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7、(8分)【生物一生物技術(shù)實踐】下面是某同學(xué)設(shè)計的果酒、果醋制作的實驗流程和發(fā)酵裝置。請根據(jù)圖示回答下列問題:

      

 

(1)排氣口通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接有什么作用?                   。工業(yè)生產(chǎn)果酒時,為有利于葡萄的壓榨、果酒清澈透明無沉淀,可加入          酶。

(2)果酒的釀制原理是先通氣進行           ,以增加酵母菌的數(shù)量,然后再通過       獲得果酒。

(3) 圖乙裝置中的充氣口在            過程中要關(guān)閉,在            過程中要打開。

(4) 釀造葡萄酒的酵母菌是從自然界中分離出來的。分離葡萄酒酵母菌時,使用的培養(yǎng)基是            (固體、液體或半固體)培養(yǎng)基;常用的接種方法是            法。

7、D

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

(8分)【生物一生物技術(shù)實踐】下面是某同學(xué)設(shè)計的果酒、果醋制作的實驗流程和發(fā)酵裝置。請根據(jù)圖示回答下列問題:

      

 

(1)排氣口通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接有什么作用?                   。工業(yè)生產(chǎn)果酒時,為有利于葡萄的壓榨、果酒清澈透明無沉淀,可加入          酶。

(2)果酒的釀制原理是先通氣進行           ,以增加酵母菌的數(shù)量,然后再通過       獲得果酒。

(3) 圖乙裝置中的充氣口在            過程中要關(guān)閉,在            過程中要打開。

(4) 釀造葡萄酒的酵母菌是從自然界中分離出來的。分離葡萄酒酵母菌時,使用的培養(yǎng)基是            (固體、液體或半固體)培養(yǎng)基;常用的接種方法是            法。

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科目:高中生物 來源: 題型:

34    (8分)【生物一生物技術(shù)實踐】

為驗證某種中藥牙膏是否像其廣告宣傳的一樣具有較強的抑菌功效,某生物興趣小組的 同學(xué)設(shè)計了如下實驗(符合無菌操作要求)。請分析下述實驗過程并回答下列問題

①用無菌水漱口,向漱口液中加入適量的該中藥牙膏;

②配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基;

③將上述樣品接種到培養(yǎng)基上,在適宜條件下進行培養(yǎng);

④一段時間后,對培養(yǎng)結(jié)果進行觀察并進行菌落計數(shù)

(1)制備牛肉青蛋白胨固體培養(yǎng)基的一般步驟是:計算、稱量、溶化、滅菌、________;培養(yǎng)基在分裝前往往要進行________________。

(2)本實驗樣品接種時最好采用________法。培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)基表面長出菌落,每一個標(biāo)準(zhǔn)菌落來源于樣品中的________________.

(3 )食品安全檢測時通常采用大腸桿菌作為致病微生物的指示菌,為測定哪些菌屬于大腸桿菌.可選用________培養(yǎng)基對菌落進行鑒定,大腸桿菌的菌落在該培養(yǎng)基上呈現(xiàn)黑色

(4)本實驗設(shè)計中的一個明顯錯誤是________,請加以改正________

(5)證明所用培養(yǎng)某已經(jīng)徹底滅菌的方法是________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

34   (8分)【生物一生物技術(shù)實踐】

為驗證某種中藥牙膏是否像其廣告宣傳的一樣具有較強的抑菌功效,某生物興趣小組的 同學(xué)設(shè)計了如下實驗(符合無菌操作要求)。請分析下述實驗過程并回答下列問題

①用無菌水漱口,向漱口液中加入適量的該中藥牙膏;

②配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基;

③將上述樣品接種到培養(yǎng)基上,在適宜條件下進行培養(yǎng);

④一段時間后,對培養(yǎng)結(jié)果進行觀察并進行菌落計數(shù)

(1)制備牛肉青蛋白胨固體培養(yǎng)基的一般步驟是:計算、稱量、溶化、滅菌、________;培養(yǎng)基在分裝前往往要進行________________。

(2)本實驗樣品接種時最好采用________法。培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)基表面長出菌落,每一個標(biāo)準(zhǔn)菌落來源于樣品中的________________.

(3 )食品安全檢測時通常采用大腸桿菌作為致病微生物的指示菌,為測定哪些菌屬于大腸桿菌.可選用________培養(yǎng)基對菌落進行鑒定,大腸桿菌的菌落在該培養(yǎng)基上呈現(xiàn)黑色

(4)本實驗設(shè)計中的一個明顯錯誤是________,請加以改正________

(5)證明所用培養(yǎng)某已經(jīng)徹底滅菌的方法是________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

34   (8分)【生物一生物技術(shù)實踐】

為驗證某種中藥牙膏是否像其廣告宣傳的一樣具有較強的抑菌功效,某生物興趣小組的 同學(xué)設(shè)計了如下實驗(符合無菌操作要求)。請分析下述實驗過程并回答下列問題

①用無菌水漱口,向漱口液中加入適量的該中藥牙膏;

②配制牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基;

③將上述樣品接種到培養(yǎng)基上,在適宜條件下進行培養(yǎng);

④一段時間后,對培養(yǎng)結(jié)果進行觀察并進行菌落計數(shù)

(1)制備牛肉青蛋白胨固體培養(yǎng)基的一般步驟是:計算、稱量、溶化、滅菌、________;培養(yǎng)基在分裝前往往要進行________________。

(2)本實驗樣品接種時最好采用________法。培養(yǎng)一段時間后,培養(yǎng)基表面長出菌落,每一個標(biāo)準(zhǔn)菌落來源于樣品中的________________.

(3 )食品安全檢測時通常采用大腸桿菌作為致病微生物的指示菌,為測定哪些菌屬于大腸桿菌.可選用________培養(yǎng)基對菌落進行鑒定,大腸桿菌的菌落在該培養(yǎng)基上呈現(xiàn)黑色

(4)本實驗設(shè)計中的一個明顯錯誤是________,請加以改正________

(5)證明所用培養(yǎng)某已經(jīng)徹底滅菌的方法是________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

39、【生物——選修1:生物技術(shù)實踐】(15分)

下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學(xué)設(shè)計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示完成下列問題:

(1)圖1中的實驗流程中方框內(nèi)應(yīng)填寫的操作是                    

(2)圖1中沖洗的主要目的是              ,沖洗應(yīng)特別注意不能           ,以防止菌種的流失。

(3)圖2裝置中的充氣口在                 時關(guān)閉,在            時連接充氣泵,并連續(xù)不斷地向內(nèi)                       。

(4)圖2裝置中排氣口在果酒發(fā)酵時排出的氣體是由               產(chǎn)生的              ,在果醋發(fā)酵時排出的是                        。

(5)醋酸發(fā)酵時溫度一般應(yīng)控制為             。

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科目:高中生物 來源:2012屆江西省高三第一次五校聯(lián)考理科綜合生物試卷(帶解析) 題型:綜合題

【生物——選修1生物技術(shù)實踐】(15分)下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學(xué)設(shè)計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)完成圖1中的實驗流程,則矩形框內(nèi)應(yīng)為               
(2)果酒和果醋的制作分別利用了                (填生物名稱)兩種微生物的發(fā)酵原理。由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時,需要改變的環(huán)境條件是             ,主要原因是                                                             (答出兩點)。
(3)圖2裝置中的充氣口在            過程中要關(guān)閉,而排氣口在該過程中應(yīng)開放,目的是用來排出              產(chǎn)生的          。 排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是                     。
(4)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用         來檢驗,在酸性條件下呈現(xiàn)
       色證明有酒精產(chǎn)生。
(5)葡萄是否需要滅菌?為什么?       。                                 。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第一次五校聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物——選修1生物技術(shù)實踐】(15分)下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學(xué)設(shè)計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)完成圖1中的實驗流程,則矩形框內(nèi)應(yīng)為               

(2)果酒和果醋的制作分別利用了                  (填生物名稱)兩種微生物的發(fā)酵原理。由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時,需要改變的環(huán)境條件是               ,主要原因是                                                              (答出兩點)。

(3)圖2裝置中的充氣口在             過程中要關(guān)閉,而排氣口在該過程中應(yīng)開放,目的是用來排出               產(chǎn)生的           。 排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是                      。

(4)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用          來檢驗,在酸性條件下呈現(xiàn)

        色證明有酒精產(chǎn)生。

(5)葡萄是否需要滅菌?為什么?        。                                  。

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江西省聯(lián)盟高三第一次聯(lián)考理綜生物部分 題型:綜合題

【生物——選修1生物技術(shù)實踐】(15分)下面是果酒和果醋制作的實驗流程和某同學(xué)設(shè)計的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:

(1)完成圖1中的實驗流程,則矩形框內(nèi)應(yīng)為                。

(2)果酒和果醋的制作分別利用了                  (填生物名稱)兩種微生物的發(fā)酵原理。由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時,需要改變的環(huán)境條件是               ,主要原因是                                                              (答出兩點)。

(3)圖2裝置中的充氣口在             過程中要關(guān)閉,而排氣口在該過程中應(yīng)開放,目的是用來排出               產(chǎn)生的           。 排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是                     

(4)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用          來檢驗,在酸性條件下呈現(xiàn)

        色證明有酒精產(chǎn)生。

(5)葡萄是否需要滅菌?為什么?                                          。

 

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