10、下圖示某病毒侵入機體后被殺傷的過程,相關(guān)說法正確的是( )
A.①是第二道防線中的殺菌物質(zhì)抗體
B.①是效應(yīng)T細胞,能使靶細胞裂解
C.可提高①殺傷力的淋巴因子來源于記憶細胞
D.靶細胞裂解的同時病毒被溶解消滅
10、B


科目:高中生物 來源: 題型:
下圖示某病毒侵入機體后被殺傷的過程,相關(guān)說法正確的是( )
A.①是第二道防線中的殺菌物質(zhì)抗體
B.①是效應(yīng)T細胞,能使靶細胞裂解
C.可提高①殺傷力的淋巴因子來源于記憶細胞
D.靶細胞裂解的同時病毒被溶解消滅
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖示某病毒侵入機體后被殺傷過程,相關(guān)說法不正確的是(多選)( )
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A.①是第二道防線中的殺菌物質(zhì)抗體
B.①是效應(yīng)T細胞,能使靶細胞裂解
C.可提高①殺傷力的淋巴因子來源于記憶細胞
D.靶細胞裂解的同時病毒被溶解消滅
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖示某病毒侵入機體后被殺傷過程,相關(guān)說法不正確的是
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A.①是第二道防線中的殺菌物質(zhì)抗體
B.①是效應(yīng)T細胞,能使靶細胞裂解
C.可提高①殺傷力的淋巴因子來源于記憶細胞
D.靶細胞裂解的同時病毒被溶解消滅
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省廈門一中高二上學(xué)期期中生物試卷 題型:綜合題
(14分)(一) (5分)下圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解,據(jù)圖回答:![]()
(1) 細胞①為 與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內(nèi)溶酶體,導(dǎo)致靶細胞裂解死亡,通過該細胞進行免疫的方式稱為 ;
(2)右圖細胞為__________________細胞,它直接是由__________________分化而來的。通過該細胞進行免疫的方式稱為 。
(二)(5分)右圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。兩種方法均在第0天將某種物質(zhì)注射進人體。請據(jù)此分析回答下列問題:![]()
(1) 抗體的基本組成單位是 。
(2) 當(dāng)一個人被狗咬傷時,狂犬病病毒可能通過狗的唾液進入人體,這時要防止該病毒使人體致病,方法_________(填序號)較好,原因是 。 為防患于未然,應(yīng)對所有健康的狗用方法 (填序號)進行免疫,原因是 。
(4分)將同種大鼠分為A、B兩組,A組大鼠除去淋巴細胞后,產(chǎn)生抗體的能力喪失;從B組大鼠中獲得淋巴細胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后,發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力。請回答:
(三)(1)上述實驗可以說明 是免疫反應(yīng)所需的細胞。
(2)為了證明接受了淋巴細胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力,需要給A組大鼠注射 ,然后檢測相應(yīng)的抗體。
(3)在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是 ;在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的是 。
科目:高中生物 來源:2013屆福建省高二上學(xué)期期中生物試卷 題型:綜合題
(14分)(一) (5分)下圖為某病毒侵入機體被殺傷過程圖解,據(jù)圖回答:
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(1) 細胞①為 與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內(nèi)溶酶體,導(dǎo)致靶細胞裂解死亡,通過該細胞進行免疫的方式稱為 ;
(2)右圖細胞為__________________細胞,它直接是由__________________分化而來的。通過該細胞進行免疫的方式稱為 。
(二)(5分)右圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。兩種方法均在第0天將某種物質(zhì)注射進人體。請據(jù)此分析回答下列問題:
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(1) 抗體的基本組成單位是 。
(2) 當(dāng)一個人被狗咬傷時,狂犬病病毒可能通過狗的唾液進入人體,這時要防止該病毒使人體致病,方法_________(填序號)較好,原因是 。 為防患于未然,應(yīng)對所有健康的狗用方法 (填序號)進行免疫,原因是 。
(三)(4分)將同種大鼠分為A、B兩組,A組大鼠除去淋巴細胞后,產(chǎn)生抗體的能力喪失;從B組大鼠中獲得淋巴細胞并轉(zhuǎn)移到A組大鼠后,發(fā)現(xiàn)A組大鼠能夠重新獲得產(chǎn)生抗體的能力。請回答:
(1)上述實驗可以說明 是免疫反應(yīng)所需的細胞。
(2)為了證明接受了淋巴細胞的A組大鼠重新獲得了產(chǎn)生抗體的能力,需要給A組大鼠注射 ,然后檢測相應(yīng)的抗體。
(3)在抗體、溶菌酶、淋巴因子和編碼抗體的基因這四種物質(zhì)中不屬于免疫活性物質(zhì)的是 ;在吞噬細胞、淋巴細胞和紅細胞這三類細胞中不屬于免疫細胞的是 。
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河南省安陽一中高二第一次階段測試生物試題(奧數(shù)班)帶解析 題型:綜合題
(一)下面左圖為某病毒侵入機體被殺傷過程的圖解,請據(jù)圖回答:
(1)細胞①為 與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶,導(dǎo)致靶 細胞裂解死亡,通過該細胞進行的免疫方式稱為 。
(2)上圖中右圖細胞為 細胞,它是由 直接分化而來的。 多數(shù)情況下,抗原與該細胞產(chǎn)生的 (物質(zhì))結(jié)合后會發(fā)生進一步變化,如形成沉淀或細胞集團,進而被吞噬細胞吞噬消化,這種物質(zhì)的產(chǎn)生需要細胞器 (填圖中標(biāo)號)的參與。通過該細胞進行免疫的方式 稱為 。
(二)下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。兩種方法均在第 0天將某種 物質(zhì)注射進入人體。請據(jù)此分析并回答下列問題:![]()
(1)抗體的基本組成單位是 。
(2)當(dāng)一個人被狗咬傷時,狂犬病病毒可能通過狗的唾液進入人體,這時要防止該病 毒使人體致病,方法 較好,為防患于未然,應(yīng)對所有健康的狗用方法 進行免疫。
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