欧美日韩黄网欧美日韩日B片|二区无码视频网站|欧美AAAA小视频|久久99爱视频播放|日本久久成人免费视频|性交黄色毛片特黄色性交毛片|91久久伊人日韩插穴|国产三级A片电影网站|亚州无码成人激情视频|国产又黄又粗又猛又爽的

2、(20分)下圖表示碳在人體內的轉移途徑以及在無機環(huán)境和生物群落中的循環(huán)流動,請據(jù)圖回答:

(1)若圖中的X是在胰島A細胞中合成的,且與血糖調節(jié)有關,則X是         ;若圖中的X是一種抗病毒的特效藥,它在效應T細胞內合成,并可干擾、破壞病毒DNA在宿主細胞中的復制,則X是         ;若X是抗體,則e過程發(fā)生在                 細胞中。

(2)若F以大出汗的形式排出,一般而言體內的抗利尿激素的分泌量將            ,醛固酮的分泌量將                     。

(3)當某人進食后,胰島素的分泌量增加,可促進             (填圖中字母)進行。

(4)d表示的生理過程是                      。

(5)從生態(tài)系統(tǒng)的角度看,能發(fā)生a、b兩個生理過程的是生態(tài)系統(tǒng)中的            (成分),能發(fā)生c過程的可能是生態(tài)系統(tǒng)中的             (成分)。

(6)f之前的(C6H10O5n和g之后的(C6H10O5)。所指的物質和分布有何不同?f之前的(C6H10O5)。是                 ,分布在                ;g之后的(C6H10O5)。是                        ,分布在                     。

2、(1)胰高血糖素     干擾素  效應B(6分)

(2)增加   增加(2分)

(3)g、h、c(1分)

(4)轉氨基(氨基轉換)作用(1分)

(5)生產(chǎn)者 生產(chǎn)者、消費者、分解者(2分)

(6)淀粉   植物細胞  糖元  動物細胞(8分)

請在這里輸入關鍵詞:
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示碳在人體內的轉移途徑以及在無機環(huán)境和生物群落中的循環(huán)流動,請據(jù)圖回答:

⑴若圖中的X是在胰島A細胞中合成的,且與血糖調節(jié)有關,則X是        ;若圖中的X是一種抗病毒的特效藥,它在效應T細胞內合成,并可干擾、破壞病毒DNA在宿主細胞中的復制,則X是        ;若X是抗體,則e過程發(fā)生在            細胞中。

⑵若F以大出汗的形式排出,一般而言體內的抗利尿激素的分泌量將   ,醛固酮的分泌量將  。

⑶當某人進食后,胰島素的分泌量增加,可促進             進行。(用圖中字母回答)

⑷d表示的生理過程是                  。

⑸從生態(tài)系統(tǒng)的角度看,能發(fā)生a、b兩個生理過程的是生態(tài)系統(tǒng)中的          (成分),能發(fā)生c過程的可能是生態(tài)系統(tǒng)中的           (成分)。

⑹f之前的(C6H10O5)n和g之后的(C6H10O5)n所指的物質和分布有何不同?f之前的(C6H10O5)n是        ,分布在        ;g之后的(C6H10O5)n是       ,分布在           。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

(13分)下圖表示碳在人體內的轉移途徑以及在無機環(huán)境和生物群落中的循環(huán)流動,請據(jù)圖回答:

(1)若圖中的X是在胰島A細胞中合成的,且與血糖調節(jié)有關,則X是        ;若圖中的X是一種抗病毒的特效藥,它在效應T細胞內合成,并可干擾、破壞病毒DNA在宿主細胞中的復制,則X是        ;若X是抗體,則e過程發(fā)生在        細胞中。

(2)若F以大出汗的形式排出,一般而言體內的抗利尿激素的分泌量將        ,醛固酮的分泌量將       

(3)當某人進食后,胰島素的分泌量增加,可促進        進行。(用圖中字母回答)

(4)d表示的生理過程是_____________。

(5)從生態(tài)系統(tǒng)的角度看,能發(fā)生a、b兩個生理過程的是生態(tài)系統(tǒng)中的(成分),能發(fā)生c過程的可能是生態(tài)系統(tǒng)中的        (成分)。

(6)f之前的(C6H10O5)n和g之后的(C6H10O5)n所指的物質和分布有什么不同?f之前的(C6H10O5)n是________,分布在        ;g之后的(C6H10O5)n是        ,分布在       

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示碳在人體內的轉移途徑以及在無機環(huán)境和生物群落中的循環(huán)流動,請據(jù)圖回答:

⑴若圖中的X是在胰島A細胞中合成的,且與血糖調節(jié)有關,則X是        ;若圖中的X是一種抗病毒的特效藥,它在效應T細胞內合成,并可干擾、破壞病毒DNA在宿主細胞中的復制,則X是        ;若X是抗體,則e過程發(fā)生在            細胞中。

⑵若F以大出汗的形式排出,一般而言體內的抗利尿激素的分泌量將         ,醛固酮的分泌量將         。

⑶當某人進食后,胰島素的分泌量增加,可促進             進行。(用圖中字母回答)

⑷d表示的生理過程是                  。

⑸從生態(tài)系統(tǒng)的角度看,能發(fā)生a、b兩個生理過程的是生態(tài)系統(tǒng)中的          (成分),能發(fā)生c過程的可能是生態(tài)系統(tǒng)中的           (成分)。

⑹f之前的(C6H10O5)n和g之后的(C6H10O5)n所指的物質和分布有何不同?f之前的(C6H10O5)n是          ,分布在             ;g之后的(C6H10O5)n是         ,分布在             

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2009~2010學年河北省正定中學高二年級期末考試生物試卷(理科) 題型:綜合題

下圖表示碳在人體內的轉移途徑以及在無機環(huán)境和生物群落中的循環(huán)流動.已知葡萄糖在人體細胞中轉變成氨基酸是通過h、d途徑實現(xiàn)的。請據(jù)圖分析回答:
(1) 上二述生理過程中,生成[H]的生理過程有________,消耗[H]的生理過程有_______。只能發(fā)生于綠色植物細胞中的生理過程有_____________?梢援a(chǎn)生ATP的生理過程有________________。(用圖中字母回答)
(2)經(jīng)d過程形成的物質最多可能有________________種。
(3)當某人進食后,胰島素的分泌量增加,可促進_____________的進行。(用圖中字母回答)
(4)若g、L均為人體內的活動,g之后的()n代表的物質是________________ 。
(5)若圖中的X是胰島A細胞合成的,且與血糖調節(jié)有關,則X是________________:若X是抗體,則e過程發(fā)生在________________細胞中。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示碳在人體內的轉移途徑以及在無機環(huán)境和生物群落中的循環(huán)流動.已知葡萄糖在人體細胞中轉變成氨基酸是通過h、d途徑實現(xiàn)的。請據(jù)圖分析回答:

(1) 上二述生理過程中,生成[H]的生理過程有________,消耗[H]的生理過程有_______。只能發(fā)生于綠色植物細胞中的生理過程有_____________。可以產(chǎn)生ATP的生理過程有________________。(用圖中字母回答)

(2)經(jīng)d過程形成的物質最多可能有________________種。

(3)當某人進食后,胰島素的分泌量增加,可促進_____________的進行。(用圖中字母回答)

(4)若g、L均為人體內的活動,g之后的()n代表的物質是________________ 。

(5)若圖中的X是胰島A細胞合成的,且與血糖調節(jié)有關,則X是________________:若X是抗體,則e過程發(fā)生在________________細胞中。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

(20分)下圖表示碳在人體內的轉移途徑以及在無機環(huán)境和生物群落中的循環(huán)流動,請據(jù)圖回答:

(1)若圖中的X是在胰島A細胞中合成的,且與血糖調節(jié)有關,則X是         ;若圖中的X是一種抗病毒的特效藥,它在效應T細胞內合成,并可干擾、破壞病毒DNA在宿主細胞中的復制,則X是         ;若X是抗體,則e過程發(fā)生在                 細胞中。

(2)若F以大出汗的形式排出,一般而言體內的抗利尿激素的分泌量將            ,醛固酮的分泌量將                     。

(3)當某人進食后,胰島素的分泌量增加,可促進             (填圖中字母)進行。

(4)d表示的生理過程是                      。

(5)從生態(tài)系統(tǒng)的角度看,能發(fā)生a、b兩個生理過程的是生態(tài)系統(tǒng)中的            (成分),能發(fā)生c過程的可能是生態(tài)系統(tǒng)中的             (成分)。

(6)f之前的(C6H10O5n和g之后的(C6H10O5)。所指的物質和分布有何不同?f之前的(C6H10O5)。是                 ,分布在                ;g之后的(C6H10O5)。是                        ,分布在                    

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示碳在人體內的轉移途徑以及在無機鹽環(huán)境和生物群落中的循環(huán)流動,已知葡萄糖在體細胞中轉變成氨基酸是通地h、d途徑實現(xiàn)的。請據(jù)圖分析回答:

20090326

 

(1)上述生理過程中,生成[H]的生理過程有         ,消耗[H]的生理過程有     。只能發(fā)生于綠色植物細胞中的生理過程有              。可以產(chǎn)生ATP的生理過程有           。(用圖中字母回答)。

(2)經(jīng)d過程形成的物質最多可能有         種。

(3)當某人進食后,胰島素的分泌量增加,可促進      的進行。(用圖中字母回答)

(4)若g、L均為人體內的活動,g之后(C6H10O5n代表的物質是            

(5)若圖中的X是胰島A細胞合成的,且與血糖調節(jié)有關,則X是       ;若X是抗體,則e過程發(fā)生在       細胞中。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示碳在人體內的轉移途徑以及在無機環(huán)境和生物群落中的循環(huán)流動,請據(jù)圖回答問題.

(l)若圖中的X是在胰島 A 細胞中合成的,且與血糖調節(jié)有關,則X是        ,若圖中的X是一種抗病毒的特效藥,且它是在效應 T 細胞內合成的,并可干擾、破壞病毒DNA在宿主細胞中的復制,則X 是          。若X 是抗體,則 e 過程發(fā)生在     細胞中。

(2)若 F 以大出汗的形式排出,一般而言體內的抗利尿激素的分泌量將     ,醛固酮體內的抗利尿激素的分泌量的分泌量將     

(3)f之前的C6H10O5n和g之后的(C6H10O5n所指的物質和分布有所不同。f之前的(C6H10O5n        。 g之后的(C6H10O5n分布在           

(4)h進行的場所是        當某人進食后,胰島素的分泌量增加,可促進        進行。(用圖中字母回答)

(5)從生態(tài)系統(tǒng)的角度看,能發(fā)生a、b 兩個生理過程的是生態(tài)系統(tǒng)中的      (成分)。能發(fā)生c過程的可能是生態(tài)系統(tǒng)中的               (成分)。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下圖表示碳在人體內的轉移途徑以及在無機環(huán)境和生物群落中的循環(huán)流動,請據(jù)圖回答問題.

(l)若圖中的X是在胰島 A 細胞中合成的,且與血糖調節(jié)有關,則X是        ,若圖中的X是一種抗病毒的特效藥,且它是在效應 T 細胞內合成的,并可干擾、破壞病毒DNA在宿主細胞中的復制,則X 是          。若X 是抗體,則 e 過程發(fā)生在     細胞中。

(2)若 F 以大出汗的形式排出,一般而言體內的抗利尿激素的分泌量將     ,醛固酮體內的抗利尿激素的分泌量的分泌量將      。

(3)f之前的C6H10O5n和g之后的(C6H10O5n所指的物質和分布有所不同。f之前的(C6H10O5n        。 g之后的(C6H10O5n分布在           

(4)h進行的場所是        當某人進食后,胰島素的分泌量增加,可促進        進行。(用圖中字母回答)

(5)從生態(tài)系統(tǒng)的角度看,能發(fā)生a、b 兩個生理過程的是生態(tài)系統(tǒng)中的      (成分)。能發(fā)生c過程的可能是生態(tài)系統(tǒng)中的               (成分)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:天利38套 高中生物 題型:022

下圖表示碳在人體內的轉移途徑以及在無機環(huán)境和生物群落中的循環(huán)流動,請據(jù)圖分析回答:

(1)若圖中的X是一種抗病毒的特效藥,它在效應T細胞內合成,并可干擾、破壞病毒DNA在宿主細胞中的復制,則X是________;若X是抗體,則e過程發(fā)生在________細胞中。

(2)圖中過程i是________,其含氮部分最終形成的產(chǎn)物F為________。

(3)進行h過程的場所是________,d表示的生理過程是________。

(4)從生態(tài)系統(tǒng)的角度看,能發(fā)生a、b兩個生理過程的是生態(tài)系統(tǒng)中的________(成分)。生理過程c通常在________細胞器中進行。

(5)f之前的(C6H10O5)n和g之后的(C6H10O5)n所指的物質和分布有所不同。f之前的(C6H10O5)n是________;g之后的(C6H10O5)n分布在________。

查看答案和解析>>


同步練習冊答案