9、關于下列圖像的說法,正確的是( )

A. 該細胞進行的時有絲分裂,其下一個時期是完成同源染色體的分離。
B. 該細胞處在減數(shù)分裂低一次分裂的中期,該細胞中有兩對同源染色體。
C. 該細胞是精原細胞,將來減數(shù)分裂結(jié)束后,會形成4個精子。
D. 如果該細胞是動物細胞的受精卵,該細胞在分裂過程中,不斷進行細胞的分化。
科目:高中生物 來源: 題型:
關于下列圖像的說法,正確的是( )
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A. 該細胞進行的時有絲分裂,其下一個時期是完成同源染色體的分離。
B. 該細胞處在減數(shù)分裂低一次分裂的中期,該細胞中有兩對同源染色體。
C. 該細胞是精原細胞,將來減數(shù)分裂結(jié)束后,會形成4個精子。
D.如果該細胞是動物細胞的受精卵,該細胞在分裂過程中,不斷進行細胞的分化。
科目:高中生物 來源:2010~2011學年遼寧省高一4月月考生物試卷 題型:選擇題
如圖所示,圖1表示某高等動物細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系,圖2表示該細胞處于有絲分裂某個時期的細胞圖像。下列說法中正確的是( )
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A.圖1中DE段有細胞板的出現(xiàn)
B.圖2中細胞處于圖1中的BC段
C.圖2中細胞含8條染色單體、8個DNA分子
D.圖1中AB段形成的原因是DNA分子復制
科目:高中生物 來源: 題型:
如圖所示,圖1表示某高等動物細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系,圖2表示該細胞處于有絲分裂某個時期的細胞圖像。下列說法中正確的是( )
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A.圖1中DE段有細胞板的出現(xiàn)
B.圖2中細胞處于圖1中的BC段
C.圖2中細胞含8條染色單體、8個DNA分子
D.圖1中AB段形成的原因是DNA分子復制
科目:高中生物 來源:2010~2011學年遼寧省師大附中高一4月月考生物試卷 題型:單選題
如圖所示,圖1表示某高等動物細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關系,圖2表示該細胞處于有絲分裂某個時期的細胞圖像。下列說法中正確的是( )![]()
| A.圖1中DE段有細胞板的出現(xiàn) |
| B.圖2中細胞處于圖1中的BC段 |
| C.圖2中細胞含8條染色單體、8個DNA分子 |
| D.圖1中AB段形成的原因是DNA分子復制 |
科目:高中生物 來源: 題型:
關于下列圖像的說法,正確的是( )
![]()
A. 該細胞進行的時有絲分裂,其下一個時期是完成同源染色體的分離。
B. 該細胞處在減數(shù)分裂低一次分裂的中期,該細胞中有兩對同源染色體。
C. 該細胞是精原細胞,將來減數(shù)分裂結(jié)束后,會形成4個精子。
D. 如果該細胞是動物細胞的受精卵,該細胞在分裂過程中,不斷進行細胞的分化。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年上海市崇明中學高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(20分)請回答下列有關實驗的問題
26(4分)有幾位學生打算用洋蔥鱗葉觀察與測量細胞與細胞核的大小,下圖是他們在裝有目鏡測微尺的低倍鏡下看到的物像,請回答:
(1)該細胞寬為 格。
(2)在10×和10×的低倍鏡下,目鏡測微尺每小格的長度是7微米,當物鏡換成40×時,此時目鏡測微尺每小格的長度是___________微米。
(3)使用低倍鏡時,調(diào)節(jié)____________和光圈可以使視野明亮;
(4)某學生在10×和10×的一個視野中看到了一行細胞(如甲圖),當物鏡換成40×時,那么理論上在一個視野中可以看到其中的_________個細胞。![]()
27(6分)下列關于食物中營養(yǎng)成分的鑒定實驗的描述正確的是
(1)馬鈴薯塊莖中含量較多的有機化合物是……………………………( 。
A.脂肪 B.淀粉 C.蛋白質(zhì) D.磷脂
。2)鑒定還原性糖的試劑可用……………………………………………( )
A.碘液 B.雙縮脲試劑 C.班氏試劑 D.蘇丹Ⅲ染液
(3)植物油加入蘇丹Ⅲ染液振蕩后溶液呈………………………………( 。
A.藍色 B.紫色 C.紅黃色 D.橘紅色
28(6分)關于質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原的實驗,下圖示處于不同生理狀態(tài)的三個洋蔥鱗葉外表皮細胞,請回答:![]()
(1)質(zhì)壁分離是指 和細胞壁分離的現(xiàn)象,圖中A、B、C三個細胞已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的是
,此三個細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的先后順序是 → → 。
(2)圖中標號2指的物質(zhì)是30%蔗糖溶液,這說明細胞壁是 性的。
(3)如要使C細胞變成B細胞,方法是______________________________。(2分)
29.(4分)關于“顫藻和水綿細胞的比較觀察”的實驗![]()
(1)用放大倍數(shù)相同的顯微鏡觀察顫藻和水綿細胞,可發(fā)現(xiàn)顫藻細胞明顯 (大于/小于)水綿細胞,右圖中A是_______________。
(2)通過本實驗的比較可以證實:水綿細胞是______________(原核/真核)細胞,理由是___________________________________________。(2分)
科目:高中生物 來源:2013屆上海市高二上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(20分)請回答下列有關實驗的問題
26(4分)有幾位學生打算用洋蔥鱗葉觀察與測量細胞與細胞核的大小,下圖是他們在裝有目鏡測微尺的低倍鏡下看到的物像,請回答:
(1)該細胞寬為 格。
(2)在10×和10×的低倍鏡下,目鏡測微尺每小格的長度是7微米,當物鏡換成40×時,此時目鏡測微尺每小格的長度是___________微米。
(3)使用低倍鏡時,調(diào)節(jié)____________和光圈可以使視野明亮;
(4)某學生在10×和10×的一個視野中看到了一行細胞(如甲圖),當物鏡換成40×時,那么理論上在一個視野中可以看到其中的_________個細胞。
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27(6分)下列關于食物中營養(yǎng)成分的鑒定實驗的描述正確的是
(1)馬鈴薯塊莖中含量較多的有機化合物是……………………………( 。
A.脂肪 B.淀粉 C.蛋白質(zhì) D.磷脂
。2)鑒定還原性糖的試劑可用……………………………………………( 。
A.碘液 B.雙縮脲試劑 C.班氏試劑 D.蘇丹Ⅲ染液
(3)植物油加入蘇丹Ⅲ染液振蕩后溶液呈………………………………( 。
A.藍色 B.紫色 C.紅黃色 D.橘紅色
28(6分)關于質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復原的實驗,下圖示處于不同生理狀態(tài)的三個洋蔥鱗葉外表皮細胞,請回答:
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(1)質(zhì)壁分離是指 和細胞壁分離的現(xiàn)象,圖中A、B、C三個細胞已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的是 ,此三個細胞發(fā)生質(zhì)壁分離的先后順序是 → → 。
(2)圖中標號2指的物質(zhì)是30%蔗糖溶液,這說明細胞壁是 性的。
(3)如要使C細胞變成B細胞,方法是______________________________。(2分)
29.(4分)關于“顫藻和水綿細胞的比較觀察”的實驗
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(1)用放大倍數(shù)相同的顯微鏡觀察顫藻和水綿細胞,可發(fā)現(xiàn)顫藻細胞明顯 (大于/小于)水綿細胞,右圖中A是_______________。
(2)通過本實驗的比較可以證實:水綿細胞是______________(原核/真核)細胞,理由是___________________________________________。(2分)
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