39、下圖為抗原刺激機(jī)體后,機(jī)體抗體產(chǎn)生量與時(shí)間關(guān)系的曲線圖,請(qǐng)分析回答
⑴抗原的化學(xué)成分多為蛋白質(zhì),當(dāng)B淋巴細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí),該細(xì)胞被活化、分化出的________細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中,抗體的本質(zhì)是 。
⑵將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因_______________免疫而脫落,這是效應(yīng)T細(xì)胞所起的作用。
⑶右圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時(shí)注射抗原Y和X,圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線____ ____。表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線_________,該抗體產(chǎn)生特點(diǎn)是________________,這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的__________細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X,則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線___________。

39、 ⑴漿細(xì)胞。 球蛋白 ⑵ 細(xì)胞。
⑶ C , B . 快速產(chǎn)生 . 記憶(B). D


科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為抗原刺激機(jī)體后,機(jī)體抗體產(chǎn)生量與時(shí)間關(guān)系的曲線圖,請(qǐng)分析回答
⑴抗原的化學(xué)成分多為蛋白質(zhì),當(dāng)B淋巴細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí),該細(xì)胞被活化、分化出的________細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中,抗體的本質(zhì)是 。
⑵將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因_______________免疫而脫落,這是效應(yīng)T細(xì)胞所起的作用。
⑶右圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時(shí)注射抗原Y和X,圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線____ ____。表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線_________,該抗體產(chǎn)生特點(diǎn)是________________,這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的__________細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X,則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為抗原刺激機(jī)體后,機(jī)體抗體產(chǎn)生量與時(shí)間關(guān)系的曲線圖,請(qǐng)分析回答
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(1)抗原的化學(xué)成分多為蛋白質(zhì),當(dāng)B淋巴細(xì)胞表面的抗原識(shí)別受體與抗原結(jié)合時(shí),該細(xì)胞被活化、分化出的________細(xì)胞,制造大量的抗體分泌到血液中,抗體的本質(zhì)是 。
(2)將一只A品系大鼠的皮膚小片移植到另一只不同品系大鼠的背部,10天后因_____免疫而脫落,這是效應(yīng)T細(xì)胞所起的作用。
(3)圖中表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A。若第8天,同時(shí)注射抗原Y和X,圖中表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量是曲線____ ____。表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線_________,該抗體產(chǎn)生特點(diǎn)是________________,這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的__________細(xì)胞的作用。若第8天不注射抗原X,則以后對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化的是曲線___________。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖是人體內(nèi)抗原抗體反應(yīng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
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A的特異性從根本上由 ___________ 決定,B主要分布在人體的 ___________ 中。淋巴細(xì)胞不攻擊自身正常細(xì)胞而發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是:同一個(gè)體的全部正常細(xì)胞具有相同的 ________ 。
在抗禽流感病毒的機(jī)體內(nèi),A與B結(jié)合后將使A失去_______________ 的能力。
B類物質(zhì)可應(yīng)用于檢測(cè)是否為吸毒者等方面的主要原因是 ______________
切除新生小鼠的胸腺導(dǎo)致細(xì)胞免疫消失,為何體液免疫也會(huì)隨之減弱?
一種效應(yīng)淋巴細(xì)胞只能識(shí)別眾多抗原中的一種。這是天生決定的,還是后天在抗原刺激下由其它淋巴細(xì)胞再轉(zhuǎn)化形成的?為探究之,科學(xué)家在短時(shí)間內(nèi)連續(xù)做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):先給動(dòng)物以高劑量的同位素標(biāo)記的抗原X(與之結(jié)合的細(xì)胞被強(qiáng)射線全部殺死),小鼠不發(fā)生相應(yīng)的免疫反應(yīng);再給未標(biāo)記的抗原X,不再發(fā)生免疫反應(yīng);最后給其它抗原Y等,機(jī)體能對(duì)其它抗原正常免疫。
上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 ____________________________________
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示人體免疫某一過(guò)程的示意圖,分析并回答有關(guān)的問(wèn)題:
(1)圖中所示的是 免疫過(guò)程,b細(xì)胞的名稱為 。
(2)若圖中抗原再次進(jìn)入人體內(nèi),不能被細(xì)胞a、b、c中 細(xì)胞特異性識(shí)別。
(3)免疫功能失調(diào)可引起過(guò)敏性疾病。尊麻疹的起因是在過(guò)敏原的刺激下,效應(yīng)B細(xì)胞分泌的抗體分布在 ;當(dāng)同一種過(guò)敏原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),有關(guān)細(xì)胞釋放出的組織胺引起毛細(xì)血管 變化,進(jìn)而出現(xiàn)紅腫現(xiàn)象
(4)如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌,當(dāng)人體產(chǎn)生抗體消滅該菌時(shí),也會(huì)攻擊心臟瓣膜細(xì)胞,導(dǎo)致風(fēng)濕性心臟病,這屬于免疫失調(diào)中的 病。
(5)若該抗原為HIV,侵入人體后,攻擊的主要對(duì)象是 細(xì)胞。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖。
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(1)圖中“遞質(zhì)的受體”與“激素的受體”的結(jié)構(gòu)存在差異,造成其差異的直接原因是 。
(2)科學(xué)研究表明,精神因素會(huì)使T細(xì)胞活性下降,引起機(jī)體生成抗體的能力降低。其原因是 。
(3)若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合,造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解,這在免疫學(xué)上稱為 。若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,再接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為 。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示人體內(nèi)幾種化學(xué)元素和化合物的相互關(guān)系,其中a、b表示有機(jī)小分子物質(zhì),大寫(xiě)字母代表有機(jī)高分子物質(zhì),虛線表示遺傳信息的流動(dòng)方向。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
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(1)b的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可表示為_(kāi)_______________。
(2)B可分為B1、B2、B3等,其原因是:從b分析是由于__________;從A分析是因?yàn)?/p>
________。產(chǎn)生B1的細(xì)胞直接來(lái)自于_______細(xì)胞和___________細(xì)胞受抗原刺激后的增殖分化。
(3)與合成B,有關(guān)的A片段在人體的肝細(xì)胞中是否存在?______。理由是_______________。 (4)X的形成在人體細(xì)胞中主要發(fā)生在____________________。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖表示病菌感染人體后,免疫細(xì)胞做出應(yīng)答的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
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(1)此過(guò)程主要體現(xiàn) 過(guò)程。
(2)圖中的細(xì)胞②是通過(guò) 來(lái)識(shí)別病菌的,該細(xì)胞在此類過(guò)程中的作用主要有 、 、 。
(3)圖中④為 細(xì)胞,受到抗原刺激后其細(xì)胞周期會(huì) ,可以進(jìn)一步分化為 細(xì)胞,在分化過(guò)程中,細(xì)胞核內(nèi)的基因 (部分或全部)進(jìn)行了轉(zhuǎn)錄,合成了 (相同或不同)的信使RNA。
(4)圖中的⑦所示細(xì)胞 (具有或沒(méi)有)細(xì)胞周期,抗體從在細(xì)胞內(nèi)合成到分泌至細(xì)胞外的過(guò)程為 。
(5)同種病菌二次侵入機(jī)體時(shí),主要發(fā)生的與圖示相關(guān)的過(guò)程為
。
科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:022
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(1)A的特異性從根本上由____________決定的,B主要分布在人體的____________中。淋巴細(xì)胞不攻擊自身正常細(xì)胞而發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是:同一個(gè)體的全部正常細(xì)胞具有相同的________________________。
(2)在抗禽流感病毒的機(jī)體內(nèi),A與B結(jié)合后將使A失去____________________的能力。
(3)B類物質(zhì)可應(yīng)用于檢測(cè)是否為吸毒者等方面的主要原因是___________________。
(4)切除新生小鼠的胸腺導(dǎo)致細(xì)胞免疫消失,為何體液免疫也會(huì)隨之減弱?______________________________________。
(5)一種效應(yīng)淋巴細(xì)胞只能識(shí)別眾多抗原中的一種。這是天生決定的,還是后天在抗原刺激下由其他淋巴細(xì)胞再轉(zhuǎn)化形成的?為探究之,科學(xué)家在短時(shí)間內(nèi)連續(xù)做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):先給動(dòng)物以高劑量的同位素標(biāo)記的抗原X(與之結(jié)合的細(xì)胞被強(qiáng)射線全部殺死),小鼠不發(fā)生相應(yīng)的免疫反應(yīng);再給未標(biāo)記的抗原X,不再發(fā)生免疫反應(yīng);最后給其他抗原Y等,機(jī)體能對(duì)其他抗原正常免疫。上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________________________________________。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:071
下圖是人體內(nèi)抗原抗體反應(yīng)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
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(1)A的特異性從根本上由____________決定的,B主要分布在人體的____________中。淋巴細(xì)胞不攻擊自身正常細(xì)胞而發(fā)生免疫反應(yīng)的原因是:同一個(gè)體的全部正常細(xì)胞具有相同的________________________。
(2)在抗禽流感病毒的機(jī)體內(nèi),A與B結(jié)合后將使A失去____________________的能力。
(3)B類物質(zhì)可應(yīng)用于檢測(cè)是否為吸毒者等方面的主要原因是___________________。
(4)切除新生小鼠的胸腺導(dǎo)致細(xì)胞免疫消失,為何體液免疫也會(huì)隨之減弱?______________________________________。
(5)一種效應(yīng)淋巴細(xì)胞只能識(shí)別眾多抗原中的一種。這是天生決定的,還是后天在抗原刺激下由其他淋巴細(xì)胞再轉(zhuǎn)化形成的?為探究之,科學(xué)家在短時(shí)間內(nèi)連續(xù)做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):先給動(dòng)物以高劑量的同位素標(biāo)記的抗原X(與之結(jié)合的細(xì)胞被強(qiáng)射線全部殺死),小鼠不發(fā)生相應(yīng)的免疫反應(yīng);再給未標(biāo)記的抗原X,不再發(fā)生免疫反應(yīng);最后給其他抗原Y等,機(jī)體能對(duì)其他抗原正常免疫。上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是________________________________________。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:043
下圖是人體內(nèi)抗原抗體反應(yīng)的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題。
(1)A的特異性從根本上由____________決定,B主要分布在人體的________中。淋巴細(xì)胞能與抗原發(fā)生特異性的免疫反應(yīng)而不攻擊自身的正常細(xì)胞,這是因?yàn)榱馨图?xì)胞能夠識(shí)別________________。
(2)在已感染禽流感病毒的人體內(nèi),A與B結(jié)合后將使A失去__________的能力。
(3)B類物質(zhì)可應(yīng)用于檢測(cè)是否為吸毒者的主要原因是___________。
(4)切除新生小鼠的胸腺會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞免疫消失,為何體液免疫也會(huì)隨之減弱?
(5)一種效應(yīng)淋巴細(xì)胞只能識(shí)別眾多抗原中的一種,這是先天決定的,還是后天在抗原刺激下由其他淋巴細(xì)胞再轉(zhuǎn)化形成的。為探究這個(gè)問(wèn)題,科學(xué)家在短時(shí)間內(nèi)連續(xù)做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):①先給動(dòng)物以高劑量的同位素標(biāo)記的抗原x(與之結(jié)合的細(xì)胞被強(qiáng)射線全部殺死),小鼠不發(fā)生相應(yīng)的免疫反應(yīng);②再給未標(biāo)記的抗原X,不再發(fā)生免疫反應(yīng);③最后給其他抗原Y等,機(jī)體能對(duì)其他抗原正常免疫。上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_______________。
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