12、下圖是果蠅個體減數(shù)分裂形成配子時兩對染色體及其相關(guān)基因的分布情況。
請據(jù)圖回答:
(1)此果蠅體細(xì)胞中有________個染色體組。假設(shè)減數(shù)分裂完成后形成了Da的卵細(xì)胞,則同時產(chǎn)生的三個極體的基因型是_________________。
(2)已知果蠅的長翅(A)對殘翅(a)是顯性,且基因在常染色體上,F(xiàn)有甲乙兩管果蠅,甲管全部為長翅果蠅,乙管果蠅既有長翅又有殘翅。甲與乙為親子關(guān)系,若乙為子代,甲管中長翅果蠅的基因型為__________。若用一次交配實(shí)驗(yàn)來鑒別兩者的世代關(guān)系,其最佳交配方式是_____________________________________交配,若后代____________________,說明乙是甲的親本。
Ⅱ、(10分)人類遺傳病發(fā)病串逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。根據(jù)以下信息回答問題:

上圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A,a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ—4無致病基因。甲病的遺傳方式為__________________,乙病的遺傳方式為_________________。Ⅱ—2的基因型為______________,Ⅲ—1的基因型為_______________,如果Ⅲ—2與Ⅲ—3婚配,生出正常孩子的概率為______________。
12、A


科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是果蠅個體減數(shù)分裂形成配子時兩對染色體及其相關(guān)基因的分布情況。
請據(jù)圖回答:![]()
(1)此果蠅體細(xì)胞中有________個染色體組。假設(shè)減數(shù)分裂完成后形成了Da的卵細(xì)胞,則同時產(chǎn)生的三個極體的基因型是_________________。
(2)已知果蠅的長翅(A)對殘翅(a)是顯性,且基因在常染色體上,F(xiàn)有甲乙兩管果蠅,甲管全部為長翅果蠅,乙管果蠅既有長翅又有殘翅。甲與乙為親子關(guān)系,若乙為子代,甲管中長翅果蠅的基因型為__________。若用一次交配實(shí)驗(yàn)來鑒別兩者的世代關(guān)系,其最佳交配方式是_____________________________________交配,若后代____________________,說明乙是甲的親本。
Ⅱ、(10分)人類遺傳病發(fā)病串逐年增高,相關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。根據(jù)以下信息回答問題:
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上圖為兩種遺傳病系譜圖,甲病基因用A,a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ—4無致病基因。甲病的遺傳方式為__________________,乙病的遺傳方式為_________________。Ⅱ—2的基因型為______________,Ⅲ—1的基因型為_______________,如果Ⅲ—2與Ⅲ—3婚配,生出正常孩子的概率為______________。
科目:高中生物 來源:聊城一中高三生物綜合能力訓(xùn)練:細(xì)胞的分裂 題型:071
如圖是果蠅原始生殖細(xì)胞中染色體組成及其上基因的示意圖。其中B(灰身)、b(黑身)、V(長翅)、v(殘翅)、W(紅眼)、w(白眼)分別表示控制不同性狀的基因。據(jù)圖回答下列問題:
(1)該原始生殖細(xì)胞是果蠅________內(nèi)的細(xì)胞經(jīng)________分裂形成的。
(2)這個原始生殖細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂最終形成的子細(xì)胞名稱是________。
(3)這個原始生殖細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生________種基因組成類型的配子。
(4)該細(xì)胞產(chǎn)生純合隱性基因類型配子的機(jī)率為。________,純合隱性類型配子的基因組成為________。
(5)若只研究果蠅的翅型與顏色的性狀的遺傳,當(dāng)圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若長翅與殘翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么,與圖示果蠅進(jìn)行雜交的果蠅基因型和表現(xiàn)型為________。
(6)用圖中代表染色體的番號寫出其一個雜色體組的染色體作組成________。
科目:高中生物 來源: 題型:
(1)下圖是果蠅的一個卵原細(xì)胞,其中數(shù)字表示染色體,字母表示所在染色體上控制一定性狀的基因。該卵原細(xì)胞中含有_______對同源染色體,寫出其中的一個染色體組______;若進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,其獲得的卵細(xì)胞中同時含有A和D的幾率是_______________,若將該卵原細(xì)胞的一個DNA分子用15N標(biāo)記,并只供給卵原細(xì)胞含14N的原料,正常情況下該卵原細(xì)胞分裂形成的卵細(xì)胞中含14N的比例為 。
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(2)果蠅的某一對相對性狀由等位基因(R,r)控制,其中一個基因在純合時能使合子致死(注:RR,XrXr,XrY等均視為純合子)。有人用一對果蠅雜交,得到F1代果蠅共185只,其中雄蠅63只。
①若F1代雌蠅僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是__________,F(xiàn)1代雌蠅基因型為_________。
②若F1代雌蠅共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是___________。讓F1代果蠅隨機(jī)交配,理論上F2代成活個體構(gòu)成的種群中基因r的頻率為__________。
科目:高中生物 來源:2012屆福建省廈門市翔安一中高三12月月考生物試卷 題型:綜合題
請回答下列與減數(shù)分裂有關(guān)的問題:?![]()
(1)假設(shè)果蠅的一個精原細(xì)胞中的一個DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含15N的精細(xì)胞所占的比例為 。?
(2)一個基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個基因型為AAaXb的精子,則另三個精子的基因型分別為 、 、 。
(3)如圖表示一個基因型為AaBb的動物細(xì)胞分裂圖像,請分析圖中染色體3和4上基因產(chǎn)生的可能原因是 ,并說明B、b分離的時期是 。
科目:高中生物 來源:2010屆四川省自貢市高三三診試題理科綜合生物部分) 題型:綜合題
果蠅的卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞過程中常會發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象,因此,常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅,并產(chǎn)生不同的表現(xiàn)型,如下表所示:
| 受精卵中異常的性染色體組成方式 | 表現(xiàn)型 |
| XXX | 在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
| YO(體細(xì)胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體) | 在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
| XXY | |
| XO(體細(xì)胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體) | 表現(xiàn)為雄性不育 |
科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年福建省廈門市高三12月月考生物試卷 題型:綜合題
請回答下列與減數(shù)分裂有關(guān)的問題:?
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(1)假設(shè)果蠅的一個精原細(xì)胞中的一個DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含15N的精細(xì)胞所占的比例為 。?
(2)一個基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個基因型為AAaXb的精子,則另三個精子的基因型分別為 、 、 。
(3)如圖表示一個基因型為AaBb的動物細(xì)胞分裂圖像,請分析圖中染色體3和4上基因產(chǎn)生的可能原因是 ,并說明B、b分離的時期是 。
科目:高中生物 來源:2010屆四川省自貢市高三三診試題理科綜合生物部分) 題型:選擇題
果蠅的卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞過程中常會發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象,因此,常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅,并產(chǎn)生不同的表現(xiàn)型,如下表所示:
|
受精卵中異常的性染色體組成方式 |
表現(xiàn)型 |
|
XXX |
在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
|
YO(體細(xì)胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體) |
在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
|
XXY |
表現(xiàn)為雌性可育 |
|
XO(體細(xì)胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體) |
表現(xiàn)為雄性不育 |
(1)經(jīng)分析出現(xiàn)異常受精卵XXY的原因,可能是由于雌果蠅次級卵母細(xì)胞減數(shù)分裂第二次分裂后期著絲點(diǎn)分離后,兩條XX沒有平均分配到兩極,產(chǎn)生異常卵細(xì)胞XX,與正常精子Y結(jié)合后形成異常受精卵XXY;除此以外,最可能是
。
(2)研究發(fā)現(xiàn),果蠅的白眼性狀是由基因隱性突變(D→d)引起的性狀改變,且該基因不在Y染色體上,現(xiàn)有一定數(shù)量的白眼和紅眼果蠅(均有雌雄個體),請你通過一次雜交實(shí)驗(yàn)確定這對相對性狀是否為伴性遺傳。(果蠅一次交配的后代數(shù)量較多,不考慮突變情況)
①你選擇的親本的表現(xiàn)型為
②對可能出現(xiàn)的結(jié)果進(jìn)行分析:
如果 ,則為常染色體遺傳;
如果 ,則為伴x染色體遺傳。
③寫出伴性遺傳的圖解
(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,如果已確定果蠅控制眼色的基因位于X染色體上,我們再重復(fù)多次該實(shí)驗(yàn)(所選親本組合與上述實(shí)驗(yàn)相同)發(fā)現(xiàn),在上述結(jié)果③的基礎(chǔ)上有少數(shù)例外,大約每2000個子代個體中,有一個白眼雌蠅或紅眼雄蠅(不育)。根據(jù)上表信息,我們可以判斷出實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的少數(shù)例外的白眼雌蠅或紅眼雄蠅(不育)的基因型為 、 ,這種性狀的出現(xiàn)是由于 (變異來源)引起的。
科目:高中生物 來源:同步題 題型:讀圖填空題
科目:高中生物 來源:0113 月考題 題型:讀圖填空題
請回答下列與減數(shù)分裂有關(guān)的問題:
(1)假設(shè)果蠅的一個精原細(xì)胞中的一個DNA分子用15N進(jìn)行標(biāo)記,正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精細(xì)胞中,含15N的精細(xì)胞所占的比例為__________。
(2)一個基因型為AaXbY的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂過程中,由于染色體分配紊亂,產(chǎn)生了一個基因型為AAaXb的精子,則另三個精子的基因型分別為_________、_________、___________。
(3)如圖表示一個基因型為AaBb的動物細(xì)胞分裂圖像,請分析圖中染色體3和4上基因產(chǎn)生的可能原因是_____________,并說明B、b分離的時期是___________。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
果蠅的卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞過程中常會發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象,因此,常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅,并產(chǎn)生不同的表現(xiàn)型,如下表所示:
| 受精卵中異常的性染色體組成方式 | 表現(xiàn)型 |
| XXX | 在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
| YO(體細(xì)胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體) | 在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲 |
| XXY | 表現(xiàn)為雌性可育 |
| XO(體細(xì)胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體) | 表現(xiàn)為雄性不育 |
(1)經(jīng)分析出現(xiàn)異常受精卵XXY的原因,可能是由于雌果蠅次級卵母細(xì)胞減數(shù)分裂第二次分裂后期著絲點(diǎn)分離后,兩條XX沒有平均分配到兩極,產(chǎn)生異常卵細(xì)胞XX,與正常精子Y結(jié)合后形成異常受精卵XXY;除此以外,也可能是雌蠅 ,產(chǎn)生異常卵細(xì)胞XX,與正常精子Y結(jié)合后形成異常受精卵XXY。
(2)研究發(fā)現(xiàn),果蠅的白眼性狀是由基因隱性突變(D→d)引起的性狀改變,且該基因不在Y染色體上,現(xiàn)有一定數(shù)量的白眼和紅眼果蠅(均有雌雄個體),請你通過一次雜交實(shí)驗(yàn)確定這對相對性狀是否為伴性遺傳。(果蠅一次交配的后代數(shù)量較多,不考慮突變情況)
①你選擇的親本的表現(xiàn)型為
②對可能出現(xiàn)的結(jié)果進(jìn)行分析:
如果 ,則為常染色體遺傳;
如果 ,則為伴x染色體遺傳。
③寫出伴性遺傳的圖解
(3)在上述實(shí)驗(yàn)中,如果已確定果蠅控制眼色的基因位于X染色體上,我們再重復(fù)多次該實(shí)驗(yàn)(所選親本組合與上述實(shí)驗(yàn)相同)發(fā)現(xiàn),在上述結(jié)果③的基礎(chǔ)上有少數(shù)例外,大約每2000個子代個體中,有一個白眼雌蠅或紅眼雄蠅(不育)。根據(jù)上表信息,我們可以判斷出實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的少數(shù)例外的白眼雌蠅或紅眼雄蠅(不育)的基因型為 、 ,這種性狀的出現(xiàn)是由于 (變異來源)引起的。
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