36、下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中:“―O―<”表示從樹突到細胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式)。為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進行了相關實驗。根據(jù)圖回答問題:

(1)若①代表感受器,⑤代表可以收縮和舒張的肌肉,則③稱為 。
(2)若刺激d點,圖中有哪些點可以發(fā)生興奮 (用字母表示)
(3)由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的
相接觸而形成突觸,圖中共有突觸3個。突觸又由 、 和 三部分組成。
(4)興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是 。興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是 其原因是 。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進行了相關實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題:
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(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為_________,能代表反射弧的結構為(用圖中序號表示)_______。
(2)刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變化是________,圖中________點可產(chǎn)生興奮。
(3)若刺激d點,圖中_____________點可產(chǎn)生興奮;
(4)由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的____相接觸而形成突觸,圖中共有突觸_____個。
(5)由此說明:興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是_____。興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是__,其原因是_______。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進行了相關實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題:
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(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為_________,能代表反射弧的結構為(用圖中序號表示)_______。
(2)刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變化是________,圖中________點可發(fā)生興奮。
(3)若刺激d點,圖中_____________點可發(fā)生興奮;
(4)由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的____相接觸而形成突觸,圖中共有突觸_____個。
(5)由此說明:興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是_____。興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是__,其原因是_______。
科目:高中生物 來源:2012-2013學年天津市天津一中高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到細胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進行了相關實驗。請聯(lián)系圖解回答下列問題:
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為___________________,能代表反射弧的結構為____________(用圖中序號表示)。![]()
(2)若刺激圖中d點,則d點發(fā)生的膜電位變化是________,a、b、c、d、e中________點可發(fā)生興奮。
(3)從圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的__________相接觸而形成突觸,③中共有突觸________個。
(4)由此說明:興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是________,興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是________。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省濟寧市魚臺二中高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中:“—O—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進行了相關實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題。![]()
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為 。
(2)刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變化是 ________ ________,圖中
__________ ___點可發(fā)生興奮;
(3)圖中共有突觸 個。
(4)興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是 。興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是 。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省射陽中學高二上學期期中考試生物(選修)試卷 題型:綜合題
下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元
間的傳遞方向,進行了相關實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題:![]()
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為______
___,能代表反射弧的結構為(用圖中序號表示)_____ __ 。
(2)刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變化是由______ 變?yōu)?u> __,圖中_____
___點可發(fā)生興奮。
(3)若刺激d點,圖中_______ ______點可發(fā)生興奮。
(4)由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的_ __ _相接觸而形成突觸,圖中共有突觸__ ___個。
(5)由此說明:興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是___ __。興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是__ 。
科目:高中生物 來源:2013-2014學年遼寧錦州市高二上期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“一O一<”表示從樹突到胞體再到軸突及末稍。為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進行了如下實驗。下列說法正確的是
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A.刺激圖中②點,能測到電位變化的是①②③④⑤⑥
B.當⑤處受到刺激產(chǎn)生興奮時,膜內外電位分布為外正內負
C.刺激圖中④點,能測到電位變化的是④⑤⑥②
D.刺激⑥處,神經(jīng)興奮能傳到⑤④③②①
科目:高中生物 來源:2013屆福建省晉江市高二上學期期中考試生物(理)試卷 題型:綜合題
下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進行了相關實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題:
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(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為 ,能代表反射弧的結構為(用圖中序號表示) 。
(2)刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變化是 ,圖中 點可發(fā)生興奮;
(3)若刺激d點,圖中 點可發(fā)生興奮;
(4)由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的 相接觸而形成突觸,圖中共有突觸 個,突觸小泡中的膜結構直接來自于細胞中的什么細胞器? 。
(5)由此說明:興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是 。興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是 ,其原因是 。
科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學期期中考試生物(選修)試卷 題型:綜合題
下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中“—○—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進行了相關實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題:
![]()
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為______
___,能代表反射弧的結構為(用圖中序號表示)_____ __ 。
(2)刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變[來源:ZXXK]化是由______ 變?yōu)?u> __,圖中_____ ___點可發(fā)生興奮。
(3)若刺激d點,圖中_______ ______點可發(fā)生興奮。
(4)由圖中可看出一個神經(jīng)元的突觸小體與下一個神經(jīng)元的_ __ _相接觸而形成突觸,圖中共有突觸__ ___個。
(5)由此說明:興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是___ __。興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是__ 。
科目:高中生物 來源:2013屆江蘇省高二上學期期中考試生物試卷(必修) 題型:綜合題
(6分)下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中:“—O—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進行了相關實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題。
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(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為 。
(2)刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變化是 ________ ________,圖中
__________ ___點可發(fā)生興奮;
(3)圖中共有突觸 個。
(4)興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是 。興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是 。
科目:高中生物 來源:2013屆山東省濟寧市高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(6分)下圖表示三個神經(jīng)元及其聯(lián)系。其中:“—O—<”表示從樹突到胞體,再到軸突及末梢(即一個完整的神經(jīng)元模式),為了研究興奮在一個神經(jīng)元上的傳導方向和在神經(jīng)元間的傳遞方向,進行了相關實驗。聯(lián)系圖解回答下列問題。
![]()
(1)若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經(jīng)支配的小腿肌肉,則③稱為 。
(2)刺激圖中b點,則b點發(fā)生的膜電位變化是 ________ ________,圖中
__________ ___點可發(fā)生興奮;
(3)圖中共有突觸 個。
(4)興奮在一個神經(jīng)元上的傳導是 。興奮在兩個神經(jīng)元間的傳遞是 。
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