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2、右圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線,若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是         

   A.改善空間和資源條件有望使K值提高

   B.bc段種群增長(zhǎng)率逐漸下降,出生率小于死亡率

   C.b到c變化過(guò)程中,其天敵捕食成功率將會(huì)增加

   D.“S”型種群增長(zhǎng)曲線中,出現(xiàn)環(huán)境阻力在b點(diǎn)之前

2、D

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

12.右圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.改善空間和資源條件有望使K值提高

B.bc段種群增長(zhǎng)率逐漸下降,出生率小于死亡率

C.c點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)率為零,出生率等于死亡率

D.曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無(wú)法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

12.右圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.改善空間和資源條件有望使K值提高

B.bc段種群增長(zhǎng)率逐漸下降,出生率小于死亡率

C.c點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)率為零,出生率等于死亡率

D.曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無(wú)法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)率

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷(帶解析) 題型:單選題

右圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線。

若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是  

A.改善空間和資源條件有望使K值提高
B.bc段種群增長(zhǎng)率逐漸下降,出生率小于死亡率
C.c點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)率為零,出生率等于死亡率
D.比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無(wú)法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)率

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆江蘇啟東中學(xué)高二上學(xué)期期中考試試卷(解析版) 題型:中等題

右圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線。

若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是  

A.改善空間和資源條件有望使K值提高

B.bc段種群增長(zhǎng)率逐漸下降,出生率小于死亡率

C.c點(diǎn)時(shí)種群增長(zhǎng)率為零,出生率等于死亡率

D.比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無(wú)法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)率

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三元月雙周練習(xí)生物試卷 題型:選擇題

右圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述正確的是    

A. 改善空間和資源條件有望使K值提高

B. bc段種群增長(zhǎng)速率逐漸上升

C. bc段出生率小于死亡率

D. 曲線X與曲線Y之間的差值為生存斗爭(zhēng)中淘汰的個(gè)體

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

右圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.改善空間和資源條件有望使K值提

B.bc段種群增長(zhǎng)率逐漸下降,出生率小于死亡率

C.b到c變化過(guò)程中,其天敵捕食成功率將會(huì)增加

D.比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無(wú)法超出理想狀態(tài)下的最大增長(zhǎng)率 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

右圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線,若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是         

   A.改善空間和資源條件有望使K值提高

   B.bc段種群增長(zhǎng)率逐漸下降,出生率小于死亡率

   C.b到c變化過(guò)程中,其天敵捕食成功率將會(huì)增加

   D.“S”型種群增長(zhǎng)曲線中,出現(xiàn)環(huán)境阻力在b點(diǎn)之前

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

右圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線。

若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述正確的是  

A. 改善空間和資源條件有望使K值提高

B. bc段種群增長(zhǎng)速率逐漸上升 

C. bc段出生率小于死亡率

D. 曲線X與曲線Y之間的差值為生存斗爭(zhēng)中淘汰的個(gè)體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

右圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述正確的是 

A. 改善空間和資源條件有望使K值提高

B. bc段種群增長(zhǎng)速率逐漸上升 

C. bc段出生率小于死亡率

D. 曲線X與曲線Y之間的差值為生存斗爭(zhēng)中淘汰的個(gè)體

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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三元月雙周練習(xí)生物試卷 題型:單選題

右圖為某種群數(shù)量增長(zhǎng)的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關(guān)敘述正確的是    

A.改善空間和資源條件有望使K值提高
B.bc段種群增長(zhǎng)速率逐漸上升
C.bc段出生率小于死亡率
D.曲線X與曲線Y之間的差值為生存斗爭(zhēng)中淘汰的個(gè)體

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同步練習(xí)冊(cè)答案