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3、圖甲表示人體體液中物質(zhì)交換過程示意圖,圖乙表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,下列說法正確的是

 

 

 

 

 

A.圖甲中,體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境是③

B.圖甲中,④內(nèi)CO2濃度最高

C.圖乙中,⑥可處于不同的營養(yǎng)級(jí)

D.圖乙中,⑧是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

3、D

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示人體體液中物質(zhì)交換過程示意圖,圖乙表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,下列說法正確的是

 

 

 

 

 

A.圖甲中,體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境是③

B.圖甲中,④內(nèi)CO2濃度最高

C.圖乙中,⑥可處于不同的營養(yǎng)級(jí)

D.圖乙中,⑧是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示人體體液中物質(zhì)交換過程示意圖,圖乙表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)模式圖,下列說法正確的是

A.圖甲中,體內(nèi)絕大多數(shù)細(xì)胞直接生活的環(huán)境是③

B.圖甲中,④內(nèi)CO2濃度最高

C.圖乙中,⑥可處于不同的營養(yǎng)級(jí)

D.圖乙中,⑧是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧市魚臺(tái)二中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(6分)如圖所示為人體的組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析作答:
(1)在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各種液體、內(nèi)環(huán)境與細(xì)胞之間可以進(jìn)行一些物質(zhì)的交換,如圖中的箭頭所示,其中有一個(gè)箭頭的方向畫錯(cuò)了。請(qǐng)用筆在圖中將其圈出來。
(2)此圖若表示人體肝臟組織,則二氧化碳濃度最高的部位是_______________。人肌餓時(shí),在②中_________________的作用下,肝細(xì)胞內(nèi)糖元分解加速。
(4)此圖中若①表示人體的甲狀腺細(xì)胞,該細(xì)胞分泌甲狀腺激素受到____________和______________調(diào)節(jié),當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),可通過__________________機(jī)制,使甲狀腺激素分泌減少,不至于過高。

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科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學(xué)期期中考試生物試卷(必修) 題型:綜合題

(6分)如圖所示為人體的組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析作答:

 

 

 

(1)在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各種液體、內(nèi)環(huán)境與細(xì)胞之間可以進(jìn)行一些物質(zhì)的交換,如圖中的箭頭所示,其中有一個(gè)箭頭的方向畫錯(cuò)了。請(qǐng)用筆在圖中將其圈出來。

(2)此圖若表示人體肝臟組織,則二氧化碳濃度最高的部位是_______________。人肌餓時(shí),在②中_________________的作用下,肝細(xì)胞內(nèi)糖元分解加速。

(4)此圖中若①表示人體的甲狀腺細(xì)胞,該細(xì)胞分泌甲狀腺激素受到____________和______________調(diào)節(jié),當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),可通過__________________機(jī)制,使甲狀腺激素分泌減少,不至于過高。

 

 

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科目:高中生物 來源:2013屆山東省濟(jì)寧市高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(6分)如圖所示為人體的組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析作答:

(1)在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各種液體、內(nèi)環(huán)境與細(xì)胞之間可以進(jìn)行一些物質(zhì)的交換,如圖中的箭頭所示,其中有一個(gè)箭頭的方向畫錯(cuò)了。請(qǐng)用筆在圖中將其圈出來。

(2)此圖若表示人體肝臟組織,則二氧化碳濃度最高的部位是_______________。人肌餓時(shí),在②中_________________的作用下,肝細(xì)胞內(nèi)糖元分解加速。[來源:Zxxk.Com]

(4)此圖中若①表示人體的甲狀腺細(xì)胞,該細(xì)胞分泌甲狀腺激素受到____________和______________調(diào)節(jié),當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),可通過__________________機(jī)制,使甲狀腺激素分泌減少,不至于過高。

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省上岡高級(jí)中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(必修) 題型:綜合題

(6分)如圖所示為人體的組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析作答:

(1)在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各種液體、內(nèi)環(huán)境與細(xì)胞之間可以進(jìn)行一些物質(zhì)的交換,如圖中的箭頭所示,其中有一個(gè)箭頭的方向畫錯(cuò)了。請(qǐng)用筆在圖中將其圈出來。
(2)此圖若表示人體肝臟組織,則二氧化碳濃度最高的部位是_______________。人肌餓時(shí),在②中_________________的作用下,肝細(xì)胞內(nèi)糖元分解加速。
(4)此圖中若①表示人體的甲狀腺細(xì)胞,該細(xì)胞分泌甲狀腺激素受到____________和______________調(diào)節(jié),當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),可通過__________________機(jī)制,使甲狀腺激素分泌減少,不至于過高。

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科目:高中生物 來源:江蘇省上岡高級(jí)中學(xué)2011-2012學(xué)年高二上學(xué)期期中考試生物試題(必修) 題型:071

如圖所示為人體的組織細(xì)胞和內(nèi)環(huán)境關(guān)系示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析作答:

(1)在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各種液體、內(nèi)環(huán)境與細(xì)胞之間可以進(jìn)行一些物質(zhì)的交換,如圖中的箭頭所示,其中有一個(gè)箭頭的方向畫錯(cuò)了。請(qǐng)用筆在圖中將其圈出來。

(2)此圖若表示人體肝臟組織,則二氧化碳濃度最高的部位是________。人肌餓時(shí),在②中________的作用下,肝細(xì)胞內(nèi)糖元分解加速。

(4)此圖中若①表示人體的甲狀腺細(xì)胞,該細(xì)胞分泌甲狀腺激素受到________和________調(diào)節(jié),當(dāng)甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí),可通過________機(jī)制,使甲狀腺激素分泌減少,不至于過高。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(26分)Ⅰ.(15分)下圖是人體內(nèi)環(huán)境的示意圖,回答有關(guān)問題:

 
 

 

 

 

 

 

 

 

 


(1)圖中①④⑥代表不同液體,它們都屬于體液中的          液,由它們共同構(gòu)成人體的         。圖中能直接相互交換物質(zhì)的體液是        (填標(biāo)號(hào)),毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是         (填標(biāo)號(hào))

(2)我國前幾年發(fā)現(xiàn)多例頭部浮腫的“大頭娃娃”,他們的主食是蛋白質(zhì)含量極低的劣質(zhì)奶粉。其頭部浮腫的主要原因是如圖所示中哪一部分的液體增多所致?[    ]       。

(3)抗體是由        細(xì)胞產(chǎn)生的,該細(xì)胞是由       細(xì)胞受到           的刺激后,在由         細(xì)胞產(chǎn)生的          的作用下分化而來,這一過程屬于特異性免疫中的         免疫方式。特異性免疫還包括         免疫方式。

(4)若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是           ,引起這種變化的根本原因是        ,此病對(duì)人體有氧呼吸的影響主要發(fā)生在第          階段。

Ⅱ.(11分)圖甲、乙是兩個(gè)家族系譜圖,乙家族患色盲(B―b)。請(qǐng)據(jù)圖回答。

 
 

 

 

 

 


(1)圖甲中的遺傳病,其致病基因位于        染色體上,是        性遺傳。

(2)圖甲中Ⅲ―8與Ⅲ―7為異卵雙生(由不同的受精卵發(fā)育而來),則Ⅲ―8表現(xiàn)型是否一定正常?         ,原因是                                       。

(3)圖乙中Ⅰ―1的基因型是       ,Ⅰ一2的基因型是         。

(4)圖乙中Ⅲ一5的致病基因來自      。若圖甲中的Ⅲ一8與圖乙中的Ⅲ一5結(jié)婚,則他們生下兩病兼患男孩的概率是     

(5)若圖甲中Ⅲ―9是先天性愚型,則其可能是由染色體組成為            的卵細(xì)胞和         的精子受精發(fā)育而來,這種可遺傳的變異屬于             。

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

請(qǐng)回答下列問題:

Ⅰ.疫苗對(duì)預(yù)防傳染病具有重要意義。以下是制備禽流感疫苗的方案之一:

(1)此種方案中應(yīng)用了          技術(shù)。步驟①所代表的過程是          ,需要        酶。步驟②需使用               酶和                酶。步驟③可用           處理大腸桿菌,以增加大腸桿菌細(xì)胞壁的通透性。以上①②③④步驟中涉及堿基互補(bǔ)配對(duì)的步驟是          

      。檢驗(yàn)Q蛋白的免疫反應(yīng)特性,可用 Q蛋白與禽流感康復(fù)的雞的血清中的            進(jìn)行特異性反應(yīng)試驗(yàn)。

(2)對(duì)于現(xiàn)在很多國家大范圍流行的甲型H1N1流感,有人建議接種人流感疫苗,接種人流感疫苗能夠預(yù)防甲型H1N1流感的條件之一是:甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的        。

(3)下面是在上述過程中用到的四種不同質(zhì)粒的示意圖,其中ori為復(fù)制必需的序列,amp為氨芐青霉素抗性基因,tet為四環(huán)素抗性基因,箭頭表示同一種限制性內(nèi)切酶的酶切位點(diǎn)。下列有關(guān)敘述正確的是(     )

w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m

A.基因amp和tet是一對(duì)等位基因,常作為基因工程中的標(biāo)記基因

B.質(zhì)粒指細(xì)菌細(xì)胞中能自我復(fù)制的小型環(huán)狀的DNA和動(dòng)植物病毒的DNA

C.限制性內(nèi)切酶的作用部位是DNA分子中特定的兩個(gè)核苷酸之間的氫鍵

D.用質(zhì)粒4將目的基因?qū)氪竽c桿菌,該菌不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長

(4)目前臨床上對(duì)乙肝病毒(HBV)感染的檢測(cè)主要有兩類:血清標(biāo)志物檢測(cè)和病毒核酸檢測(cè)。后者檢測(cè)方法是利用DNA分子雜交的原理,直接檢查血液中的       ,該方法具有更高的特異性和敏感性。

Ⅱ. 下圖是生活在適宜環(huán)境中的C3植物光合作用部分過程圖解,其中A、B、C表示三種化合物,a、b表示兩個(gè)生理過程。

(1)該過程發(fā)生的場(chǎng)所在葉綠體的          。

(2)C物質(zhì)既可以作為b過程的還原劑,又為b過程進(jìn)行提供            。

(3)形成ATP和C物質(zhì)時(shí)需要的能量是由                        將光能轉(zhuǎn)換成的電能。

(4)若將植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中,葉片氣孔將逐漸關(guān)閉,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)B物質(zhì)含量的變化是                。

(5)將該植物的一葉片置于恒溫的密閉小室內(nèi),在適宜的CO2濃度、光照條件下測(cè)定葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO2的吸收速率表示),測(cè)定結(jié)果如下圖,若降低光照強(qiáng)度后重新測(cè)定,請(qǐng)?jiān)谠瓐D中用虛線表示出最可能的測(cè)定結(jié)果(注:參考原曲線中的a、b點(diǎn)標(biāo)出新曲線中的a’b’點(diǎn))。w.@w.w.k.&s.5*u.c.o~m

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科目:高中生物 來源:2013屆四川省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(25分)

Ⅰ.(6分)下圖為人體某組織的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

 

(1)圖中a、b、c 都屬于細(xì)胞外液,請(qǐng)?jiān)谙铝蟹娇蛑蟹謩e填寫其名稱并用箭頭表示出a、b、c 三者之間的關(guān)系。

 

 

 

 

 


(2)人體內(nèi)的細(xì)胞通過             才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換。因此,只有維持細(xì)胞生活的液體環(huán)境的穩(wěn)態(tài),機(jī)體才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)。目前普遍認(rèn)為,                      調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

(3)長時(shí)間行走后,腳底會(huì)磨起“水泡”,刺破水泡,流出的淡黃色液體主要是                。

Ⅱ.(11分)下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:

 

 (1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是      ,乙圖是甲圖中    (填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的               。

(2)[③]的名稱是_________。為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞器[    ]_________?s手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是    。興奮不能由B傳到A的原因是                           。

(3)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生      ,使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。結(jié)構(gòu)③內(nèi)物質(zhì)釋放到突觸間隙的過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有                       。

(4)[①]結(jié)構(gòu)的名稱是____________。在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),該處細(xì)胞膜膜_______(填內(nèi)或外)為負(fù)電位。

Ⅲ.(8分)科學(xué)家將使啤酒產(chǎn)生豐富泡沫的LTP1基因植入啤酒酵母菌中,使其產(chǎn)生LTP1蛋白,釀出泡沫豐富的啤酒,具體的操作過程如下圖所示。(注:限制性內(nèi)切酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—G↓GATCC—,限制性內(nèi)切酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是—↓GATC—)

(1).圖中所示的基因工程操作過程的A和C分別是_____________、______________。

(2).由圖中可以看出所用的運(yùn)載體B是__________。

(3).請(qǐng)畫出LTP1基因被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端:______________________。

分析LTP1基因和B所形成的黏性末端能否黏合?__________。假設(shè)能的話,還必須需要的一種工具酶

_________                       _____。

(4).如何檢測(cè)LTP1基因在啤酒酵母菌中的表達(dá)?__________________           _______________。

(5).該過程中遺傳信息的傳遞過程是                                              。

Ⅳ.(4分)填寫概念圖: 物種形成的過程

 

 

 

 

 

 

 

 

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