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15、如下面所示,圖一為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,圖二表示一株小麥葉片細胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時內(nèi)的變化過程,請據(jù)圖分析:

(1)從圖一可知,在a中發(fā)生的反應稱         ,參與此反應的特有物質(zhì)有          。

(2)能溶解于丙酮中的是存在于a結(jié)構(gòu)的         ,其中決定葉片綠色的是         。

(3)從圖二可知,從         點開始合成有機物,至         點有機物合成終止。

(4)AB段C3含量較高,其主要原因是                                  。

(5)G點C3含量極少,其原因是                                  。

(6)G點與F點相比,葉綠體中NADPH含量較          (填“高”或“低”)。

 

 

15、(1)光反應    色素、酶等  (2)色素       葉綠素 (3)B          Ⅰ 

(4)無光照,不能進行光反應,不能產(chǎn)生[H]和ATP,C不能還原成C 

(5)氣孔關閉,缺少CO,C不能轉(zhuǎn)化為C       (6)高  

解析:光合作用的廣反應的場所是葉綠體的類囊體薄膜,產(chǎn)物是[H]和ATP。暗反應的場所是葉綠體的基質(zhì),產(chǎn)物是葡萄糖和水。暗反應階段主要有兩個步驟,第一是五碳化合物固定二氧化碳形成三碳化合物,這一階段不需用光反應的產(chǎn)物[H]和ATP,第二階段是三碳化合物被還原成葡萄糖。這一階段,需要光反應產(chǎn)生的[H]和ATP。從圖中可以看到從B點三碳化合物開始降低,說明開始被還原。I點以后,三碳化合物不再變化,說明不在固定三碳化合物。說明合成葡萄糖終止。G點的三碳化合物含量最低,說明被固定的三碳化合物最多,被還原成的葡萄糖最多。G點的光照強度比F點強,光反應也強,產(chǎn)生的NADPH也多。

 

錯題分析:本題學生出錯的原因在于弄不明白光反應和暗反應的過程、場所以及光反應和暗反應的聯(lián)系,以及對圖二的分析弄不明白,對G點C3含量變化的原因分析不透。

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相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如下面所示,圖一為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,圖二表示一株小麥葉片細胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時內(nèi)的變化過程,請據(jù)圖分析:

(1)從圖一可知,在a中發(fā)生的反應稱         ,參與此反應的特有物質(zhì)有          。

(2)能溶解于丙酮中的是存在于a結(jié)構(gòu)的         ,其中決定葉片綠色的是         。

(3)從圖二可知,從         點開始合成有機物,至         點有機物合成終止。

(4)AB段C3含量較高,其主要原因是                                  。

(5)G點C3含量極少,其原因是                                  。

(6)G點與F點相比,葉綠體中NADPH含量較          (填“高”或“低”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

如下面所示,圖一為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,圖二表示一株小麥葉片細胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時內(nèi)的變化過程,請據(jù)圖分析:

(1)從圖一可知,在a中發(fā)生的反應稱     ,參與此反應的特有物質(zhì)有      。

(2)能溶解于丙酮中的是存在于a結(jié)構(gòu)的     ,其中決定葉片綠色的是    

(3)從圖二可知,從     點開始合成有機物,至     點有機物合成終止。

(4)AB段C3含量較高,其主要原因是                  。

         (5)G點C3含量極少,其原因是                

(6)G點與F點相比,葉綠體中NADPH含量較     (填“高”或“低”)。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如下面所示,圖一為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,圖二表示一株小麥葉片細胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時內(nèi)的變化過程,請據(jù)圖分析:

(1)從圖一可知,在a中發(fā)生的反應稱     ,參與此反應的特有物質(zhì)有      。

(2)能溶解于丙酮中的是存在于a結(jié)構(gòu)的     ,其中決定葉片綠色的是     。

(3)從圖二可知,從     點開始合成有機物,至     點有機物合成終止。

(4)AB段C3含量較高,其主要原因是                  。

         (5)G點C3含量極少,其原因是                

(6)G點與F點相比,葉綠體中NADPH含量較     (填“高”或“低”)。

 

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科目:高中生物 來源:金考卷百校聯(lián)盟系列 全國著名重點中學領航高考沖刺試卷、生物(山東專用) 題型:022

如下面所示,圖一為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,圖二表示一株小麥葉片細胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時內(nèi)的變化過程,請據(jù)圖分析:

(1)圖一應為________下觀察到的結(jié)構(gòu)圖。在a中發(fā)生的過程稱________,參與此過程的特有物質(zhì)是________。

(2)存在于a結(jié)構(gòu)的________能溶解于丙酮中。其中,主要吸收光譜為紅光的是________。

(3)圖二中,從________點開始合成有機物,至________點有機物合成終止。

(4)AB段C3含量較高,其主要原因是________。

(5)G點C3含量極少,其原因是________。

(6)G點與F點相比,葉綠體中NADPH(還原性氫)含量較________(填“高”或“低”)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

(分)如下面所示,圖一為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,圖二表示一株小麥葉片細胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時內(nèi)的變化過程,請據(jù)圖分析:

     

圖一                                          圖二

(1)圖一應為________下觀察到的結(jié)構(gòu)圖。在a中發(fā)生的反應稱________,參與此反應的特有物質(zhì)有________。

(2)能溶解于丙酮中的是存在于a結(jié)構(gòu)的________,其中決定葉片綠色的是________。

(3)從________點開始合成有機物,至________點有機物合成終止。

(4)AB段C3含量較高,其主要原因是什么?________________________________。

(5)G點C3含量極少,其原因是什么?________________________________。

(6)G點與F點相比,葉綠體中NADPH含量較________(填“高”或“低”)。

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科目:高中生物 來源:2010~2011學年重慶市西南師大附中高一下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖,請回答下列問題:

I.(每空1分).(1) 圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是_____________,上面分布有__________________。是進行光合作用       反應階段的場所,含有該細胞器的生物和硝化細菌都屬于        養(yǎng)生物。
(2) 圖中Ⅰ階段為Ⅱ階段提供了[4]     和[5]     。
(3) 圖中由C5與[   ]________結(jié)合形成[   ]_________,再經(jīng)過一系列復雜過程最終合成糖類等有機物。在光照下,若停止CO2供給,細胞內(nèi)的C3含量將會           。
(4) 圖中的2、3分別表示           、          。
II.(每空2分)下圖甲表示某植物光合作用速率與光照強度的關系,圖乙至戊表示植物細胞與外界環(huán)境、植物細胞內(nèi)線粒體和葉綠體之間氣體交換的幾種不同情況。請據(jù)圖回答(1)—(3)小題:
 
(1) 該植物葉肉細胞處于丁圖狀態(tài)時,對應圖甲曲線中          點,當葉肉細胞處于甲圖中B~C段(不含B點)狀態(tài)時,則乙至戊圖中對應的是           圖。
(2) 如果其他條件不變,適當升高溫度,A點    移;如果A點時CO2釋放量為mol/m2· s,C點時的CO2吸收量為b μmol/m2·s,則C點時光合作用實際消耗的CO2為___________μmol/m2·s(假定該過程植物呼吸速率不變)。
(3) 在溫度適宜的條件下,影響A~C段光合速率的最主要的因素是                 

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科目:高中生物 來源:2010~2011學年重慶市高一下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖,請回答下列問題:

I.(每空1分).(1) 圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是_____________,上面分布有__________________。是進行光合作用        反應階段的場所,含有該細胞器的生物和硝化細菌都屬于         養(yǎng)生物。

(2) 圖中Ⅰ階段為Ⅱ階段提供了[4]      和[5]      。

(3) 圖中由C5與[   ]________結(jié)合形成[   ]_________,再經(jīng)過一系列復雜過程最終合成糖類等有機物。在光照下,若停止CO2供給,細胞內(nèi)的C3含量將會            

(4) 圖中的2、3分別表示            、           。

II.(每空2分)下圖甲表示某植物光合作用速率與光照強度的關系,圖乙至戊表示植物細胞與外界環(huán)境、植物細胞內(nèi)線粒體和葉綠體之間氣體交換的幾種不同情況。請據(jù)圖回答(1)—(3)小題:

 

(1) 該植物葉肉細胞處于丁圖狀態(tài)時,對應圖甲曲線中           點,當葉肉細胞處于甲圖中B~C段(不含B點)狀態(tài)時,則乙至戊圖中對應的是            圖。

(2) 如果其他條件不變,適當升高溫度,A點     移;如果A點時CO2釋放量為mol/m2· s,C點時的CO2吸收量為b μmol/m2·s,則C點時光合作用實際消耗的CO2為___________μmol/m2·s(假定該過程植物呼吸速率不變)。

(3) 在溫度適宜的條件下,影響A~C段光合速率的最主要的因素是                  。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖為葉綠體中光合作用過程示意圖,請回答下列問題:

I.(每空1分).(1) 圖中[1]的結(jié)構(gòu)名稱是_____________,上面分布有__________________。是進行光合作用        反應階段的場所,含有該細胞器的生物和硝化細菌都屬于         養(yǎng)生物。

(2) 圖中Ⅰ階段為Ⅱ階段提供了[4]      和[5]      。

(3) 圖中由C5與[   ]________結(jié)合形成[   ]_________,再經(jīng)過一系列復雜過程最終合成糖類等有機物。在光照下,若停止CO2供給,細胞內(nèi)的C3含量將會            。

(4) 圖中的2、3分別表示            、           。

II.(每空2分)下圖甲表示某植物光合作用速率與光照強度的關系,圖乙至戊表示植物細胞與外界環(huán)境、植物細胞內(nèi)線粒體和葉綠體之間氣體交換的幾種不同情況。請據(jù)圖回答(1)—(3)小題:

 

(1) 該植物葉肉細胞處于丁圖狀態(tài)時,對應圖甲曲線中           點,當葉肉細胞處于甲圖中B~C段(不含B點)狀態(tài)時,則乙至戊圖中對應的是            圖。

(2) 如果其他條件不變,適當升高溫度,A點     移;如果A點時CO2釋放量為mol/m2· s,C點時的CO2吸收量為b μmol/m2·s,則C點時光合作用實際消耗的CO2為___________μmol/m2·s(假定該過程植物呼吸速率不變)。

(3) 在溫度適宜的條件下,影響A~C段光合速率的最主要的因素是                 

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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(11分)欲獲得純凈的細胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)與功能,請你幫助設計一個簡易的實驗,并回答有關問題。

(1)選取人體的   ▲   作為獲取細胞膜純凈物的來源。

  A.成熟紅細胞    B.神經(jīng)細胞    C.白細胞    D.口腔上皮細胞

(2)將選取的上述材料放入   ▲   中,由于   ▲   作用,一段時間后細胞將破裂。

(3)再用   ▲    法獲得純凈的細胞膜,上清液中含量最多的有機物是   ▲  

(4)1925年,Gorter Grendel用丙酮提取細胞膜的磷脂,并將它在空氣——水界面上展開時,這個單層分子的面積相當于原來細胞表面積的兩倍,由此可以認為細胞膜由   ▲   組成。如果單層磷脂分子的面積為S,則該細胞表面積為   ▲    。  

(5)通過有關方法,測得多種膜的化學成分,如下表。依據(jù)表中數(shù)據(jù),請分析構(gòu)成細胞膜與細胞器膜的化學物質(zhì)組成上的共同點是   ▲    ;化學組成上的主要區(qū)別有   ▲    。

         物質(zhì)種類

膜的類別

蛋白質(zhì)(%)

脂質(zhì)(%)

糖類(%)

變形蟲細胞膜

54

42

4

小鼠肝細胞膜

44

52

4

人紅細胞膜

49

43

8

線粒體內(nèi)膜

76

24

0

菠菜葉綠體片層膜

70

30

0

 

(6)對某動物細胞進行熒光標記實驗,如下圖所示,其基本過程是:①用某種熒光染料標記該動物細胞,細胞表面出現(xiàn)熒光斑點;②用激光束照射該細胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光消失;③停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復,又出現(xiàn)斑點。所述實驗能說明的是(多選) (  ▲  )

A.該實驗能說明細胞膜具有流動性              

B.該實驗能說明熒光染料能與細胞膜組成成分結(jié)合

C.根據(jù)熒光恢復的速率可以推算出物質(zhì)跨莫運輸?shù)乃俾?nbsp;

D.根據(jù)熒光恢復的速率可以推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率

 

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年江蘇省常熟中學高一上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題

(11分)欲獲得純凈的細胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)與功能,請你幫助設計一個簡易的實驗,并回答有關問題。
(1)選取人體的  ▲   作為獲取細胞膜純凈物的來源。
A.成熟紅細胞    B.神經(jīng)細胞   C.白細胞    D.口腔上皮細胞
(2)將選取的上述材料放入  ▲  中,由于  ▲  作用,一段時間后細胞將破裂。
(3)再用  ▲   法獲得純凈的細胞膜,上清液中含量最多的有機物是  ▲  。
(4)1925年,Gorter Grendel用丙酮提取細胞膜的磷脂,并將它在空氣——水界面上展開時,這個單層分子的面積相當于原來細胞表面積的兩倍,由此可以認為細胞膜由  ▲  組成。如果單層磷脂分子的面積為S,則該細胞表面積為  ▲   。  
(5)通過有關方法,測得多種膜的化學成分,如下表。依據(jù)表中數(shù)據(jù),請分析構(gòu)成細胞膜與細胞器膜的化學物質(zhì)組成上的共同點是  ▲   ;化學組成上的主要區(qū)別有  ▲   。

        物質(zhì)種類
膜的類別
蛋白質(zhì)(%)
脂質(zhì)(%)
糖類(%)
變形蟲細胞膜
54
42
4
小鼠肝細胞膜
44
52
4
人紅細胞膜
49
43
8
線粒體內(nèi)膜
76
24
0
菠菜葉綠體片層膜
70
30
0
 
(6)對某動物細胞進行熒光標記實驗,如下圖所示,其基本過程是:①用某種熒光染料標記該動物細胞,細胞表面出現(xiàn)熒光斑點;②用激光束照射該細胞表面的某一區(qū)域,該區(qū)域熒光消失;③停止激光束照射一段時間后,該區(qū)域的熒光逐漸恢復,又出現(xiàn)斑點。所述實驗能說明的是(多選) ( ▲ )
A.該實驗能說明細胞膜具有流動性              
B.該實驗能說明熒光染料能與細胞膜組成成分結(jié)合
C.根據(jù)熒光恢復的速率可以推算出物質(zhì)跨莫運輸?shù)乃俾?nbsp;
D.根據(jù)熒光恢復的速率可以推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率

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