4、下圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大;x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS)。下列說(shuō)法正確的是

A.y值大小可作為生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的定量指標(biāo)
B.在遭到干擾時(shí),x、y值的大小與生物種類(lèi)有關(guān),與數(shù)量無(wú)關(guān)
C.對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),y值和x值之間呈負(fù)相關(guān)
D.PS值越小,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大
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評(píng)卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍,y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大。粁表示恢復(fù)到正常狀態(tài)所需要的時(shí)間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS)。下列說(shuō)法中,正確的是( )
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A.在正常作用范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量保持不變
B.在遭到干擾時(shí),x、y值的大小與生物種類(lèi)有關(guān),與數(shù)量無(wú)關(guān)
C.對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),y值和x值之間呈負(fù)相關(guān)
D.TS值越小,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)總穩(wěn)定性越大
科目:高中生物 來(lái)源:2015屆江蘇響水中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大。粁表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS)。下列說(shuō)法正確的是( )
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A.在正常作用范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量保持不變
B.在遭到干擾時(shí),x、y值的大小與生物種類(lèi)有關(guān),與數(shù)量無(wú)關(guān)
C.對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),y值和x值之間呈正相關(guān)
D.TS值越小,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大
科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年廣東省佛山市高二10月段考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大。粁表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS)。下列說(shuō)法正確的是
![]()
A.在正常作用范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量基本保持不變
B.對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),y值和x值之間呈正相關(guān)
C.在遭到干擾時(shí),x、y值的大小與生物種類(lèi)有關(guān),與數(shù)量無(wú)關(guān)
D.TS值越小,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越小
科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西省五校高三第三次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
下圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大。粁表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間;曲線與正常范圍之間所夾的面積(TS)可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)。
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(1)在正常作用范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量應(yīng) 。
(2)對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),外來(lái)干擾越大,恢復(fù)到原狀態(tài)所需要的時(shí)間 ,y值和x值之間呈
相關(guān)。
(3)在遭到干擾時(shí),x、y值的大小與生物種類(lèi)有關(guān),與數(shù)量 。
(4)TS值越小,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)原狀 ,總穩(wěn)定性 。
(5)若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)中某一種昆蟲(chóng)在使用農(nóng)藥前后的種群數(shù)量變化,則A處與B處相比,抗性基因頻率較高的是 ,由A到B,該昆蟲(chóng) (是/否)進(jìn)化。
科目:高中生物 來(lái)源:河南省安陽(yáng)市2010高三年級(jí)第八次模擬考試?yán)砭C(生物)試卷 題型:選擇題
下圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大小,x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間,曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS)。下列說(shuō)法正確的是
A.在正常作用范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量保持不變
B.在遭到干擾時(shí),x、y值的大小與生物種類(lèi)有關(guān),與數(shù)量無(wú)關(guān)
C.對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),y值和x值之間呈正相關(guān)
D.TS值越小,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗性穩(wěn)定力越小
科目:高中生物 來(lái)源:2010年安徽省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題
下圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大;x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS)。下列說(shuō)法正確的是
![]()
A.在正常作用范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量保持不變
B.對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),y值和x值之間呈正相關(guān)
C.在遭到干擾時(shí),x、y值的大小與生物種類(lèi)有關(guān),與數(shù)量無(wú)關(guān)
D.TS值越小,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越小
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大。粁表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS)。下列說(shuō)法正確的是
( )
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A.在正常作用范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量保持不變
B.對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),y值和x值之間呈正相關(guān)
C.在遭到干擾時(shí),x、y值的大小與生物種類(lèi)有關(guān),與數(shù)量無(wú)關(guān)
D.TS值越小,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越小
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖中,兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍。y表示一個(gè)外來(lái)干擾使之偏離這一范圍的大小;x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間;曲線與正常范圍之間所夾的面積可以作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)(TS)。下列說(shuō)法正確的是( )
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A.在正常作用范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量保持不變
B.在遭到干擾時(shí),x、y值的大小與生物種類(lèi)有關(guān),與數(shù)量無(wú)關(guān)
C.對(duì)同一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)來(lái)說(shuō),y值和x值之間呈正相關(guān)
D.TS值越小,這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越大
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
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