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12、下圖是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是(     )

A. 植物從土壤中吸收K離子,與①有關(guān)。

B. 在器官移植中,起到免疫作用的視圖中的①和②。

C. 胰島素由胰島B細(xì)胞分泌,作用于靶細(xì)胞是作用于圖中的①。

D. 把活的洋蔥植物細(xì)胞的外表皮放到0.3mol/L的蔗糖溶液中后,細(xì)胞膜的厚度變薄。

 

12、C

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是(     )

A. 植物從土壤中吸收K離子,與①有關(guān)。

B. 在器官移植中,起到免疫作用的視圖中的①和②。

C. 胰島素由胰島B細(xì)胞分泌,作用于靶細(xì)胞是作用于圖中的①。

D. 把活的洋蔥植物細(xì)胞的外表皮放到0.3mol/L的蔗糖溶液中后,細(xì)胞膜的厚度變薄。

 

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科目:高中生物 來(lái)源:河南省會(huì)考題 題型:單選題

下圖是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是

[     ]

A.②與③是靜止不動(dòng)的
B.③是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架
C.葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜需要②的協(xié)助
D.細(xì)胞識(shí)別與①有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源:同步題 題型:單選題

下圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模型示意圖,關(guān)于細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型敘述錯(cuò)誤的是

[     ]

A.③是磷脂分子,構(gòu)成了膜的基本骨架,這個(gè)支架不是靜止的,有流動(dòng)性
B.①是糖蛋白,糖蛋白對(duì)所有細(xì)胞都具有保護(hù)和潤(rùn)滑作用
C.蛋白質(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層
D.大多數(shù)蛋白質(zhì)分子是可以運(yùn)動(dòng)的

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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆福建省福州文博中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.如圖示為肝細(xì)胞膜,則CO2的運(yùn)輸方向是Ⅱ→I
B.細(xì)胞間的識(shí)別、免疫與①有關(guān),細(xì)胞的癌變與①無(wú)關(guān)
C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度
D.若某毒素破壞細(xì)胞內(nèi)線粒體的功能,則會(huì)影響b過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.如圖示為肝細(xì)胞膜,則CO2的運(yùn)輸方向是Ⅱ→I

B.細(xì)胞間的識(shí)別、免疫與①有關(guān),細(xì)胞的癌變與①無(wú)關(guān)

C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度

D.若某毒素破壞細(xì)胞內(nèi)線粒體的功能,則會(huì)影響b過(guò)程

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年陜西省高三第二次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

右圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.如圖示為肝細(xì)胞膜,則CO2的運(yùn)輸方向是Ⅱ→I

B.細(xì)胞間的識(shí)別、免疫與①有關(guān),細(xì)胞的癌變與①無(wú)關(guān)

C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度

D.若某毒素破壞細(xì)胞內(nèi)線粒體的功能,則會(huì)影響b過(guò)程

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述中錯(cuò)誤的是

A.若該細(xì)胞為甲狀腺細(xì)胞,則促甲狀腺激素對(duì)甲狀腺的調(diào)節(jié)作用與d有關(guān)
B.若該細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞,則靜息電位的形成可能與膜上的b物質(zhì)有關(guān)
C.若該膜為突觸后膜,則突觸間隙位于圖示膜的上部
D.若將該細(xì)胞膜的磷脂層平展在水面上,則與水面接觸的是c側(cè)

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

如圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是


  1. A.
    如圖示為肝細(xì)胞膜,則CO2的運(yùn)輸方向是Ⅱ→I
  2. B.
    細(xì)胞間的識(shí)別、免疫與①有關(guān),細(xì)胞的癌變與①無(wú)關(guān)
  3. C.
    適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度
  4. D.
    若某毒素破壞細(xì)胞內(nèi)線粒體的功能,則會(huì)影響b過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

右圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.如圖示為肝細(xì)胞膜,則CO2的運(yùn)輸方向是Ⅱ→I

B.細(xì)胞間的識(shí)別、免疫與①有關(guān),細(xì)胞的癌變與①無(wú)關(guān)

C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度

D.若某毒素破壞細(xì)胞內(nèi)線粒體的功能,則會(huì)影響b過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

右圖表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖,其中a和b為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.如圖示為肝細(xì)胞膜,則CO2的運(yùn)輸方向是Ⅱ→I

B.細(xì)胞間的識(shí)別、免疫與①有關(guān),細(xì)胞的癌變與①無(wú)關(guān)

C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度

D.若某毒素破壞細(xì)胞內(nèi)線粒體的功能,則會(huì)影響b過(guò)程

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