29、自從1958年P(guān)·C·斯圖爾德和J·賴爾特分別對(duì)胡蘿卜進(jìn)行誘導(dǎo)得到胚狀體,40多年來(lái)約有200多種植物培養(yǎng)出了胚狀體。我國(guó)已成功地在煙草、水稻、小麥和玉米等作物上誘導(dǎo)出了胚狀體。將胚狀體包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,便成了所謂的“人工種子”。各國(guó)正著手將人工種子推向商品化。
(1)培育胚狀體利用了這一項(xiàng)生物技術(shù)。該項(xiàng)技術(shù)成功應(yīng)用的理論基礎(chǔ)是。
(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基不同于植物組織培養(yǎng)基的特殊性是________。培養(yǎng)基滅菌常用的方法是用滅菌。
(3)愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再由芽發(fā)育成葉和莖。這一過(guò)程必須給予光照,其原因是________;培養(yǎng)基中促進(jìn)愈傷組織分化成葉和莖的關(guān)鍵物質(zhì)是________。
(4)人工種子的研究和商品化有何意義? ________。
(5)試舉出兩個(gè)植物組織培養(yǎng)技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用的例子:________。
29、答案:(1)①成年人發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)顯著增加(或成年人隨著年齡增加發(fā)病人數(shù)急劇上升
②大多數(shù)染色體變異遺傳病是致死的,患病胎兒在出生前就死亡了
③正常, Xb; 一, XBY XBXbY
④動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng); 胰蛋白酶; (2)常染色體顯性 伴X染色體隱性 17/24
(3)禁止近親結(jié)婚 有絲分裂中期 結(jié)構(gòu)數(shù)目 DNA分子雜交(或基因探針檢測(cè))


科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
自從1958年P(guān)·C·斯圖爾德和J·賴爾特分別對(duì)胡蘿卜進(jìn)行誘導(dǎo)得到胚狀體,40多年來(lái)約有200多種植物培養(yǎng)出了胚狀體。我國(guó)已成功地在煙草、水稻、小麥和玉米等作物上誘導(dǎo)出了胚狀體。將胚狀體包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,便成了所謂的“人工種子”。各國(guó)正著手將人工種子推向商品化。
(1)培育胚狀體利用了這一項(xiàng)生物技術(shù)。該項(xiàng)技術(shù)成功應(yīng)用的理論基礎(chǔ)是。
(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基不同于植物組織培養(yǎng)基的特殊性是________。培養(yǎng)基滅菌常用的方法是用滅菌。
(3)愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再由芽發(fā)育成葉和莖。這一過(guò)程必須給予光照,其原因是________;培養(yǎng)基中促進(jìn)愈傷組織分化成葉和莖的關(guān)鍵物質(zhì)是________。
(4)人工種子的研究和商品化有何意義? ________。
(5)試舉出兩個(gè)植物組織培養(yǎng)技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用的例子:________。
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
自從1958年P(guān)·C·斯圖爾德和J·賴爾特分別對(duì)胡蘿卜進(jìn)行誘導(dǎo)得到胚狀體,40多年來(lái)約有200多種植物培養(yǎng)出了胚狀體。我國(guó)已成功地在煙草、水稻、小麥和玉米等作物上誘導(dǎo)出了胚狀體。將胚狀體包埋在一個(gè)能提供營(yíng)養(yǎng)的膠質(zhì)中,便成了所謂的“人工種子”。各國(guó)正著手將人工種子推向商品化。
⑴培育胚狀體利用了____________________這一項(xiàng)生物技術(shù)。該項(xiàng)技術(shù)成功應(yīng)用的理論基礎(chǔ)是____________________。
⑵動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)基不同于植物組織培養(yǎng)基的特殊性是____________________。培養(yǎng)基滅菌常用的方法是用____________________滅菌。
⑶愈傷組織分化是指愈傷組織形成芽和根,再由芽發(fā)育成葉和莖。這一過(guò)程必須給予光照,其原因是____________________;培養(yǎng)基中促進(jìn)愈傷組織分化成葉和莖的關(guān)鍵物質(zhì)是____________________。
⑷人工種子的研究和商品化有何意義________________________________________。
⑸試舉出兩個(gè)植物組織培養(yǎng)技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)際中的應(yīng)用的實(shí)例:
________________________________________________________________________。
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