21、(14分)下圖是人體部分生理過程示意圖,a、b、c代表人體內(nèi)不同激素。

請據(jù)圖回答:
(1)人體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于 (大腦皮層、下丘腦、垂體、甲狀腺)。
(2)激素a分泌的調(diào)節(jié),存在著下丘腦――垂體――甲狀腺的 調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)。如果用激素a飼喂小白鼠一段時間,小白鼠對氧的敏感性將 (填“增強”或“減弱”)。
(3)若圖中標(biāo)號c為胰島素,則胰島 細(xì)胞在合成和分泌胰島素時,需要 等細(xì)胞器參與;胰島素的靶細(xì)胞為 ,它通過加速 從而降低血糖濃度。
(4)人在饑餓時遇到寒冷刺激,會表現(xiàn)出面色蒼白,全身顫抖,參與上述調(diào)節(jié)的組織和器官,在神經(jīng)系統(tǒng)中有 ,內(nèi)分泌腺有 等。
21、D


科目:高中生物 來源: 題型:
(14分)下圖是人體部分生理過程示意圖,a、b、c代表人體內(nèi)不同激素。
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請據(jù)圖回答:
(1)人體中既能傳導(dǎo)興奮,又能分泌激素的細(xì)胞位于 (大腦皮層、下丘腦、垂體、甲狀腺)。
(2)激素a分泌的調(diào)節(jié),存在著下丘腦――垂體――甲狀腺的 調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)。如果用激素a飼喂小白鼠一段時間,小白鼠對氧的敏感性將 (填“增強”或“減弱”)。
(3)若圖中標(biāo)號c為胰島素,則胰島 細(xì)胞在合成和分泌胰島素時,需要 等細(xì)胞器參與;胰島素的靶細(xì)胞為 ,它通過加速 從而降低血糖濃度。
(4)人在饑餓時遇到寒冷刺激,會表現(xiàn)出面色蒼白,全身顫抖,參與上述調(diào)節(jié)的組織和器官,在神經(jīng)系統(tǒng)中有 ,內(nèi)分泌腺有 等。
科目:高中生物 來源:2013屆河南省高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
如圖是人體部分生理過程示意圖。a、b、c代表人體內(nèi)不同激素,據(jù)圖分析,下列說法中正確的是( )
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A.在人體內(nèi)a分泌過多時,會引起下丘腦和垂體分泌減少,這是一種
反饋調(diào)節(jié)機制
B.如果用a飼喂小白鼠一段時間,小白鼠對氧的敏感性將減弱
C.若圖中標(biāo)號c為胰島素,胰島素的靶細(xì)胞為肝臟細(xì)胞,通過加速
肝糖原合成,從而來降低血糖濃度
D.人在饑餓時遇到寒冷刺激,會表現(xiàn)出面色蒼白,全身顫抖,在神經(jīng)
系統(tǒng)中,參與上述調(diào)節(jié)的組織和器官只有大腦皮層
科目:高中生物 來源: 題型:
如圖是人體部分生理過程示意圖。a、b、c代表人體內(nèi)不同激素。據(jù)圖分析,下列說法中正確的是( )
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A.在人體內(nèi)a分泌過多時,會引起下丘腦和垂體分泌減少,這是一種反饋調(diào)節(jié)機制
B.如果用a飼喂小白鼠一段時間,小白鼠對氧的敏感性將減弱
C.若圖中標(biāo)號c為胰島素,胰島素的靶細(xì)胞為肝臟細(xì)胞,通過加速肝糖原合成,從而來降低血糖濃度
D.人在饑餓時遇到寒冷刺激,會表現(xiàn)出面色蒼白,全身顫抖,在神經(jīng)系統(tǒng)中,參與上述調(diào)節(jié)的組織和器官只有大腦皮層
科目:高中生物 來源: 題型:
如圖是人體部分生理過程示意圖。a、b、c代表人體內(nèi)不同激素。據(jù)圖分析,下列說法中正確的是( )
![]()
A.在人體內(nèi)a分泌過多時,會引起下丘腦和垂體分泌減少,這是一種反饋調(diào)節(jié)機制
B.如果用a飼喂小白鼠一段時間,小白鼠對氧的敏感性將減弱
C.若圖中標(biāo)號c為胰島素,胰島素的靶細(xì)胞為肝臟細(xì)胞,通過加速肝糖原合成,從而來降低血糖濃度
D.人在饑餓時遇到寒冷刺激,會表現(xiàn)出面色蒼白,全身顫抖,在神經(jīng)系統(tǒng)中,參與上述調(diào)節(jié)的組織和器官只有大腦皮層
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年河南省開封高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
如圖是人體部分生理過程示意圖。a、b、c代表人體內(nèi)不同激素,據(jù)圖分析,下列說法中正確的是( )![]()
| A.在人體內(nèi)a分泌過多時,會引起下丘腦和垂體分泌減少,這是一種 反饋調(diào)節(jié)機制 |
| B.如果用a飼喂小白鼠一段時間,小白鼠對氧的敏感性將減弱 |
| C.若圖中標(biāo)號c為胰島素,胰島素的靶細(xì)胞為肝臟細(xì)胞,通過加速 |
| D.人在饑餓時遇到寒冷刺激,會表現(xiàn)出面色蒼白,全身顫抖,在神經(jīng) |
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是人體部分代謝示意圖,請據(jù)圖回答:
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(1)③和④分別發(fā)生在組織細(xì)胞中的 和 。
(2)①過程主要發(fā)生在人體的 器官,對這一過程有促進作用的激素是
(3)在②③④ 中,需消耗氧氣的有 ;比較③④⑥ 三個生理過程,若最初葡萄糖消耗量相同,則釋放能量從多到少的順序是
(4)人體細(xì)胞進行無氧呼吸時產(chǎn)生乳酸,而水稻細(xì)胞進行無氧呼吸時產(chǎn)生 ,造成不同的直接原因是
(5)長跑后肌肉酸痛,血液PH 有所下降,這是因為發(fā)生了圖中的 (填序號)過程;之后酸痛消失,血液PH逐漸恢復(fù),這主要是因為發(fā)生了圖中的 (填序號)過程,此外還與血液中存在酸堿緩沖物質(zhì)有關(guān)。
科目:高中生物 來源:貴陽一中2008-2009年下學(xué)期高二生物測試題(一) 題型:022
下圖是人體體液免疫過程示意圖,圖中數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì),請根據(jù)圖中內(nèi)容填空:
(1)體液免疫的感應(yīng)階段包括________;反應(yīng)階段包括________。
(2)人多數(shù)抗原經(jīng)過A________細(xì)胞的攝取和處理,可將其內(nèi)部隱蔽的抗原決定簇暴露出來,然后將其呈遞給B________細(xì)胞,再呈遞給C________細(xì)胞,這種抗原呈遞多數(shù)是通過細(xì)胞表面的直接相互接觸來完成的,在識別過程中,細(xì)胞膜表面的一層________起著重要作用。
(3)C受到刺激后,可形成D________細(xì)胞,后者的一小部分成為E________細(xì)胞,D的大部分能產(chǎn)生物質(zhì)F________,F(xiàn)的本質(zhì)是一種________。
科目:高中生物 來源: 題型:022
下圖是人體部分代謝示意圖,請回答:
(1)③和④分別發(fā)生在組織細(xì)胞中的________和________。
(2)在②③④⑤⑥中,需消耗氧氣的有________;比較③④⑥三個生理過程,若最初葡萄糖消耗量相同,則釋放能量從多到少的順序是________。
(3)人體細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,而水稻細(xì)胞無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精,造成不同生物細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物不同的原因是________。
(4)④⑥的進行都必須通過一種中間產(chǎn)物A________來實現(xiàn);由A形成丙氨酸需要通過________作用。
(5)長跑后肌肉酸痛,血液pH有所下降,這是因為發(fā)生了圖中的________過程;之后酸痛消失,血液pH逐漸恢復(fù),這主要是因為發(fā)生了________過程,此外還與血液中存在著酸堿緩沖物質(zhì)(如
)有關(guān)。
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省成都市鐵路中學(xué)高二5月月考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
(8分)下圖是人體生命活動部分調(diào)節(jié)示意圖,其中甲~丙表示細(xì)胞,①~③表示相關(guān)過程,X~Z表示相關(guān)激素,激素X是一種糖蛋白。請分析回![]()
(1)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時,刺激 中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,導(dǎo)致激素Z分泌增加,該激素是 。
(2)如果用含激素Y的飼料飼喂正常動物,則激素X的分泌量變化是 。如果用含激素X的飼料飼喂正常動物,則①、②過程的生理效應(yīng) (“有”或“無”)明顯變化。
(3)圖中甲細(xì)胞是 ,淋巴因子的作用是 。
(4)“Graves氏病”是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌(如圖)。與正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量 ,體溫 。
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年福建安溪一中等三校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
下圖是人體生命活動部分調(diào)節(jié)示意圖.其中甲~丙表示細(xì)胞,①~③表示相關(guān)
過程,X~Z表示相關(guān)激素,X激素是一種糖蛋白。請分析回答:![]()
(1)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時,刺激 中滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,導(dǎo)致激素[ ] 分泌增加,該激素的靶細(xì)胞為 細(xì)胞。
(2)如果用含激素Y的飼料飼喂正常動物,則激素X的分泌量變化是 ,這種調(diào)節(jié)方式屬于 調(diào)節(jié)。如果用含激素X的飼料飼喂正常動物,則①、②過程的生理效應(yīng) (“有”或“無”)明顯變化。
(3)“Graves氏病”是由于機體產(chǎn)生針對促甲狀腺激素受體的抗體,而該種抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會影響該抗體的分泌(如圖)。與正常人相比,“Graves氏病”患者Y激素的分泌量 。
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