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4、下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是   

 

A.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架高考資源網(wǎng)

B.細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過(guò)性高考資源網(wǎng)

C.細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān)高考資源網(wǎng)

D.由②參加的物質(zhì)運(yùn)輸不一定為主動(dòng)運(yùn)輸高考資源

4、B

請(qǐng)?jiān)谶@里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(    )

A.②與③是靜止不動(dòng)的

B.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

C.葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜需要②的協(xié)助

D.細(xì)胞識(shí)別與糖蛋白①有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

4、下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A. ③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架

B. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過(guò)性

C. 細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān)

D. 由②參加的物質(zhì)運(yùn)輸不一定為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

3.下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )

A.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

B.細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是選擇透過(guò)性

C.細(xì)胞識(shí)別與物質(zhì)①有關(guān)

D.由②參加的物質(zhì)運(yùn)輸不一定為主動(dòng)運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年河北省衡水市第十四中學(xué)高一1月月考理科生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.②與③是靜止不動(dòng)的
B.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C.葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜需要②的協(xié)助
D.細(xì)胞識(shí)別與糖蛋白①有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖南省株洲市二中高二下學(xué)期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.②與③是靜止不動(dòng)的
B.③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C.葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜需要②的協(xié)助
D.細(xì)胞識(shí)別與糖蛋白①有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題

(16分)下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),字母a 、b表示物質(zhì)運(yùn)輸方式。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
  
(1)以上模型稱為                  模型。要想制備較純凈的細(xì)胞膜優(yōu)先選擇的材料
                              ,首先讓其吸水漲破,這時(shí)水分子進(jìn)入細(xì)胞是
         運(yùn)輸方式(填字母);
(2)人、鼠細(xì)胞可以融合體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有           的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。細(xì)胞膜的選擇透過(guò)
性是由      (填序號(hào))決定的。   
(3) a 、b兩種物質(zhì)運(yùn)輸方式中與細(xì)胞呼吸密切相關(guān)的是     ;
(4)精、卵細(xì)胞之間的識(shí)別與       (填序號(hào))有關(guān),其成分是            ;

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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆北京市高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是 (    )

A.a(chǎn)過(guò)程與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度無(wú)關(guān)

B.b可表示細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程

C.①與細(xì)胞間識(shí)別密切相關(guān)

D.②和③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2013-2014學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上期第四次階段檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。下列相關(guān)敘述中正確的是        

A.a過(guò)程與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度無(wú)關(guān)

B.b可表示細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程

C.①與細(xì)胞間識(shí)別和免疫密切相關(guān)

D.②和③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆浙江衢州第一中學(xué)高二下期第一次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )

A. 大多數(shù)②可以運(yùn)動(dòng)                    B. ③構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

C. 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有選擇透過(guò)性    D. 細(xì)胞識(shí)別與①糖蛋白有關(guān)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河北正定縣第一中學(xué)高三9月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,a、b為物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膬煞N方式,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A.Ⅱ側(cè)是細(xì)胞膜外表面

B.需要能量的運(yùn)輸方式均為主動(dòng)運(yùn)輸

C.不同功能的細(xì)胞,膜上N元素的含量可能不同

D.a(chǎn)可以是葡萄糖的運(yùn)輸方式

 

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