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27、某研究小組欲依據(jù)“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗來驗證秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的形成，請回答相關(guān)問題。

實驗原理：秋水仙素能引起有絲分裂過程中紡錘絲斷裂或抑制紡錘體的形成。

材料用具：0.3%的秋水仙素溶液、清水、洋蔥以及觀察有絲分裂所用的材料。

方法步驟：

（1）根尖培養(yǎng)：把已生根的洋蔥分成A、B兩組，A組用______培養(yǎng)，B組用清水作為__________。

（2）實驗過程與觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗相似，其步驟是_________，所用的試劑為___________。

（3）觀察：用顯微鏡觀察并統(tǒng)計根尖分生區(qū)細胞的分裂中期的_____。觀察結(jié)果是_____。

（4）結(jié)論：________________________________________。

（5）如欲探究誘導(dǎo)洋蔥產(chǎn)生多倍體的最佳秋水仙素濃度，以多倍體誘導(dǎo)效率（加倍細胞數(shù)/中期細胞數(shù)×100%）為觀察指標(biāo)，請寫出實驗思路__________________________。

27、【命題理由】

①預(yù)測該考點會考查的原因：基因工程是近年高考的必考內(nèi)容。

②該考點以該題型考查的原因：客考查基因工程的各個細節(jié)問題。

③該試題所采用背景材料的原因：“轉(zhuǎn)基因”“艾滋病”都是熱點問題。

【答案】（1）限制酶（或限制性內(nèi)切酶、限制性核酸內(nèi)切酶）和DNA連接酶

（2）農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法花粉管通道法和基因槍法

（3）植物組織培養(yǎng) 植物細胞具有全能性

（4）植物激素無菌操作

（5）動物血清

【解析】（1）構(gòu)建基因表達載體，需要使用的工具酶是限制酶和DNA連接酶，注意是“工具酶”而不是“工具”。

根據(jù)圖示可知，導(dǎo)入受體細胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，導(dǎo)入植物受細胞的方法還有花粉管通道法和基因槍法。

由植物體細胞獲得植株所利用的技術(shù)為植物組織培養(yǎng)，其理論基礎(chǔ)是植物細胞具有全能性。

植物組織培養(yǎng)時，培養(yǎng)基成分中需要添加植物激素，誘導(dǎo)愈傷組織再分化；同時植物組織培養(yǎng)必須在無菌條件下才能成功。

（5）植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)在營養(yǎng)物質(zhì)上的不同點是動物細胞培養(yǎng)需要添加動物血清。

相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組欲依據(jù)“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗來驗證秋水仙素誘導(dǎo)多倍體的形成，請回答相關(guān)問題。