將燕麥幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液（單位：mol·L^—1）中，保持在25℃下培養(yǎng)2d后，測量胚芽和胚根的平均長度，下圖顯示實驗結(jié)果，回答下列問題：

（1）切去胚芽及胚根尖端部分的原因是                                。

（2）實驗中盛有不同濃度生長素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是          。

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出促進胚根生長的最適生長素濃度是          ，胚芽伸長的最長長度是             。

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)還可得出對生長素敏感程度更高的是            。

將燕麥幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液（單位：mol·L^—1）中，保持在25℃下培養(yǎng)2d后，測量胚芽和胚根的平均長度，下圖顯示實驗結(jié)果，下列有關(guān)敘述錯誤的是（    ）

A.切去胚芽及胚根尖端部分的原因是胚芽、胚根的尖端都能產(chǎn)生生長素，對實驗造成干擾

B．實驗中盛有不同濃度生長素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是避免水分蒸發(fā)影響溶液濃度變化

C．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出促進胚根生長的最適生長素濃度是10^—10mol·L^—1，胚芽伸長的最長長度是14mm

D．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)還可得出對生長素敏感程度更高的是根

將燕麥幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液（單位：mol·L^—1）中，保持在25℃下培養(yǎng)2d后，測量胚芽和胚根的平均長度，下圖顯示實驗結(jié)果，回答下列問題：

（2）實驗中盛有不同濃度生長素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是__________。

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出促進胚根生長的最適生長素濃度是，胚芽伸長的最長長度是__________。

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)還可得出對生長素敏感程度更高的是__________。

將燕麥幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液中，保持在25℃下培養(yǎng)2d，下表顯示實驗結(jié)果，回答下列問題：

（1）實驗中盛有不同濃度生長素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是_______________。

（2）切去胚芽及胚根尖端部分的原因是______________________________。

（3）在下邊坐標(biāo)中繪出胚芽及胚根在不同濃度的生長素溶液中伸長變化曲線。

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出促進胚芽、胚根生長的最適生長素濃度分別是__________。

（5）某同學(xué)用切去尖端的胚芽作為實驗材料驗證生長素（IAA）與赤霉素（GA）對胚芽的生長都有促進作用，且能相互協(xié)調(diào)，共同調(diào)節(jié)。實驗步驟及結(jié)果如下：

a．將胚芽平均分成兩組分別放入A和B兩個相同培養(yǎng)皿中。

b．A培養(yǎng)皿中培養(yǎng)液不加激素，B培養(yǎng)皿中培養(yǎng)液加一定濃度生長素和一定濃度的赤霉素，其他實驗條件相同并適宜。

c．每隔12小時，測量胚芽的長度一次，48小時后，計算胚芽伸長長度的平均值，并繪成曲線如下圖。

科學(xué)工作者認(rèn)為該同學(xué)所做實驗不能準(zhǔn)確說明生長素與赤霉素對胚芽的生長有共同促進作用，請說明原因并補充完善實驗步驟：

原因：__________________________________________________

補充實驗步驟：①________________________________________

②________________________________________

③________________________________________

將燕麥幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液（單位：mol·L^—1）中，保持在25℃下培養(yǎng)2d后，測量胚芽和胚根的平均長度，下圖顯示實驗結(jié)果，回答下列問題：

（1）切去胚芽及胚根尖端部分的原因是　　　　　　　　　　　　　　　 。（2）實驗中盛有不同濃度生長素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是　　　　 。

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出促進胚根生長的最適生長素濃度是　　　　 ，胚芽伸長的最長長度是 　　　　　　。

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)還可得出對生長素敏感程度更高的是　　　　　 。

將燕麥幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液（單位mol·L^-1）中，保持在25℃下培養(yǎng)2d后，測量胚芽和胚根的平均長度，下圖顯示實驗結(jié)果，下列有關(guān)敘述錯誤的是

1. A.
   切去胚芽及胚根尖端部分的原因是胚芽、胚根的尖端都能產(chǎn)生生長素，對實驗造成干擾
2. B.
   實驗中盛有不同濃度生長素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是避免水分蒸發(fā)影響溶液濃度變化
3. C.
   根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出促進胚根生長的最適生長素10^-10mol·L^-1，胚芽伸長的最長長度是14mm
4. D.
   根據(jù)實驗數(shù)據(jù)還可得出對生長素敏感程度更高的是根

將燕麥幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再將剩余的l0mm的胚根及胚芽每10條一組，分別放入不同濃度的生長素溶液中2天，均保持在25℃。結(jié)果如下表：

將燕麥幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再將剩余的l0mm的胚根及胚芽每10條一組，分別放入不同濃度的生長素溶液中2天，均保持在25℃。結(jié)果如下表：

回答下列問題：

(1)此實驗的目的是研究不同濃度的生長素對植物____________的影響。

(2)切去胚根及胚芽的尖端部分的原因是：__________________________________________。設(shè)置蒸餾水一組目的是     （1分）

(3)為什么要以10條一組而不是l條一組放入生長素溶液中進行實驗?

每一組較多數(shù)量一組可獲得較精確的平均結(jié)果，減小      （1分）

(4) 胚芽、胚根的最適生長素濃度分別是      、     。

(5)實驗可得出的結(jié)論有①________________________________________________

將燕麥幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再將剩余10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液中，在室溫25℃下放置2天，下表顯示實驗結(jié)果。有關(guān)敘述錯誤的是

A．本實驗結(jié)果證明植物的不同器官對生長素的敏感度不同

    B．切去胚根、胚芽尖端的目的是排除尖端產(chǎn)生的生長素對結(jié)果的影響

    C．10^-12～10^-8mol/L的生長素溶液促進胚芽生長，大于10^-8mol/L 的生長素溶液抑制胚芽生長

    D．10條一組的目的是排除偶然因素的干擾，使實驗獲得較精確的結(jié)果

將燕麥幼苗的胚根及胚芽尖端4mm切去，再將剩余10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液中，在室溫25℃下放置2天，下表顯示實驗結(jié)果。有關(guān)敘述錯誤的是

A．本實驗結(jié)果證明植物的不同器官對生長素的敏感度不同

    B．切去胚根、胚芽尖端的目的是排除尖端產(chǎn)生的生長素對結(jié)果的影響

    C．10^-12～10^-8mol/L的生長素溶液促進胚芽生長，大于10^-8mol/L 的生長素溶液抑制胚芽生長

    D．10條一組的目的是排除偶然因素的干擾，使實驗獲得較精確的結(jié)果