1、下圖是某高等生物細胞的局部結構示意圖,l、2、3
(1)該細胞含有四分體個數(shù)、DNA分子數(shù)和染色體數(shù)分別是 、
、 。
(2)該細胞有 個染色體組,請寫出該細胞其中的一個染色組 。
(3)圖示的細胞分裂時期是 ,在細胞分裂的整個過程中,
圖中的基因所遵循的遺傳規(guī)律是: 。
(4)若該細胞為某種植物的一個細胞,則該植物自交后代中表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為 。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某高等生物細胞的局部結構示意圖,請根據(jù)圖回答:
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(1)具有該細胞結構的生物與乳酸菌的最主要的區(qū)別是 。
(2)該細胞處在 分裂 期。該細胞形成的子細胞基因組成有 種。該生物的體細胞在有絲分裂的后期有 條染色體。
(3)具有該細胞結構的生物的同化作用類型是 。
科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
下圖是某高等生物細胞的局部結構示意圖,1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體,B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據(jù)圖回答:
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(1)假設該細胞為某高等動物一個細胞,則圖示的細胞中含有 個染色體組。若將該動物精巢中的精原細胞的一個DNA分子用15N標記,正常情況下在精原細胞分裂形成的精細胞中含15N的精細胞所占比例為 。
(2)若該細胞為果蠅精巢中的一個細胞,常染色體上的基因B(長翅)對b(殘翅)顯性,性染色體X上的基因(紅眼)對m(白眼)顯性,F(xiàn)在對這兩對基因的遺傳進行研究,則遵循孟德爾的 定律。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代雌雄果蠅中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進行雜交的果蠅的基因型是 。
(3)正常小鼠體內(nèi)常染色體上的B基因編碼胱硫醚
—裂解酶(G酶),體液中的H2S主要由G酶催化產(chǎn)生。為了研究G酶的功能,需要選充基因型為B—B—的小鼠。通
過將小鼠一條常染色體上的B基因去除,培育出一只基因型為B+B-的雄性小鼠(B+表示具有B基因,B-表示去除了B基因,B+和B-不是顯隱性關系)。請回答:
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①上圖表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關系。據(jù)圖描述B+B+和B+B-個體的基因型、G酶濃度與H2S濃度之間的關系: 。
②以該B+B-雄性小鼠與正常小鼠(B+B+)為親本,進行雜交育種,選育B-B-雌性小鼠。請將育種補充完整。
第一步(在方框中用遺傳圖解表示,其中表現(xiàn)型不作要求。)
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第二步:
第三步:從子二代雌性小鼠中選出B-B-小鼠,選擇的方法是 。
科目:高中生物 來源:2012屆江西省上饒縣中學高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題
下圖是某高等生物細胞的局部結構示意圖,1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體,B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據(jù)圖回答:![]()
⑴假設該細胞為某高等動物的一個初級精母細胞,寫出其中一個染色體組__________,
若將該生物精原細胞的一個DNA分子用15N標記,正常情況下由該細胞分裂形成的精細胞含15N的精細胞所占的比例為_______________。
⑵如圖所示的細胞分裂方式及時期是_______________,在細胞分裂的整個過程中B、b基因的變化情況遵循的遺傳規(guī)律是_____________。
⑶若該細胞為某種植物的一個細胞,則該植物自交后代中表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為_______________。
⑷若該細胞為果蠅的一個細胞,常染色體上的基因B(長翅)對b(殘翅)顯性,性染色體X上的基因M(紅眼)對m(白眼)顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進行雜交的果蠅的基因型為_________。
科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省泰州中學高三上學期期中考試生物試題 題型:綜合題
下圖是某高等生物細胞的局部結構示意圖,請根據(jù)圖回答:![]()
(1)具有該細胞結構的生物與乳酸菌的最主要的區(qū)別是 。
(2)該細胞處在 分裂 期。
該細胞形成的子細胞基因組成有 種。
該生物的體細胞在有絲分裂的后期有 條染色體。
(3)具有該細胞結構的生物的同化作用類型是 。
科目:高中生物 來源:2011屆江蘇省姜堰市二中高三上學期學情調(diào)查(三)生物試卷 題型:綜合題
下圖是某高等生物細胞的局部結構示意圖,請根據(jù)圖回答:![]()
(1)具有該細胞結構的生物與乳酸菌的最主要的區(qū)別是 。
(2)該細胞處在 分裂 期。該細胞形成的子細胞基因組成有 種。該生物的體細胞在有絲分裂的后期有 條染色體。
(3)具有該細胞結構的生物的同化作用類型是 。
科目:高中生物 來源:2010年山東省聊城市高考模擬理綜生物部分 題型:綜合題
(16分)下圖是某高等生物細胞的局部結構示意圖,1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體,B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據(jù)圖回答:
(1)假設該細胞為某高等動物一個細胞,則圖示的細胞中含有 個染色體組。若將該動物精巢中的精原細胞的一個DNA分子用15N標記,正常情況下在精原細胞分裂形成的精細胞中含15N的精細胞所占比例為 。
(2)若該細胞為果蠅精巢中的一個細胞,常染色體上的基因B(長翅)對b(殘翅)顯性,性染色體X上的基因(紅眼)對m(白眼)顯性,F(xiàn)在對這兩對基因的遺傳進行研究,則遵循孟德爾的 定律。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代雌雄果蠅中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進行雜交的果蠅的基因型是 。
(3)正常小鼠體內(nèi)常染色體上的B基因編碼胱硫醚
—裂解酶(G酶),體液中的H2S主要由G酶催化產(chǎn)生。為了研究G酶的功能,需要選充基因型為B—B—的小鼠。通
過將小鼠一條常染色體上的B基因去除,培育出一只基因型為B+B-的雄性小鼠(B+表示具有B基因,B-表示去除了B基因,B+和B-不是顯隱性關系)。請回答:![]()
①上圖表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關系。據(jù)圖描述B+B+和B+B-個體的基因型、G酶濃度與H2S濃度之間的關系: 。
②以該B+B-雄性小鼠與正常小鼠(B+B+)為親本,進行雜交育種,選育B-B-雌性小鼠。請將育種補充完整。
第一步(在方框中用遺傳圖解表示,其中表現(xiàn)型不作要求。)![]()
第二步:
第三步:從子二代雌性小鼠中選出B-B-小鼠,選擇的方法是 。
科目:高中生物 來源:2011-2012學年江西省高三第三次月考生物試卷 題型:綜合題
下圖是某高等生物細胞的局部結構示意圖,1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體,B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據(jù)圖回答:
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⑴假設該細胞為某高等動物的一個初級精母細胞,寫出其中一個染色體組__________,
若將該生物精原細胞的一個DNA分子用15N標記,正常情況下由該細胞分裂形成的精細胞含15N的精細胞所占的比例為_______________。
⑵如圖所示的細胞分裂方式及時期是_______________,在細胞分裂的整個過程中B、b基因的變化情況遵循的遺傳規(guī)律是_____________。
⑶若該細胞為某種植物的一個細胞,則該植物自交后代中表現(xiàn)型不同于親本且能穩(wěn)定遺傳的個體所占的比例為_______________。
⑷若該細胞為果蠅的一個細胞,常染色體上的基因B(長翅)對b(殘翅)顯性,性染色體X上的基因M(紅眼)對m(白眼)顯性。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進行雜交的果蠅的基因型為_________。
科目:高中生物 來源:2010-2011學年江蘇省姜堰市高三上學期學情調(diào)查(三)生物試卷 題型:綜合題
下圖是某高等生物細胞的局部結構示意圖,請根據(jù)圖回答:
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(1)具有該細胞結構的生物與乳酸菌的最主要的區(qū)別是 。
(2)該細胞處在 分裂 期。該細胞形成的子細胞基因組成有 種。該生物的體細胞在有絲分裂的后期有 條染色體。
(3)具有該細胞結構的生物的同化作用類型是 。
科目:高中生物 來源:2010年山東省聊城市高考模擬理綜生物部分 題型:綜合題
(16分)下圖是某高等生物細胞的局部結構示意圖,1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體,B、b、M、m分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因。請據(jù)圖回答:
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(1)假設該細胞為某高等動物一個細胞,則圖示的細胞中含有 個染色體組。若將該動物精巢中的精原細胞的一個DNA分子用15N標記,正常情況下在精原細胞分裂形成的精細胞中含15N的精細胞所占比例為 。
(2)若該細胞為果蠅精巢中的一個細胞,常染色體上的基因B(長翅)對b(殘翅)顯性,性染色體X上的基因(紅眼)對m(白眼)顯性,F(xiàn)在對這兩對基因的遺傳進行研究,則遵循孟德爾的 定律。用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代雌雄果蠅中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進行雜交的果蠅的基因型是 。
(3)正常小鼠體內(nèi)常染色體上的B基因編碼胱硫醚
—裂解酶(G酶),體液中的H2S主要由G酶催化產(chǎn)生。為了研究G酶的功能,需要選充基因型為B—B—的小鼠。通
過將小鼠一條常染色體上的B基因去除,培育出一只基因型為B+B-的雄性小鼠(B+表示具有B基因,B-表示去除了B基因,B+和B-不是顯隱性關系)。請回答:
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①上圖表示不同基因型小鼠血漿中G酶濃度和H2S濃度的關系。據(jù)圖描述B+B+和B+B-個體的基因型、G酶濃度與H2S濃度之間的關系: 。
②以該B+B-雄性小鼠與正常小鼠(B+B+)為親本,進行雜交育種,選育B-B-雌性小鼠。請將育種補充完整。
第一步(在方框中用遺傳圖解表示,其中表現(xiàn)型不作要求。)
![]()
第二步:
第三步:從子二代雌性小鼠中選出B-B-小鼠,選擇的方法是 。
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是某高等生物細胞的局部結構示意圖,請根據(jù)圖回答:
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(1)具有該細胞結構的生物與乳酸菌的最主要的區(qū)別是__________。
(2)該細胞處于______分裂______期。該細胞形成的子細胞類型有_____種。
(3)若將圖中①部分放入含有胰液的試管中,在適宜的條件下處理,最先得到的產(chǎn)物是________,實驗的后期還得到了脫氧核苷酸,這說明_________。
(4)具有該細胞結構的生物的同化作用類型是__________。
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