳到A,并給出原因 (2分)。
(3)丙圖是甲圖的一段,如丙圖所示,如果在電極a的左側給一適當刺激,此時A.b之間會產生電流,其方向是 ;電流計c的指針會發(fā)生 次方向 (填“相同”或“相反”)的偏轉。
(4)圖乙中神經遞質由A細胞合成,經過 包裝加工,形成突觸小包,突觸小泡再與 融合,通過A細胞的 作用,進入突觸間隙。
(5)突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合,引起B(yǎng)細胞產生 ,使突觸后膜的電位發(fā)生變化。
科目:高中生物 來源:成功之路·突破重點線·生物(學生用書) 題型:043
如下圖是神經元之間的接連,據(jù)圖回答:
(1)兩個神經元相接觸的部位叫做________。其結構如圖所示,神經元的A________突的末梢膨大成B________,它的頂端C叫做________,與C相對應的D部位叫做________。C與D之間的E部位叫做________。在B內含有大量的a________結構,能釋出________進入E,使一個神經元的興奮得以傳給另一神經元。
(2)神經元細胞膜的內外表面有________,當神經元受刺激產生興奮時,興奮部位就發(fā)生________變化,因而與未興奮部位之間形成了________,從而促成了________,使興奮得以傳導。
(3)神經元傳導興奮是通過________變化來完成的。神經元產生的興奮只能從一個神經元的________突傳給另一神經元的________突或________,不能________傳遞。
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