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35、科學(xué)家做了兩個實驗:                                             (   )

(1)用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄花蕾,子房發(fā)育成無籽番茄;

(2)用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其以雌蕊受二倍體花粉,子房發(fā)育成無籽西瓜。下列有關(guān)敘述中正確的是:

A.上述無籽番茄的無籽性狀能遺傳

B.若取無籽番茄植物的無性繁殖,長成的植株所結(jié)果實中有種子

C.上述無籽西瓜無性繁殖后,無籽性狀不能遺傳

D.若取上述無籽西瓜無性繁殖,長成的植株子房壁細(xì)胞含有四個染色體組

評卷人

得分

 

 

二、填空題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

35、B

請在這里輸入關(guān)鍵詞:
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家做了兩個實驗:                                             (   )

(1)用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄花蕾,子房發(fā)育成無籽番茄;

(2)用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其以雌蕊受二倍體花粉,子房發(fā)育成無籽西瓜。下列有關(guān)敘述中正確的是:

A.上述無籽番茄的無籽性狀能遺傳

B.若取無籽番茄植物的無性繁殖,長成的植株所結(jié)果實中有種子

C.上述無籽西瓜無性繁殖后,無籽性狀不能遺傳

D.若取上述無籽西瓜無性繁殖,長成的植株子房壁細(xì)胞含有四個染色體組

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年安徽銅陵一中高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家做了兩個實驗:(1)用適當(dāng)濃度的生長素溶液(生長素為植物激素,不影響生物遺傳物質(zhì))處理未授粉的番茄雌蕊柱頭,發(fā)育成無子番茄。(2)用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授二倍體花粉,子房發(fā)育成無子西瓜。下列有關(guān)敘述中正確的是( 。

A.上述無子番茄的無子性狀能遺傳

B.若取無子番茄植株無性繁殖,長成的植株所結(jié)果實中有種子

C.上述無子西瓜無性繁殖后,無子性狀不能遺傳

D.若取上述無子西瓜無性繁殖,長成的植株子房壁細(xì)胞含有四個染色體組

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

科學(xué)家做了兩個實驗:(1)用適當(dāng)濃度的生長素溶液(生長素為植物激素,不影響生物遺傳物質(zhì))處理未授粉的番茄雌蕊柱頭,發(fā)育成無子番茄。(2)用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授二倍體花粉,子房發(fā)育成無子西瓜。下列有關(guān)敘述中正確的是


  1. A.
    上述無子番茄的無子性狀能遺傳
  2. B.
    若取無子番茄植株無性繁殖,長成的植株所結(jié)果實中有種子
  3. C.
    上述無子西瓜無性繁殖后,無子性狀不能遺傳
  4. D.
    若取上述無子西瓜無性繁殖,長成的植株子房壁細(xì)胞含有四個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家做了兩個實驗:(1)用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理未授粉的番茄雌蕊柱頭,發(fā)育成無籽番茄。(2)用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授二倍體花粉,子房發(fā)育成無籽西瓜。下列有關(guān)敘述正確的是          (  )

A.上述無籽番茄的無籽性狀能遺傳

B.若取無籽番茄植株無性繁殖,長成的植株所結(jié)果實中有種子

C.上述無籽西瓜繁殖后,無籽性狀不能遺傳

D.若取上述無籽西瓜無性繁殖,長成的植株子房壁細(xì)胞含四個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家做了兩項實驗:(1)用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理未授粉的番茄花蕾,其子房發(fā)育成無子番茄。(2)用四倍體西瓜作母本與二倍體西瓜作父本進(jìn)行雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授以二倍體西瓜成熟的花粉,其子房發(fā)育成無子西瓜。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A.上述無子番茄的性狀變異為可遺傳的變異

B.若取無子番茄植株的枝條進(jìn)行無性繁殖,長成的植株所結(jié)果實中有種子?

C.若取上述無子西瓜植株的枝條進(jìn)行無性繁殖,長成的植株所結(jié)果實中有種子

D.若取上述無子西瓜植株的枝條進(jìn)行無性繁殖,長成的植株開花后其子房壁細(xì)胞最多可含有八個染色體組

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科目:高中生物 來源:2014屆云南省高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家做了兩項實驗:(1)用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理沒有接受花粉的番茄雌蕊柱頭,子房發(fā)育成無子番茄。(2)用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授以二倍體花粉,子房發(fā)育成無子西瓜。下列有關(guān)敘述正確的是(  )

A.上述無子番茄性狀能遺傳

B.若取無子番茄植株進(jìn)行無性繁殖,長成的植株所結(jié)果實中有種子

C.上述無子西瓜進(jìn)行無性繁殖,長成的植株所結(jié)果實中有種子

D.若取上述無子西瓜進(jìn)行無性繁殖,長成的植株子房壁細(xì)胞含有4個染色體組

 

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

 科學(xué)家做了兩項實驗:(1)用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理未授粉的番茄花蕾,其子房發(fā)育成無子番茄。(2)用四倍體西瓜作母本與二倍體西瓜作父本進(jìn)行雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授以二倍體西瓜成熟的花粉,其子房發(fā)育成無子西瓜。下列有關(guān)敘述正確的是

A.上述無子番茄性狀能遺傳?                                         

B.若取無子番茄植株的枝條進(jìn)行無性繁殖,長成的植株所結(jié)果實中有種子?

C.若取上述無子西瓜植株的枝條進(jìn)行無性繁殖,長成的植株所結(jié)果實中有種子?

D.若取上述無子西瓜植株的枝條進(jìn)行無性繁殖,長成的植株開花后其子房壁細(xì)胞含有四個染色體組

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年山西省高三12月月考生物試卷 題型:選擇題

科學(xué)家做了兩項實驗:(1)用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理未授粉的番茄花蕾子房,發(fā)育成無籽番茄。(2)用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜株,給其雌蕊授二倍體花粉,子房發(fā)育成無籽西瓜。下列有關(guān)敘述正確的是?                (      )

A.上述無籽番茄性狀能遺傳?

B.若取無籽番茄植株進(jìn)行無性繁殖,長成的植株所結(jié)果實中有種子?

C.上述無籽西瓜進(jìn)行無性繁殖,長成的植株所結(jié)果實中有種子?

D.若取上述無籽西瓜進(jìn)行無性繁殖,長成的植株子房壁細(xì)胞含有四個染色體組

 

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科目:高中生物 來源:2013屆四川省成都市高二上學(xué)期半期考試生物(理)試卷 題型:選擇題

科學(xué)家做了兩項實驗:(1)用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理沒有接受花粉的番茄雌蕊柱頭,子房發(fā)育成無子番茄。(2)用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授二倍體花粉,子房發(fā)育成無子西瓜。下列有關(guān)敘述正確的是

A.上述無子番茄性狀能遺傳

B.若取無子番茄植株進(jìn)行無性繁殖,長成的植株所結(jié)果實中有種子

C.上述無子西瓜進(jìn)行無性繁殖,長成的植株所結(jié)果實中有種子

D.若取上述無子西瓜進(jìn)行無性繁殖,長成的植株子房壁細(xì)胞含有四個染色體組

 

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科目:高中生物 來源:2009-2010學(xué)年重慶市下期階段性學(xué)習(xí)質(zhì)量檢測高二(生物)試題 題型:選擇題

科學(xué)家做了兩項實驗:(1)用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理沒有接受花粉的番茄雌蕊柱頭,子房發(fā)育成無籽番茄。(2)用四倍體與二倍體西瓜雜交,獲得三倍體西瓜植株,給其雌蕊授二倍體花粉,子房發(fā)育成無籽西瓜。下列有關(guān)敘述正確的是                                                        

A.上述無籽番茄性狀能遺傳

B.若取無籽番茄植株進(jìn)行無性繁殖,長成的植株所結(jié)果實中有種子

C.上述無籽西瓜進(jìn)行無性繁殖,長成的植株所結(jié)果實中有種子

D.若取上述無籽西瓜進(jìn)行無性繁殖,長成的植株,子房壁細(xì)胞含有四個染色體組

 

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