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36、以下可以說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是                      (    )

      A.將優(yōu)良動(dòng)物胚胎移植培育出優(yōu)良后代

       B.用紫色糯性玉米種子培育出植株

      C.造血干細(xì)胞能產(chǎn)生很多種血細(xì)胞   

       D.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株

36、C

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

以下可以說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是


  1. A.
    將優(yōu)良動(dòng)物胚胎移植培育出優(yōu)良后代
  2. B.
    用紫色糯性玉米種子培育出植株
  3. C.
    造血干細(xì)胞能產(chǎn)生很多種血細(xì)胞
  4. D.
    番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株

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科目:高中生物 來源:北京期中題 題型:單選題

以下可以說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是
[     ]
A.將優(yōu)良動(dòng)物胚胎移植培育出優(yōu)良后代
B.用紫色糯性玉米種子培育出植株
C.造血干細(xì)胞能產(chǎn)生很多種血細(xì)胞
D.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株

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科目:高中生物 來源:期末題 題型:單選題

以下可以說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是
[     ]
A.將優(yōu)良動(dòng)物胚胎移植培育出優(yōu)良后代
B.用紫色糯性玉米種子培育出植株
C.造血干細(xì)胞能產(chǎn)生很多種血細(xì)胞
D.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下可以說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是                      (    )

      A.將優(yōu)良動(dòng)物胚胎移植培育出優(yōu)良后代

       B.用紫色糯性玉米種子培育出植株

      C.造血干細(xì)胞能產(chǎn)生很多種血細(xì)胞   

       D.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株

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科目:高中生物 來源:河北省正定中學(xué)2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期第二次考試生物試題 題型:013

以下可以說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是

[  ]

A.將優(yōu)良動(dòng)物胚胎移植培育出優(yōu)良后代

B.用紫色糯性玉米種子培育出植株

C.造血干細(xì)胞能產(chǎn)生很多種血細(xì)胞

D.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株

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科目:高中生物 來源:2011年9月份高考百題精練(2)生物試題 題型:013

以下可以說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是

[  ]
A.

將優(yōu)良動(dòng)物胚胎移植培育出優(yōu)良后代

B.

用紫色糯性玉米種子培育出植株

C.

造血干細(xì)胞能產(chǎn)生很多種血細(xì)胞

D.

番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株

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科目:高中生物 來源:安徽省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

通過動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法可以研究某種化學(xué)物質(zhì)是否能夠使染色體畸變,請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)并回答有關(guān)問題。
實(shí)驗(yàn)原理:有毒物質(zhì)能誘導(dǎo)染色體畸變,根據(jù)發(fā)生染色體畸變細(xì)胞的數(shù)量(或其占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)),可判斷該化學(xué)物質(zhì)的致畸性的強(qiáng)弱。
材料、藥品、用具:
活的小白鼠胚胎、某種化學(xué)物質(zhì)、某種酶液、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、動(dòng)物細(xì)胞固定液、適宜濃度的龍膽紫溶液、生理鹽水、滅菌設(shè)備、滴管、培養(yǎng)皿、剪刀、錐形瓶、培養(yǎng)瓶、恒溫箱、載玻片、蓋玻片、顯微鏡等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)制備細(xì)胞懸浮液把活的小白鼠胚胎放在培養(yǎng)皿中剪碎,轉(zhuǎn)入錐形瓶中,加入________酶液(寫出酶的具體名稱)處理,使胚胎組織離散成單個(gè)細(xì)胞,再加入動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液,制成細(xì)胞懸浮液。
(2)進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng)
①.取A、B二個(gè)潔凈的培養(yǎng)瓶,________。
②.向A培養(yǎng)瓶中加入適量的該化學(xué)物質(zhì)并將培養(yǎng)瓶搖勻;向B瓶中加入________。在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,由于動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中貼壁生長(zhǎng)具有________現(xiàn)象,所以細(xì)胞停止分裂增殖時(shí),培養(yǎng)瓶壁上形成的細(xì)胞層數(shù)是________。
(3)制作臨時(shí)裝片
①.細(xì)胞增殖到大約第8代左右時(shí),同時(shí)從恒溫箱中取出二個(gè)培養(yǎng)瓶,再次將瓶?jī)?nèi)動(dòng)物細(xì)胞處理成細(xì)胞懸浮液,加入動(dòng)物細(xì)胞固定液以便迅速殺死并固定細(xì)胞。
②.靜置一段時(shí)間后,分別從各培養(yǎng)瓶底部吸取適量的細(xì)胞懸浮液,滴在與培養(yǎng)瓶有相同編號(hào)的載玻片的中央,_____________,3~5min后,蓋上蓋玻片。
(4) 鏡檢和統(tǒng)計(jì)把臨時(shí)裝片放在顯微鏡下,先用低倍鏡后用高倍鏡,尋找處于________期的細(xì)胞。并與B組觀察結(jié)果作對(duì)比。
預(yù)期結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論
(與B組相比較)
如果________,則說明這種化學(xué)物質(zhì)致畸性很強(qiáng);
如果________,則說明這種化學(xué)物質(zhì)致畸性較弱;
如果________,則說明這種化學(xué)物質(zhì)沒有致畸性。

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科目:高中生物 來源:2012屆湖北省部分重點(diǎn)中學(xué)高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(12分)下圖是果蠅細(xì)胞的染色體組成:

(1)科學(xué)家對(duì)果蠅基因組進(jìn)行測(cè)定的是    ____條染色體上DNA的堿基序列,對(duì)其復(fù)制時(shí)有4個(gè)堿基發(fā)生了錯(cuò)誤,但發(fā)現(xiàn)仍合成了正常的蛋白質(zhì),請(qǐng)說明可能的2種原因:
①                                                              
②                                                              
(2)科學(xué)家對(duì)果蠅的某一種遺傳病進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)是由于線粒體中的基因突變?cè)斐傻,這種遺傳病的特點(diǎn)是                            原因是           。科學(xué)家對(duì)果蠅的受精過程研究發(fā)現(xiàn),精子尾部游動(dòng)需要大量的能量,所以精子仍攜帶有線粒體,研究線粒體是否進(jìn)入了卵細(xì)胞你認(rèn)為的方法是________。[來源:學(xué).科.網(wǎng)]
(3)果蠅體表硬而長(zhǎng)的毛稱為剛毛。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)自然繁殖的直剛毛果蠅種群中,偶然出現(xiàn)了一只卷剛毛雄果蠅。卷剛毛性狀是如何產(chǎn)生和遺傳的呢?
有一種假說認(rèn)為:是親代生殖細(xì)胞中X染色體上的基因發(fā)生顯性突變,假如用該卷剛毛雄果蠅與直剛毛雌果蠅交配得到如下結(jié)果:F1中,雌果蠅全為卷剛毛,雄果蠅為直剛毛,則此假說成立。但事實(shí)上,科學(xué)家用這只卷剛毛雄果蠅與直剛毛雌果蠅雜交,得到的結(jié)果是:F1全部為直剛毛。F1雌雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是直剛毛雌果蠅:直剛毛雄果蠅:卷剛毛雄果蠅=2:1:1。
那么最合理的假說是                            。
(4)依據(jù)這一假說進(jìn)行演繹推理,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)合理的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述的假說(控制剛毛形態(tài)的基因分別用A和a表示),并用遺傳圖解表示。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年湖北省高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

(12分)下圖是果蠅細(xì)胞的染色體組成:

   (1)科學(xué)家對(duì)果蠅基因組進(jìn)行測(cè)定的是    ____條染色體上DNA的堿基序列,對(duì)其復(fù)制時(shí)有4個(gè)堿基發(fā)生了錯(cuò)誤,但發(fā)現(xiàn)仍合成了正常的蛋白質(zhì),請(qǐng)說明可能的2種原因:

①                                                               

②                                                              

   (2)科學(xué)家對(duì)果蠅的某一種遺傳病進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)是由于線粒體中的基因突變?cè)斐傻,這種遺傳病的特點(diǎn)是                             原因是            ?茖W(xué)家對(duì)果蠅的受精過程研究發(fā)現(xiàn),精子尾部游動(dòng)需要大量的能量,所以精子仍攜帶有線粒體,研究線粒體是否進(jìn)入了卵細(xì)胞你認(rèn)為的方法是________。[來源:學(xué).科.網(wǎng)]

   (3)果蠅體表硬而長(zhǎng)的毛稱為剛毛?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)自然繁殖的直剛毛果蠅種群中,偶然出現(xiàn)了一只卷剛毛雄果蠅。卷剛毛性狀是如何產(chǎn)生和遺傳的呢?

有一種假說認(rèn)為:是親代生殖細(xì)胞中X染色體上的基因發(fā)生顯性突變,假如用該卷剛毛雄果蠅與直剛毛雌果蠅交配得到如下結(jié)果:F1中,雌果蠅全為卷剛毛,雄果蠅為直剛毛,則此假說成立。但事實(shí)上,科學(xué)家用這只卷剛毛雄果蠅與直剛毛雌果蠅雜交,得到的結(jié)果是:F1全部為直剛毛。F1雌雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是直剛毛雌果蠅:直剛毛雄果蠅:卷剛毛雄果蠅=2:1:1。

那么最合理的假說是                             。

   (4)依據(jù)這一假說進(jìn)行演繹推理,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)合理的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述的假說(控制剛毛形態(tài)的基因分別用A和a表示),并用遺傳圖解表示。[來源:]

 

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科目:高中生物 來源:湖北省期中題 題型:讀圖填空題

下圖是果蠅細(xì)胞的染色體組成:
(1)科學(xué)家對(duì)果蠅基因組進(jìn)行測(cè)定的是__________條染色體上DNA的堿基序列,對(duì)其復(fù)制時(shí)有4個(gè)堿基發(fā)生了錯(cuò)誤,但發(fā)現(xiàn)仍合成了正常的蛋白質(zhì),請(qǐng)說明可能的2種原因:
①.______________________________;
②.______________________________。
(2)科學(xué)家對(duì)果蠅的某一種遺傳病進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)是由于線粒體中的基因突變?cè)斐傻模@種遺傳病的特點(diǎn)是______________,原因是_______________?茖W(xué)家對(duì)果蠅的受精過程研究發(fā)現(xiàn),精子尾部游動(dòng)需要大量的能量,所以精子仍攜帶有線粒體,研究線粒體是否進(jìn)入了卵細(xì)胞你認(rèn)為的方法是___________。
(3)果蠅體表硬而長(zhǎng)的毛稱為剛毛?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)自然繁殖的直剛毛果蠅種群中,偶然出現(xiàn)了一只卷剛毛雄果蠅。卷剛毛性狀是如何產(chǎn)生和遺傳的呢?有一種假說認(rèn)為:是親代生殖細(xì)胞中X染色體上的基因發(fā)生顯性突變,假如用該卷剛毛雄果蠅與直剛毛雌果蠅交配得到如下結(jié)果:F1中,雌果蠅全為卷剛毛,雄果蠅為直剛毛,則此假說成立。但事實(shí)上,科學(xué)家用這只卷剛毛雄果蠅與直剛毛雌果蠅雜交,得到的結(jié)果是:F1全部為直剛毛。F1雌雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是直剛毛雌果蠅:直剛毛雄果蠅:卷剛毛雄果蠅=2:1:1。那么最合理的假說是_______________。
(4)依據(jù)這一假說進(jìn)行演繹推理,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)合理的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證上述的假說(控制剛毛形態(tài)的基因分別用A和a表示),并用遺傳圖解表示。

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