9、下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（ ）
A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
B．培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化
C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同
9、D
解析：本題考查植物組織培養(yǎng)過程、MS培養(yǎng)基的成分和作用以及選材的基礎(chǔ)知識，采用綠色開花植物的生殖器官部位如花藥進(jìn)行培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因只有體細(xì)胞的一半。
錯題分析：本題做錯的原因是沒有弄明白組織培養(yǎng)的原理和過程，忽視了采用綠色開花植物的生殖器官部位如花藥進(jìn)行培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因和正常體細(xì)胞的不同
科目：高中生物 來源： 題型：
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（ ）
A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
B．培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化
C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同
科目：高中生物 來源： 題型：
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（ ）
A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
B．培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化
C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同
科目：高中生物 來源： 題型：
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（ ）
A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
B．培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化
C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同
科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年四川省成都市棠湖中學(xué)外語實驗學(xué)校高二5月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（ �。�。
| A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓 |
| B．培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化 |
| C．離體器官、組織或細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織 |
| D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同 |
科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年湖南省瀏陽一中高二下學(xué)期第一次月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（ ）
| A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓 |
| B．培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化 |
| C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織 |
| D．同一株綠色開花植物所有細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同 |
科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（ ）
| A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓 |
| B．培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化 |
| C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織 |
| D．同一株綠色開花植物所有細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同 |
科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年海南省瓊海市嘉積中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（ ）
| A．其原理是細(xì)胞的全能性 | B．必須在無菌條件下進(jìn)行 |
| C．外植體也需要消毒 | D．一般需用培養(yǎng)液進(jìn)行培養(yǎng) |
科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年浙江杭州蕭山五校高三上期期中聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（ ）
A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
B．培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化
C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因型都相同
科目：高中生物 來源：2014屆浙江省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（ ）
A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
B．培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素比例會影響愈傷組織的生長和分化
C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D．同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同
科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年浙江省高三上學(xué)期10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（ ）
A、培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
B、培養(yǎng)基中的生長素和細(xì)胞分裂素比例會影響愈傷組織的生長和分化
C、離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
D、同一株綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同
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