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6、下列有關酶的敘述錯誤的是

A.能產(chǎn)生激素的細胞大多數(shù)能產(chǎn)生酶

B.冬眠的動物代謝水平很低的原因主要是體溫低使酶活性下降

C.DNA聚合酶催化形成氫鍵,而DNA連接酶形成磷酸二酯鍵

D.影響酶活性的因素有反應物濃度,PH,溫度,酶濃度等

6、【答案】C

【解析】考查酶的有關知識。

酶是所有的活細胞都能產(chǎn)生的,能產(chǎn)生激素的細胞大多都能產(chǎn)生酶;酶參與催化反應后,其化學本質不變,但酶本身需要更新;DNA聚合酶和DNA連接酶形成磷酸二酯鍵;反應物濃度、酶濃度可以影響反應速度,但不能影響酶活性。

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相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關酶的敘述錯誤的是

A.能產(chǎn)生激素的細胞大多數(shù)能產(chǎn)生酶

B.冬眠的動物代謝水平很低的原因主要是體溫低使酶活性下降

C.DNA聚合酶催化形成氫鍵,而DNA連接酶形成磷酸二酯鍵

D.影響酶活性的因素有反應物濃度,PH,溫度,酶濃度等

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科目:高中生物 來源:2014屆福建省高一上學期期中考試生物試卷 題型:選擇題

胰島素是在胰島B細胞中合成的,剛合成的多肽稱前胰島素原,在信號肽酶的作用下,前胰島素原的信號肽被切除,而成為胰島素原。最后胰島素原在蛋白酶的作用下水解,生成胰島素和一個多肽(如圖)。下列有關敘述錯誤的是

A.前胰島素原可與雙縮脲試劑產(chǎn)生磚紅色反應

B.由前胰島素原生成胰島素的過程有內質網(wǎng)和高爾基體參與

C.胰島素是人體中能降低血糖濃度的一種激素

D.前胰島素原水解時水中的氫用于形成—NH2和—COOH

 

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科目:高中生物 來源:2011-2012學年福建省南安一中高一上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

胰島素是在胰島B細胞中合成的,剛合成的多肽稱前胰島素原,在信號肽酶的作用下,前胰島素原的信號肽被切除,而成為胰島素原。最后胰島素原在蛋白酶的作用下水解,生成胰島素和一個多肽(如圖)。下列有關敘述錯誤的是

A.前胰島素原可與雙縮脲試劑產(chǎn)生磚紅色反應
B.由前胰島素原生成胰島素的過程有內質網(wǎng)和高爾基體參與
C.胰島素是人體中能降低血糖濃度的一種激素
D.前胰島素原水解時水中的氫用于形成—NH2和—COOH

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科目:高中生物 來源:福建省南安一中2011-2012學年高一上學期期中考試生物試題 題型:013

胰島素是在胰島B細胞中合成的,剛合成的多肽稱前胰島素原,在信號肽酶的作用下,前胰島素原的信號肽被切除,而成為胰島素原。最后胰島素原在蛋白酶的作用下水解,生成胰島素和一個多肽(如圖)。下列有關敘述錯誤的是

[  ]
A.

前胰島素原可與雙縮脲試劑產(chǎn)生磚紅色反應

B.

由前胰島素原生成胰島素的過程有內質網(wǎng)和高爾基體參與

C.

胰島素是人體中能降低血糖濃度的一種激素

D.

前胰島素原水解時水中的氫用于形成-NH2和-COOH

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科目:高中生物 來源:福建省福州八縣(市)一中2012屆高三上學期期中聯(lián)考生物試題 題型:013

下列有關ATP的敘述,錯誤的有幾項

①人在寒冷時,腎上腺素和甲狀腺激素分泌增多,細胞產(chǎn)生ATP的量增加

②若細胞內Na+濃度偏高,為維持Na+濃度的穩(wěn)定,細胞消耗ATP的量增加

③ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質

④ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉化為光能和化學能

⑤能進行有氧呼吸的細胞不一定含有線粒體但一定含有相關的酶,可產(chǎn)生ATP

[  ]
A.

0項

B.

1項

C.

2項

D.

3項

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科目:高中生物 來源:2014屆新疆兵團農(nóng)二師華山中學高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家把天竺葵的原生質體和香茅草的原生質體進行誘導融合,培育出的驅蚊草含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的氣味達到驅蚊且對人體無害的效果。下列關于驅蚊草培育的敘述中,錯誤的是(  )

A. 驅蚊草的培育屬于細胞工程育種,其優(yōu)點是能克服遠源雜交不親和的障礙

B. 驅蚊草的培育要用到纖維素酶、果膠酶、PEG等試劑或離心、振動、電刺激等方法

④在肉用家畜的生產(chǎn)中,一次給受體移入多個胚胎,可增加雙胎和多胎的比例

A.①②                            B.①③                C.①②③           D.①②③④

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學年河南省高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

植物受傷時會釋放一種由18個氨基酸組成的多肽——系統(tǒng)素,系統(tǒng)素與受體結合后,能激活植物細胞的蛋白酶抑制基因,合成蛋白酶抑制劑。后者可抑制害蟲和病原微生物的蛋白酶活性,從而阻止害蟲取食和病原菌繁殖。據(jù)以上材料,下列有關敘述錯誤的是

A.系統(tǒng)素是一種信號傳遞分子

B.系統(tǒng)素能抑制植物細胞中蛋白酶基因的表達

C.系統(tǒng)素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生顏色反應

D.系統(tǒng)素的合成與核糖體、ATP直接相關

 

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科目:高中生物 來源:2012-2013學年甘肅省白銀市恒學校高三第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

植物受傷時會釋放一種由18個氨基酸組成的多肽——系統(tǒng)素,系統(tǒng)素與受體

結合后,能激活植物細胞的蛋白酶抑制基因,合成蛋白酶抑制劑。后者可抑制害蟲和病

原微生物的蛋白酶活性,從而阻止害蟲取食和病原菌繁殖。根據(jù)以上材料,下列有關敘

述錯誤的是(     )

A.系統(tǒng)素是一種信號傳遞分子

B.系統(tǒng)素能抑制植物細胞中蛋白酶基因的表達

C.系統(tǒng)素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應

D.系統(tǒng)素的合成與核糖體、ATP直接相關

 

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科目:高中生物 來源:模擬題 題型:單選題

植物受傷時會釋放一種由18個氨基酸組成的多肽--系統(tǒng)素,系統(tǒng)紊與受體結合后,能激活植物細胞的蛋白酶抑制基因,合成蛋白酶抑制劑。后者可抑制害蟲和病原微生物的蛋白酶活性,從而阻止害蟲取食和病原菌繁殖。根據(jù)以上材料,下列有關敘述錯誤的是

[     ]

A.系統(tǒng)素是一種信號傳遞分子
B.系統(tǒng)素能抑制植物細胞中蛋白酶基因的表達
C.系統(tǒng)素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應
D.系統(tǒng)素的合成與核糖體、ATP直接相關

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物受傷時會釋放一種由18個氨基酸組成的多肽——系統(tǒng)素,系統(tǒng)素與受體結合后,能激活植物細胞的蛋白酶抑制基因,合成蛋白酶抑制劑。后者可抑制害蟲和病原微生物的蛋白酶活性,從而阻止害蟲取食和病原菌繁殖。根據(jù)以上材料,下列有關敘述錯誤的是

A.系統(tǒng)素是一種信號傳遞分子

B.系統(tǒng)素能抑制植物細胞中蛋白酶基因的表達

C.系統(tǒng)素能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應

D.系統(tǒng)素的合成與核糖體、ATP直接相關

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